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"关键词=资源"
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从疯狂到收敛,共享单车起起落落的2017年获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第15期14-16,共3页
作  者:张亦芹
摘  要:2017年12月21日,由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等机构联合主办的“汉语盘点2017”揭晓仪式在北京举行。“享”“初心”“智”“人类命运共同体”分别当选年度国内字、国内词、国际字和国际词。“享”字当选年度国...
关 键 词:全民共享 单车 收敛 疯狂 商务印书馆 国际词 资源监测 人类命运 
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重塑国家课程的刚性获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第26期1-1,共1页
作  者:严华银
摘  要:什么是“国家课程校本化”?吴刚平认为,它指向的是“学校根据自身实际情况创造性地执行国家课程,更好地实现国家课程的目标。这包括学校根据自身的特点和条件,就课程资源、单元进度、授课顺序、教学方法等课程议题进行自主决策”。其初...
关 键 词:国家课程 刚性 学校特色 课程资源 授课顺序 自主决策 教学方法 校本课程 
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技能人才的“冠军效应”用什么来放大获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第28期70-70,共1页
摘  要:正当国人为我国技能选手在第44届世界技能大赛上取得金牌榜和奖牌榜双料冠军的好成绩(我国共获得15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖)而人心振奋时,随之而来的对获奖选手和支持团队的各类重奖更是让人眼花缭乱。粗略计算,...
关 键 词:技能人才 冠军 社会保障部 技能大赛 职业能力 人力资源 杠杆效应 金牌 
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2017年度媒体十大新词出炉获取全文在线阅读
4
出  处:《求学》 2018年第15期45-45,共1页
作  者:王学华
摘  要:作为“汉语盘点2017”活动的重要组成部分,国家语言资源监测与研究中心发布了“2017年度中国媒体十大新词语”。十大新词语为雄安新区、共有产权房、共享充电宝、通俄门、租购同权、*留置、*灰犀牛、金砖+、勒索病毒、*地条钢...
关 键 词:中国媒体 新词语 十大 上海浦东新区 深圳经济特区 城市建设 资源监测 旧词新义 
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自然中融通学科课程中呈现精彩——以“探究叶子”课程为例获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2018年第31期43-44,共2页
作  者:焦忠宇
摘  要:乡村丰富的自然资源可以给学生们提供学习与探索的多元空间,通过它,学生们可以渐渐地发现身边有很多有意思的事物,那份好奇那份喜悦会带着他们继续完成探索之旅,在旅途中他们会创生出更多生动、有趣的课程。作为乡村班主任,要积极主动...
关 键 词:乡土资源 叶子课程 学科融合 
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利用乡土教育资源开发特色校本课程——记《甘甜飘香梨园课程》的开发获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2018年第31期45-47,共3页
作  者:郭丽
摘  要:学校在实施国家课程和地方课程的同时,应视当地社会经济发展的具体情况,结合传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。乡土教育资源的开发利用是一项系统复杂的工程,班主任要充分利用各种现代化媒体和当地的物质资源及...
关 键 词:乡土资源 校本课程 学生发展 
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劳动实践教育的内涵及实施策略获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2018年第31期15-16,共2页
作  者:陈锋
摘  要:劳动实践教育是学生全面发展的重要内容,是国务院和教育部多次在文件中提出需要强化的内容。学校应该充分认识劳动实践的内涵以及对人成长的特殊意义,并根据《中小学德育工作指南》中关于劳动实践的表述,从校内、校外及家庭三个维度,结...
关 键 词:劳动实践 区域资源 学习基地 
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家校携手打造教育新格局获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2018年第31期52-53,共2页
作  者:阮礼安
摘  要:学校、家庭、社会是影响学生成长和发展的三个主要因素。如何整合学校、社会、家庭三股教育力量,形成教育合力,是现代学校开放办学的重要思路。成立“家长学校”、组建“家委会”、招募“家长义工”,充分利用社会教育资源,引导家庭支持...
关 键 词:家校合作 教育资源 教育新格局 
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家长委员会的价值、困境和对策获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2018年第31期54-55,共2页
作  者:张家海
摘  要:家庭教育与学校教育作为教育的重要组成部分,二者是相得益彰、相辅相成的。建立家长委员会,能将家长资源与学校资源有效整合,形成家校发展目标共同体。建立家长委员会之前,班主任需要明确成立家长委员会的目的和现实困境,然后探寻做好...
关 键 词:家长资源 家长委员会 对策探究 
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众筹阅读:创新阅读课程资源供给范式——大数据时代小学语文阅读教学范式变革之四获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2018年第25期22-25,30共5页
作  者:王金涛
摘  要:万物互联,给教育教学实践带来了深刻的影响。人们的思维方式、生活方式等都发生了改变,阅读方式也同样如此,不再固守传统模式,而是不断地以一种全新的思维对其重构。在此背景下,借助众筹思维及其理念,开展众筹阅读,创新阅读课程资源...
关 键 词:万物互联 众筹阅读 课程资源 精准供给 范式变革 
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