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"关键词=道德教育"
12,357 条 记 录,以下是 1-10
王阳明的“人伦”道德教育与社会主义核心价值观的培育和践行获取全文在线阅读
1
出  处:《周口师范学院学报》 2018年第1期9-12,共4页
作  者:钱耕森
摘  要:王阳明十分重视“人伦”的道德教育,他说:“古之教者,教以人伦.”“古圣贤之学,明伦而已.”“明伦之外无学矣.”王阳明再三提出“人伦”道德教育的主要内容是“父义、母慈、兄友、弟恭、子孝”的五种美德,以及“孝、弟、忠、信、礼...
关 键 词:王阳明 人伦道德教育 习近平 社会主义核心价值观 治国理政 
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论构建研究生学术道德教育的“三不”机制——基于“三不”反腐机制思想的启示获取全文在线阅读
2
出  处:《研究生教育研究》 2018年第1期21-25,共5页
作  者:龙献忠 陈方芳 刘绍云
基金项目:国家社科基金课题项目“非营利组织参与逻辑下的大学治理现代化研究”(编号:BIA140092)
摘  要:当前我国学术道德失范现象严重污染着学术生态这片净土。通过对"三不"反腐机制思想的阐述和思考,提出要构建风清气正的学术生态,可以借鉴"不敢腐、不能腐、不想腐"的"三不"反腐机制思想,构建研究生学术道德教育的"三不"机制,即...
关 键 词:研究生 学术道德教育 惩戒机制 防范机制 保障机制 
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儒家民间德教的现代启示——试以王阳明乡村教化思想为例获取全文
3
出  处:《河北师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第1期56-61,共6页
作  者:王美玲 李娜
基金项目:全国教育科学十二五规划教育部青年课题(项目编号:EEA140387)
摘  要:在传统社会,儒学不仅是读书人安身立命之本,更是民间人伦教化的思想之源。王阳明在南赣地区任巡抚时,充分利用其心学思想,对乡民进行道德教育。通过推行南赣乡约、十家牌法、社学等具体措施,王阳明在一定程度上实现了多民族聚居地的社...
关 键 词:乡村教化 南赣乡约 道德教育 
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初中历史学科道德教育途径实践探究获取全文在线阅读
4
出  处:《华夏教师》 2018年第2期46-46,共1页
作  者:金寿莲 兰俊谱
摘  要:十九大报告在谈到如何培育和践行社会主义核心价值观时,明确要求从娃娃抓起,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。我国教育目的指出要造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。
关 键 词:道德教育 实践探究 
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论旧五伦的解构与新五伦的建构获取全文
5
出  处:《中州学刊》 2018年第2期88-94,共7页
作  者:龙静云 吴涛
摘  要:作为先秦思想文化宝库中的一颗璀璨明珠,传统五伦论是根植于当时社会的现实需要而建构起来并发挥社会作用的。它尽管存在某些历史局限性,但其理论的卓越与光辉之处不该被忽视。应从新时代道德需要的实际出发,注重传统五伦论优秀道德资源...
关 键 词:传统五伦论 新五伦 道德教育 道德敬畏 
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第十届湖北省社会科学优秀成果奖 一等奖成果简介获取全文
6
出  处:《理论月刊》 2018年第2期F0002-F0002,共1页
摘  要:成果名称:《教化与超越:中国道德教育价值取向的历史嬗变》作者:李建国 单位:华中科技大学 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2014年07月 评介:从教化与超越的矛盾结构分析了我国道德教育价值取向的历史嬗变。将教化与...
关 键 词:社会科学优秀成果奖 中国社会科学出版社 成果简介 湖北省 一等奖 教育价值取向 道德教育 历史嬗变 
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浅谈《弟子规》对当代小学德育的积极意义获取全文
7
出  处:《文理导航》 2018年第6期11-11,共1页
作  者:张萌
摘  要:在物质生活飞速发展的当代社会,儿童的道德缺失已成为一个严肃而普遍的话题。本文针对当代小学生在道德品质以及行为习惯等方面的问题,试从《弟子规》在情感意识上利于儿童责任感的形成、帮助儿童懂得感恩、尊重和关心;继承发扬良好品质...
关 键 词:弟子规 道德教育 小学教育 
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低碳经济视域下初中生生态道德教育研究获取全文
8
出  处:《文理导航》 2018年第1期77-77,共1页
作  者:贾长柱
基金项目:甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中生生态道德教育策略研究》(课题编号:GS[2017]GHB2134)的研究成果
摘  要:低碳经济时代,加强学生生态道德教育、正确处理好人与自然的关系,通过生态道德教育回应低碳经济、推动低碳经济发展至关重要。本文以初中生生态道德教育为研究现状,提出了低碳经济视域下初中生生态道德教育的策略,希望其对改善初中生态...
关 键 词:低碳经济 初中生 生态道德教育 教学策略 
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初中生生态道德教育策略研究获取全文
9
出  处:《文理导航》 2018年第1期83-83,共1页
作  者:张希光
基金项目:甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中生生态道德教育策略研究》(课题编号:GS[2017]GHB2134)的研究成果
摘  要:提升学生生态意识、强化学生生态道德教育是现阶段我国教育的重要内容,同时,也是生态形式日益严峻的必要举措。本文从基础教育阶段入手,以初中这一特殊群体为研究对象,对初中生生态道德教育提出了若干策略,具体策略为:营造良好的校园...
关 键 词:初中生 生态道德教育 教学策略 
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美丽中国背景下初中生生态道德教育研究获取全文
10
出  处:《文理导航》 2018年第1期86-86,共1页
作  者:王著元
基金项目:甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中生生态道德教育策略研究》(课题编号:GS[2017]GHB2134)的研究成果
摘  要:"美丽中国"理念于党的十八大报告首次提出,课改理念的提出进一步明确了生态文明建设的重要性。因此,在美丽中国背景下,作为基础教育重要组成部分的中学应发挥积极作用,营造良好的校园氛围,通过课堂教学、校园文化建设和实践活动加强...
关 键 词:美丽中国 初中生生态道德教育 生态文明 
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