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领域

  • 2篇文化科学
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主题

  • 2篇课堂行动研究
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  • 1篇教育技术公共...
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课题结题报告
  • 1篇教师
  • 1篇教学经验总结
  • 1篇个性化学习
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇高校课程
  • 1篇学习满意度

机构

  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇上海外国语大...

作者

  • 1篇于文浩
  • 1篇刘家勋

期刊

  • 1篇开放教育研究
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2001
检索条件:
"关键词=课堂行动研究"
3 条 记 录,以下是 1-3
“翻转课堂”的学习满意度——高校课程教学行动研究获取全文在线阅读
1
出  处:《开放教育研究》 中文社会科学引文索引 2015年第3期65-73,共9页
作  者:于文浩
摘  要:本研究在高校课程教学中进行了翻转课堂行动研究,研究分三个阶段,即需求分析与计划阶段、行动实施与调整阶段、评价与反思阶段。研究通过前期的需求分析,结合翻转课堂的特征对课程计划进行设计和实施。在描述了"组织行为学"课程的背...
关 键 词:翻转课堂 学习满意度 高校课程 课堂行动研究 
下载次数:22   在线阅读:88
“促进中学生个性化学习的课堂教学行动研究”课题结题报告获取全文在线阅读
2
出  处:《文教资料》 2013年第23期150-155,共6页
作  者:林鸿 廖素娟 李慧
摘  要:新课改下的课堂教学应以学生全面、主动、和谐发展为中心,努力发掘每个学生的智能,注重学生的个性发展,满足学生的心理需求,培养学生各自的特长.在这种理念的指导下,我校开展了“促进中学生个性化学习的课堂教学行动研究”课题,经过...
关 键 词:中学生 个性化学习 课堂教学行动研究 
下载次数:6   在线阅读:0
对基于问题的解决的教育技术公共课课堂行动研究的思考获取全文在线阅读
3
出  处:《电化教育研究》 中文社会科学引文索引 2001年第3期28-32,共5页
作  者:刘家勋
摘  要:教育行动研究主要是一种直接面向实践、重在改进教育的研究,它是指向变化中的教育现实和教育未来的。本文通过对课堂行动研究的理解与认识,对高师教育技术公共课进行了“问题研究”,旨在不断改进教学,提高质量,并提升对信息技术教育工...
关 键 词:教育技术公共课 课堂行动研究 高师 教师 教学经验总结 信息技术教育 
下载次数:2   在线阅读:15
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