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"关键词=误读"
1,535 条 记 录,以下是 1-10
新媒体时代中国共产党文化领导权建设——危局、误读与应对获取全文在线阅读
1
出  处:《广东行政学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期60-68,共9页
作  者:朱磊 陈爱华
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金青年研究项目《中国共产党实现文化领导权的路径与基本经验研究》(编号:13YJC710076);湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(编号:17ZD070)。
摘  要:新媒体时代中国共产党的文化领导权正遭遇到主流意识形态整合和认同的双重危局。新媒体以其速度快、交互性、超文本的多媒体协同传播形式可能成为主流意识形态传播的载体动力,也会带来主流意识形态的遮蔽,解构执政党主流意识形态合法性的...
关 键 词:新媒体 中国共产党 文化领导权 误读 应对 
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群体传播视域下的传统媒体新闻误读获取全文在线阅读
2
出  处:《中国出版》 2018年第24期28-31,共4页
作  者:付晓光
基金项目:国家社科基金重大招标项目“互联网群体传播的特点、机制与相关理论问题”(15ZDB143)项目成果.
摘  要:在传统媒体时代,传播行为终止于信息获取。而在媒体融合时代,群体传播与大众传播共荣共生,网民可以接受传统媒体的议程设置,也可以自发的进行曲解、对抗。大量案例证明,网民对传统媒体新闻存在不同程度误读,影响社会的整体沟通效率。...
关 键 词:群体传播 议程设置 新闻误读 
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后代对元稹诗文的误读与错解
3
出  处:《宁夏师范学院学报》 2018年第8期10-18,25共10页
作  者:吴伟斌 陆召平
摘  要:元稹是唐代著名诗人,诗文影响深远,历代评价甚高。但后代误解也甚多,如《告祀曾祖文》的编年、《喜五兄自泗州至》中的“五兄”问题、《第三岁日咏春风凭杨员外寄长安柳》中对“第三岁日”的理解、《送公度之福建》诗中的“公度”是何人...
关 键 词:元稹 诗文误读 错解 
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误读:陀思妥耶夫斯基在现代中国的境遇分析获取全文在线阅读
4
出  处:《阴山学刊:社会科学版》 2018年第6期23-26,36共5页
作  者:丁世鑫
基金项目:浙江省2014年高校重大人文社科项目攻关计划青年重点项目“陀思妥耶夫斯基与二十世纪中国文学”(2014QN14)阶段性研究成果。
摘  要:在现代中国,陀思妥耶夫斯基以“为人生的写实主义”作家身份得到了肯定与接受,无论是“为压迫者的呼号”,还是“革命家”的形象,都是来自于这一总体性的认知。对他的情感上的疏离和文学上的批判,主要是针对于他对于人灵魂的拷问和所谓...
关 键 词:误读 陀思妥耶夫斯基 现代 中国 
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跨文化语境下的高罗佩《琴道》研究获取全文在线阅读
5
出  处:《南京艺术学院学报:音乐与表演版》 2018年第4期35-39,164共6页
作  者:陈莉
基金项目:本文为国家民委项目“民族文化融合语境下的中国审美文化教学和研究”(项目编号:MW-JGLX15526)的阶段性成果之一。
摘  要:荷兰汉学家高罗佩在广泛研究中国古代琴学理论的基础上,融入自己的古琴演奏体验,写成了《琴道》一书。该书分析了古琴音乐的特点、琴道与儒道释的关系等问题。表面看高罗佩对中国琴道有深刻和全面的认识,但仔细体会就会发现,他较多关注...
关 键 词:高罗佩 《琴道》 误读 明代文人 
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余华小说在美国的译介与接受性误读获取全文在线阅读
6
出  处:《湖南科技大学学报:社会科学版》 2018年第6期143-148,共6页
作  者:刘堃
基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目(17YBQ052); 湖南科技学院“青苗支持计划”项目
摘  要:余华是中国当代文坛极少数在国内外都享有高知名度的作家,而美国又是其作品传播最为广泛、最具影响力的英语国家。余华在美国的译介研究既是中国当代文学在海外传播的代表,同时也是中国文化在西方被接受的重要代表。美国对余华的译介研究...
关 键 词:余华 美国文学界 译介 误读 
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马克思主义艺术生产视阈下的误读理论获取全文在线阅读
7
出  处:《科学.经济.社会》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第4期109-114,共6页
作  者:崔国清
基金项目:国家社科基金重大项目“丝路审美文化中外互通问题研究”(项目编号:17ZDA272)阶段性成果.
摘  要:文学的影响是文学批评中一个重要的问题,不仅事关文学的传统和创新,更牵涉文学史的构建。哈罗德·布鲁姆提出的误读理论以文本互文性为理论基点建立起一套具有辩证意义的文学史发展模式,但是他将互文性限定在两个文本内部的语言运作模式...
关 键 词:误读 艺术生产 互文性 转义 
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失责的教育:“儿童中心论”的误读获取全文在线阅读
8
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2018年第5期124-128,共5页
作  者:党乐 于忠海
基金项目:江苏省教育科学“十二五”课题“超越专业化的教师角色研究:从传道者到普通人”(D/2015/01/29)
摘  要:基础教育中存在着诸如教师教育不干涉、不作为、不惩戒等失责的现象,问题的症结在于对儿童中心论的误读,认为可以"无为教育""消极教育",甚至"懒人教育"等。儿童中心论的本质强调以儿童为中心,肯定儿童的地位和价值,捍卫儿童的人...
关 键 词:基础教育 失责 儿童中心论 误读 
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马勒《尘世之歌》的多重文化误读现象解析获取全文在线阅读
9
出  处:《青海师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第5期113-118,共6页
作  者:赵树军
摘  要:马勒交响乐作品《尘世之歌》的创作源于中国唐诗,郑小瑛为之感动曾指挥演奏了《尘世之歌》第三乐章《青春》。这是中西文化交流史上的一个少有案例。追本溯源,《尘世之歌》的歌词经历了汉语、法语、德语的多次转译,产生了多重文化误读现...
关 键 词:《尘世之歌》 多重误读 盲点 
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对术语“供给侧结构性改革”的解读获取全文在线阅读
10
出  处:《中北大学学报:社会科学版》 2018年第5期113-115,119共4页
作  者:冯红
基金项目:国家社会科学基金重点项目:中央文献术语外译词典(中英、中俄、中日)编纂的理论与应用研究(14AYY003); 中央编译局社会科学基金项目:中共中央重要文献术语翻译规范化研究(12A07)
摘  要:2015年11月10日习近平主席在中央财经领导小组第11次会议上首次提出加强供给侧结构性改革以加快供给体系的质量和效率,为可持续经济发展提供驱动力。自此"供给侧结构性改革"这一术语开始成为中国政策话语当中的高频词。本文旨...
关 键 词:“供给侧结构性改革” 解读 误读 历史演变 理论及现实意义 
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