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"关键词=评价标准"
4,451 条 记 录,以下是 1-10
“双一流”大学建设绩效监测与评估:一个基于AHP理论的分析框架获取全文在线阅读
1
出  处:《教育经济评论》 2018年第4期26-44,共19页
作  者:许长青
摘  要:本文在综合考察中外文献的基础上提出了“双一流”大学建设的基本理念:全球竞争力、全人类的学术价值追求以及卓越的社会服务。以经济学理论为基础,采用AHP技术整合指标体系,构建了“双一流”大学建设科研绩效评价标准及动态监测评估...
关 键 词:“双一流”大学 科研绩效 评价标准 监测评估 
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ESI学科分类与评价缺陷及其风险探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏高教》 2018年第11期55-59,63共6页
作  者:罗宏 周杰
摘  要:科学指标数据库(Essential Science Indicators,ESI)已成为当今世界范围内普遍用以评价高等学校、学术机构、国家和地区国际学术水平及影响力的重要评价指标,其数据库以22个学科分门别类,覆盖了全球...
关 键 词:双一流 ESI学科 学科评价 风险评估 评价标准 
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澳大利亚高等教育质量评价标准解析获取全文
3
出  处:《天津中德应用技术大学学报》 2018年第5期46-49,共4页
作  者:梁毕明 齐聪俐
摘  要:近年来,澳大利亚政府为了从内部到外部保证高等教育的质量,成立了全国性的质量保障机构——“高等教育质量标准署”(简称TEQSA),并由TEQSA制定了澳大利亚高等教育标准框架,针对澳大利亚高等教育质量评价标准进行解析。
关 键 词:高等教育 高等教育质量标准 评价标准 
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党内法规制度价值体系探析获取全文在线阅读
4
出  处:《桂海论丛》 2018年第5期58-62,共5页
作  者:赵晓强
基金项目:吉林省社会科学基金项目《新时代国家治理能力现代化的法治逻辑研究》(2018B104)、中共吉林省委党校重大课题《文化资政研究》(2018ZD001).
摘  要:党内法规制度的价值体系由三部分组成,即党内法规制度的目的价值体系、党内法规制度的形式价值体系和党内法规制度的评价标准体系.党内法规制度的目的价值是指党内法规制度所追求的目的,反映着党内法规制度的宗旨,党内法规制度的目的价...
关 键 词:党内法规制度 价值体系 目的价值 形式价值 评价标准 
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高校管理类专业课内实训教学质量评价标准研究获取全文在线阅读
5
出  处:《河北农业大学学报:农林教育版》 2018年第5期51-57,共7页
作  者:郑谦 吴玘
基金项目:省级工商管理专业卓越文科人才教育培养计划(编号:2016zjjh019);省级重点教研项目“多元协同的质量管理工程专业应用型人才培养模式构建研究”(编号:2017jyxm0359);校级工商管理专业综合改革试点(编号:Xj201602).
摘  要:随着高校应用型人才培养的需求不断增加, 管理类专业的课内实训教学活动不断强化.但在实践中, 课内实训教学的质量评价标准仍是研究的薄弱点, 亟待进一步完善.基于建构主义理论、 结合访谈调研和文献分析, 从课内实训的教学主体...
关 键 词:管理类专业 课内实训 质量评价标准 层次分析法 
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主体需要:教科书评价的出发点和基本依据获取全文在线阅读
6
出  处:《教育研究》 2018年第9期133-138,共6页
作  者:张增田 彭寿清
基金项目:国家社会科学基金教育学一般项目“教科书评价的理论与实践”(项目编号:BHA150085)的研究成果.
摘  要:主体需要是教科书评价的出发点和评价标准确立的基本依据。主体需要本质上是社会需要,具有社会性;主体需要是主体的一种能动反映,具有个体性和明确指向性;主体需要是一个系统,具有多元性和丰富性;主体需要不会永远停留在一个水平上,...
关 键 词:主体需要 教科书 评价 评价标准 
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亮点打造应坚持“实”字当头获取全文在线阅读
7
出  处:《领导科学》 2018年第28期45-45,共1页
作  者:文国云
摘  要:加强亮点打造,是鼓励基层创新的有益举措。现实中,基层对接的督导检查名目虽多,但能获领导批示肯定、上级通报表扬、走出去交流经验的并不多,这就导致一些地方陷入亮点靠媒体“吹”、业绩靠媒体“吹”、一心只盼多加“分”的怪圈。基层...
关 键 词:“实” 评价标准 督导检查 目标管理 社会认同 实践检验 创新 媒体 
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不拘一格评人才获取全文在线阅读
8
出  处:《党政论坛》 2018年第9期64-64,共1页
作  者:潘铎印
摘  要:当前,我国人才发展环境不断改善,人才创造活力不断增强,但人才评价制度还不合理,人才评价分类单一,人才评价唯论文、唯职称、唯学历的现象仍然存在,人才评价"一把尺"量到底;人才评价标准单一,重资历、轻业绩,重论文、轻贡献,重...
关 键 词:人才发展环境 不拘一格 人才评价制度 人才评价标准 创造活力 单一 论文 业绩 
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过程考核在土木类核心课程改革中的探索与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《宁波工程学院学报》 2018年第3期116-119,共4页
作  者:周明 陈素萍 袁坚敏
基金项目:浙江省教育厅一般项目(Y201737630);宁波工程学院高教课题(NG2017016)
摘  要:针对传统课程考核中过度注重期末成绩而弱化学习过程的问题,以土木类核心课程《混凝土与砌体结构设计》为例实施过程考核。将课程内容分为六个模块并设计了多种考核形式,从考核的意义、实施思路、方式及成效等方面进行研究。从实施的效果...
关 键 词:过程考核 土木类核心课 评价标准 模块化 
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国家市场监督管理总局发布首批绿色产品评价标准清单及认证日录获取全文在线阅读
10
出  处:《中国标准化》 2018年第9期30-30,共1页
摘  要:国家市场监督管理总局近日发布了《市场监管总局关于发布绿色产品评价标准清单及认证目录(第一批)的公告》,公布了涂料等12类产品的绿色产品评价标准清单及认证目录。
关 键 词:市场监督管理 绿色产品 评价标准 认证 清单 市场监管 目录 
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