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检索条件:
"关键词=评估"
45,593 条 记 录,以下是 1-10
高中生英语阅读能力的自我评估获取全文在线阅读
1
出  处:《外语测试与教学》 2019年第1期37-48,共12页
作  者:李雪平 曾用强
摘  要:本文利用阅读理解测试、问卷和采访考查了高中生对英语阅读能力的自我评估。结果表明:(1)高中生对阅读能力的总自评和对大部分阅读子能力的自评与其阅读成绩之间都有显著的正相关关系,但相关强度不高,说明他们虽然能够对自己的阅读能...
关 键 词:自我评估 英语阅读能力 高中生 中国英语能力等级量表(阅读理解能力分量表) 
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马克思主义理论学科建设简介获取全文在线阅读
2
出  处:《赣南师范大学学报》 2019年第1期142-142,共1页
摘  要:近年来,赣南师范大学马克思主义理论学科建设取得显著成效。2017年在教育部组织的全国第四轮学科评估中马克思主义理论学科获得“C”等级,2018年在“软科中国最好学科排名”中马克思主义理论学科获得前25%的好成绩。平台建设...
关 键 词:马克思主义理论学科建设 师范大学 学科评估 平台建设 教育部 
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治理创新模式甄别与治理评估体系重构获取全文在线阅读
3
出  处:《东南学术》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期32-39,共8页
作  者:臧雷振 张一凡
基金项目:国家社会科学基金重大项目“新时代中国特色政治学基本理论问题研究”(项目编号:18VXK003);国家社会科学基金项目“政治学研究方法前沿及其在国家治理能力指标建构中的应用研究”(项目编号:15BZZ001)。
摘  要:治理创新作为深化行政体制改革和实现国家治理现代化的重要路径,伴随治理理论深入发展已愈加被研究者和实践者所重视,但理论与现实的脱节以及学术研究与政治实践的隔阂,却给予诸多低效、短暂、了无新意和资源浪费的伪治理创新以生长空间...
关 键 词:治理创新 治理评估 指标体系 模式甄别 
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医学院校“三维式”内部教学评估长效机制研究获取全文在线阅读
4
出  处:《医学教育研究与实践》 2019年第1期27-29,72共4页
作  者:吕少春 宋汉君
基金项目:2017年黑龙江省教育科学"十三五"规划课题《地方高校内部发展性教学评估长效机制探索与实践》(GBC1317194);黑龙江省高等教育教学改革工程项目《基于"三早"理念医学生自主学习能力构建研究》(SJGY20170595)。
摘  要:高等学校是现阶段我国高等教育教学被评估主体,而作为举办医学教育的高校,有必要建立自身内部教学评估长效机制,并把教学评估工作转化为学校教学管理的科学化、常态化、规范化行为,以促进医学院校的可持续发展和医学教育质量的稳步提高...
关 键 词:医学院校 教学评估 教学质量保障 
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基金论文的使用次数是否高于非基金论文?获取全文在线阅读
5
出  处:《图书馆论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期11-17,共7页
作  者:李昕洁
基金项目:2015年河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于信息觅食理论的高校图书馆学科服务创新研究”(项目编号:2015-GH-399)研究成果。
摘  要:文章将WoS数据库的使用次数指标作为引用指标的补充,以图书情报、特殊教育、商业金融、社会工作4个学科领域的2016年16627篇文献信息为研究对象,从基金论文率、H指数、使用率、使用差异等9个指标深入分析科研基金与论文使...
关 键 词:科研基金 引用次数 使用次数 论文影响力 评估指标 
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审核评估视角下学校内部教学质量监控体系的建设成效、发展特色及改进措施获取全文在线阅读
6
出  处:《医学教育研究与实践》 2019年第1期38-41,共4页
作  者:张祥瑛 梁斯 钱民章 张祥令
基金项目:贵州省科技厅联合基金(M2012-47);贵州省教育科学规划课题(2017B200)。
摘  要:为适应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》对高校本科教学工作的要求,对高校教学质量监控体系建设进行审核评估具有重要意义。本文主要论述审核评估视角下,学校结合办学特色和人才培养模式,转变办学理念,不断...
关 键 词:审核评估质量监控体系 建设成效 发展特色 改进措施 
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提升道路改造工程施工期间交通组织后评估获取全文在线阅读
7
出  处:《交通企业管理》 2019年第1期75-77,共3页
作  者:吴万明 谢思琪
摘  要:城市道路提升改造施工期间,对既有交通和周边区域的影响较大,合理完善的施工期间组织方案是项目有序推进、区域交通有序运行的保障。而准确的交通组织方案后评估可提供及时有效的基础支撑,及时滚动地调整交通组织方案,有利于城市道路项...
关 键 词:市政道路 施工项目 交通组织 评估 围挡方案 信控路口 
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1994年后我国台湾地区教师教育质量保障机制的演进获取全文在线阅读
8
出  处:《教师教育学报》 2019年第1期37-44,共8页
作  者:黄嘉莉 桑国元
基金项目:北京师范大学校内项目"北京师范大学教育学部-悉尼大学教育和社会工作学院国际联合研究"(312231103),项目负责人:桑国元。
摘  要:随着各国教师教育机构的多元化发展,教师教育质量保障机制已由机构保证转向制度管理。为了提升教师素质、确保教育质量,我国台湾地区实行了教师教育机构认证和教师资格证书制度,以排除不具备教师资格者,形成"社会藩篱",使教师的专业...
关 键 词:社会藩篱 教师教育质量保障 教师教育评估 教师资格证书 
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我国大学排行榜的发展困境和理性选择获取全文在线阅读
9
出  处:《徐州工程学院学报:社会科学版》 2019年第1期96-101,共6页
作  者:田建荣 乔娜
基金项目:国家社会科学基金2016年度教育学一般课题“高考分类考试与普通高中转型发展研究”(BHA160090)。
摘  要:大学排行榜是社会评价高等教育办学效果的一种形式,其存在有一定的合理性,但同时也具有局限性。我国目前流行的各类大学排行榜还存在一些问题:大学排名目的含糊不清;指标设计不全面;数据收集不充分;排名结果欠说明等,这些问题严重影...
关 键 词:大学排行榜 高校评估 柏林原则 
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基于调查问卷方法探讨航海院校适任证书培养模式改革获取全文在线阅读
10
出  处:《交通企业管理》 2019年第1期102-104,共3页
作  者:陈春晖 陈婕 佘运友 王晓林
摘  要:通过对近10年水上交通事故的调查分析得出,90%事故的发生归结于人为因素。船员的操作水平、心理素质、自我安全意识等则是影响船舶安全最重要的因素,因此,对船舶驾驶人员的专业知识素养的教育培训显得格外重要。船员适任证书的考证...
关 键 词:船员培养 调查问卷 适任评估 统计分析 人为因素 培养模式 
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