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"关键词=问题解决"
3,913 条 记 录,以下是 1-10
问题阅读教学策略的使用摭谈获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2016年第21期75-76,共2页
作  者:赵妍妍
摘  要:问题解决策略是20世纪40年代德国心理学家K.敦克尔在观察大学生如何解决"用射线治疗胃肿瘤"问题时提出的。近30年来,语文学科教学中经常有老师尝试使用。近期深度研课讨论了《鉴赏家》教学比赛课视频,我以为,源自学生阅读生成...
关 键 词:阅读教学策略 问题解决策略 学生阅读 心理学家 40年代 20世纪 学科教学 教学比赛 
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问题引导教学的沉静思考——评董建的《鉴赏家》教学获取全文在线阅读
2
出  处:《语文知识》 2016年第13期82-84,共3页
作  者:袁长喜
摘  要:问题引导教学,通过解决问题完成阅读任务是语文学科的教学智慧。在江苏省优质课比赛中,董建老师的《鉴赏家》教学获得一等奖。这节课,他用4个问题组成问题群来引领课堂阅读。整节课师生基于问题群的解决生成课堂新问题,从而一点点深...
关 键 词:阅读任务 教学情境 董建 教学智慧 问题解决 自主学习 阅读过程 问题式教学 心理过程 阅读期待 
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不同类型数学任务的PASS认知加工发展特点获取全文在线阅读
3
出  处:《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第6期1391-1397,共7页
作  者:周璇 蔡丹
基金项目:国家自然科学基金青年项目(31600906)、2016年上海市教育科学研究一般项目(C16011)和2016年上海市浦江人才计划(16PJC070)的资助.
摘  要:PASS理论是由Das和Naglierl提出的关于智力理论的一种认知过程理论。研究采用以PASS理论为基础编制而成的认知评估系统(第二版简版,CAS-2B)为研究工具,选取226名二年级、四年级以及七年级的学生,探讨PA...
关 键 词:计划-注意-同时性加工-继时性加工(PASS)过程 数学推理 计算流畅性 数学问题解决 
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放手自读自悟,促进自主表达——教学《东方之珠》有感获取全文在线阅读
4
出  处:《语文知识》 2016年第20期48-49,共2页
作  者:刘兴华
摘  要:在课堂教学中,应始终把学生看做学习的主体,引导学生读、思、议、找,使其全面参与学习过程,培养他们提出问题、分析问题解决问题的能力,使之达到阅读教学中“自读自悟”的境界。
关 键 词:自读自悟 课堂教学 《东方之珠》 解决问题的能力 主表 引导学生 学习过程 提出问题 
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透过贾斯帕问题解决系列辨析地理锚点问题——天于地理核心素养“综合思维”的再思考获取全文在线阅读
5
出  处:《地理教学》 2016年第24期4-7,43共5页
作  者:邱鸿亮 徐炫清
摘  要:摘要:探究性学习是实现地理核心素养“综合思维”内化的主要方式,它通过在探究性学习过程中对系列问题解决来实现。本文溯源上个世纪90年代美国cTGV小组设计的“贾斯帕问题解决系列”成功案例,通过辨析引起性问题、本质性问题、...
关 键 词:探究性学习 贾斯帕问题解决系列 锚点问题 综合思维 
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经历问题解决 感悟数学思想——以《数学广角——推理》教学为例获取全文在线阅读
6
出  处:《广州广播电视大学学报》 2016年第6期59-62,共4页
作  者:陈杰伟
摘  要:解决问题”的教学强调让学生经历问题解决的过程,在过程中掌握解决问题的方法,感悟数学思想,才能提高后继解决问题的能力。本文以人教2011版数学二年级下册《数学广角——推理》为案例谈谈在“解决问题”的教学中让学生经历问题解...
关 键 词:问题解决 数学思想 
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高阶思维取向的翻译问题解决机制研究获取全文在线阅读
7
出  处:《外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第5期86-90,共5页
作  者:贺莺
基金项目:本文系陕西省软科学项目“陕西省翻译行业法制化与制度化研究”(项目编号:2009KRM95)、陕西省社科基金项目“陕西本土文化语篇翻译过程实证研究”(项目编号:10L118)及2015年度陕西高等教育教学改革研究项目“翻译专业实践教学体系改革与实践”(项目编号:15BY68)的阶段性成果.
摘  要:本文首先对翻译问题解决这一主导范畴进行元反思,从认识论、方法论、价值论维度阐述翻译的不确定性和翻译问题的劣构性,指出高阶思维是解决翻译问题的客观要求。其次,界定高阶思维、翻译决策性思维、翻译创造性思维、翻译批判性思维等核...
关 键 词:翻译问题 问题解决机制 高阶思维 
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完善新常态下机构编制督查工作获取全文在线阅读
8
出  处:《行政科学论坛》 2016年第5期30-,共1页
作  者:葛长会 王永
摘  要:<正>机构编制监督检查在机构编制全局工作中发挥着督促落实、纠正偏差的重要作用。新常态下,督查工作面对新形势新任务,只有积极作为,才能更好地推动改革管理任务落实,服务保障经济社会发展。一要研究谋划"十三五"督查工作。依据规...
关 键 词:机构编制 违规违纪行为 跟踪问效 监督检查 问题解决 督查制度 巡视工作 中央编办 督查通报 编制管理 
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厘清解题思路 促进思维发展——以《解决问题的策略(从问题想起)》为例获取全文在线阅读
9
出  处:《中小学教学研究》 2016年第10期43-46,共4页
作  者:程转
摘  要:思维发展与数学学习是一个互相促进和提高的过程,而解决问题这一内容又最能反应和锻炼学生的思维能力,因此苏教版教材从三年级上册开始加入解决问题的策略这部分内容,旨在通过策略的学习,帮助学生梳理思路,促进学生思维的发展。结合三...
关 键 词:条件 思维 解决问题 解题思路 
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国内外翻转课堂研究文献综述获取全文在线阅读
10
出  处:《教育研究与评论》 2016年第5期68-73,共6页
作  者:蒋金玲
摘  要:《基础教育课程改革纲要(试行)》提出要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能...
关 键 词:《基础教育课程改革纲要(试行)》 文献综述 课堂研究 解决问题的能力 国内外 学生主动参与 传统教学模式 接受学习 
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