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检索条件:
"关键词=语文课改"
22 条 记 录,以下是 1-10
语文课仍姓“语”获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第15期69-70,共2页
作  者:佘碧辉
摘  要:黄厚江老师提倡“以语文的方法教语文,以语文的方法学语文”,“把语文课上成语文课”。反思我们正在推行的“课2.0”,“把语文课上成语文课”也应是最核心的要求。学情不同,课的形式可能会略有不同。但不管形式如何,“以语言为...
关 键 词:语文课 “语” 语文活动 语文素养 方法学 老师 学情 学生 
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让课堂提问“一脉相承”——以“文本细读”为突破口深化课堂研讨获取全文在线阅读
2
出  处:《语文知识》 2017年第9期27-29,共3页
作  者:陶梨 李彬
基金项目:江苏省教育科学规划办“十三五”规划重点资助课题“苏教版高中语文经典作品细读教学的行动研究”(批准号:B-a/2016/02/51); 江苏省“十三五”教育科研规划课题“中学语文经典文本细读教学的行动研究”阶段性研究成果
摘  要:随着语文课的不断深入,教师也越来越重视学生在课堂上的主体性地位,积极探索自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂。朱绍禹先生说:"在语文课堂教学中,使问题贯串于语文课堂教学的始终,是‘学生是学习和发展...
关 键 词:课堂研讨 文本细读 课堂提问 语文课堂教学 学习方式 语文课 主体性 朱绍禹 
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摄影与文字的美丽牵手——记张家港高级中学语文课优秀教师高东生获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2016年第9期9-10,共2页
作  者:陈亚丽
摘  要:走近高东生老师的办公室,一股清雅之气扑面而来,不仅因为满眼绿色的各种植物让人神清气爽,而且整齐的各类书籍更是显示出主人的博学多才。他是一朵花,迎风独自开"我爱大自然,其次就是艺术。"这句诗是杨绛翻译的英国诗人兰德的《生与...
关 键 词:语文课 一朵花 英国诗人 个人爱好 兰德 我爱 杨绛 人神 高中语文 热爱生活 
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论课下传统语文阅读的不可或缺获取全文在线阅读
4
出  处:《延安职业技术学院学报》 2016年第4期81-83,共3页
作  者:李林
摘  要:学生阅读的缺失直接影响的不只是语文科目本身,因此课的推进,应立足于阅读。实践证明阅读的确有利于人的全面发展,但由于不能从思想的高度来认知这一问题,使得阅读在课的实施过程中被无限度地忽略。这是我们必须面对的问题。
关 键 词: 语文课 传统阅读 
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教学的“人文性”与高考作文的“不限文体”获取全文在线阅读
5
出  处:《继续教育研究》 2016年第7期131-132,共2页
作  者:李雪然
基金项目:2013年黑龙江省大学生创新训练项目“高中语文新思维培养模式研究与实践”(编号:201310231060)
摘  要:十年语文课的最大的一项收获是对语文学科课程性质的重新定义[1]。十年以来,"文""道"之争就没断过。要么重"文",要么重"道"。要想顺利且尽可能成功地进行写作教学,就必须明确学生在学习中的主体地位。一、学生是学习的主体...
关 键 词:语文课 高考作文 整体问题 文学科 创造性思维 写作空间 写作兴趣 观察生活 课程标准 写作欲望 
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艺术类高职语文课程模式革探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《教育评论》 2015年第4期130-132,共3页
作  者:程苏娓
基金项目:本文系福建艺术职业学院2014年院级立项教学革研究项目“艺术高职语文课革研究与实践”(编号JG2014008)的研究成果.
摘  要:当前我国艺术教育事业飞速发展,但艺术人才综合素质仍较不高。文章从艺术类高职语文课革人手,提出以生为本、“有教无类”,“有教有类”、“1+X”课程模式,充分调动艺术生的学习热情,发挥“语文”之于艺术的有效功用,提高学生...
关 键 词:艺术类高职 语文课 应用型人才 
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当前语文课三个重要教研话题获取全文在线阅读
7
出  处:《课程.教材.教法》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第9期62-67,共6页
作  者:陈日亮
摘  要:聚焦语文教育规律的探讨,关注教学效率的提升,回归到“真”和“实”,是开展语文教育研究的起点与归宿。语文教学的主体是侧重言语形式的探究;语文教学要指向历练自学,要强化教师主导;语文教学要在继承的基础上融新。
关 键 词:中语会 语文课 教研话题 
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以就业为导向的中职语文课思路及做法获取全文在线阅读
8
出  处:《文教资料》 2013年第18期31-32,共2页
作  者:段颖馨
摘  要:本文重点阐述了中职课程革在“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的视野下.实施语文课的思路及做法,将当今中职革的前瞻理论与实际相结合,阐述了中职语文课的理念、教学模式、校本课程建设及考核评估体系相应的做法。
关 键 词:以就业为导向 中职语文课 模块化教学 
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试论高中语文课堂教学的误区及应对策略获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育学院学报:社会科学版》 2013年第2期134-136,共3页
作  者:徐辉
摘  要:在当前新课的过程中,高中语文课堂教学出现了求新求异的现象。针对这种现象,本文融相关的教育理论和课堂实践为一体,对高中语文课堂教学的3种误区进行辨析,并进一步提出了4条语文教学策略。
关 键 词:语文课 课堂误区 教学策略 
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语文课要摸清底细,直面问题获取全文在线阅读
10
出  处:《课程.教材.教法》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2013年第2期36-39,共4页
作  者:温儒敏
摘  要:认真总结语文课的经验,梳理出现的问题,是语文课当下应该认真对待的问题。多地九个课题的调查研究提供了一些经验和情况:师资成为制约农村课实施的关键;应试导向的评价机制和专业支持匮乏,制约着教师的专业发展;学生阅读缺乏有...
关 键 词:语文课 教学调研 经验与问题 
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