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检索条件:
"关键词=认识心理学"
26 条 记 录,以下是 1-10
创造力研究:心理学领域的四种取向获取全文在线阅读
1
出  处:《北京师范大学学报:社会科学版》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第1期61-67,共7页
作  者:贾绪计 林崇德
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“拔尖创新人才成长规律与培养模式研究”(11JZD040).
摘  要:创造力研究对于社会进步和个人发展有重要意义,而这一意义的实现要以人们对创造力本身的深刻认识为前提。当前创造力研究有四种研究取向:创造力的认知心理学取向,关注无意识在创造性思维过程中的作用,同时为创造力的领域一般性和领域特...
关 键 词:创造力 认识心理学 发展心理学 差异心理学 社会心理学 
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运动领域中的认知神经心理学研究进展获取全文在线阅读
2
出  处:《天津体育学院学报》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2012年第3期197-201,共5页
作  者:周成林 赵洪朋 张怡
基金项目:上海市教育委员会科技创新重点项目(项目编号:11zz158);国家科技支撑计划项目(项目编号:2009BAK62802)
摘  要:随着研究技术手段的发展,运动员的认知问题开始受到关注。近年来,学者们采用事件相关电位、功能磁共振等技术探讨运动员在空间注意、注意瞬脱、视觉搜索、时间知觉、知觉预测、运动决策、自动加工、执行控制等认知过程中的神经特征和脑空...
关 键 词:运动认知 研究技术 认识神经心理学 
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自尊的认知加工偏向研究述评获取全文在线阅读
3
出  处:《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2004年第5期1184-1186,共3页
作  者:岑延远 郑雪
摘  要:随着认识心理学的发展,人们从认知的角度对自尊进行了拓展性的研究.主要揭示不同自尊水平对认知加工偏向的影响,找出低自尊水平的认知加工特点并期望通过选择性训练来提升个体的自尊水平.关于自尊的认知加工偏向的心理机制主要是心境一...
关 键 词:自尊 认知加工偏向 心境-致性效应 特质-致性效应 认识心理学 
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谈语文教学中创新思维的培养获取全文在线阅读
4
出  处:《文教资料》 2004年第19期49-50,共2页
作  者:孙永忠
摘  要:<正>实施创新教育已逐渐成为广大教育工作者的共识。在语文教学中如何贯彻创新原则,开启学生思维的门扉,使学生能进行创造性的思维活动呢?笔者认为, 如果教师在教学中能够充分尊重学生的自主性,积极引导学生大胆想象,...
关 键 词:教育工作者 大胆质疑 再造想象 发散性 课文内容 认知结构 学习活动 认识心理学 议论性 文深 
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实验经济学发展的八大挑战获取全文在线阅读
5
出  处:《数量经济技术经济研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2004年第4期71-76,共6页
作  者:周星 林清胜
基金项目:国家社会科学基金
摘  要:本文全面阐述了近年来实验经济学随着经验积累、电脑技术发展和人才的培养,在研究领域和研究方法上的新发展,并着重探讨了实验经济学目前遇到的八大挑战,包括理性假定的研究、激励动机设定的可信程度、实验对象的选定与内部有效性、重复...
关 键 词:实验经济学 博弈论 纳什均衡 行为心理学 认识心理学 经济理论 行为经济学 
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浅析《劝学》中的学习心理学思想获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育学院学报:社会科学版》 2000年第3期58-60,共3页
作  者:张蓉
摘  要:《劝学》篇开了我国教育史上个人著述的先河,体现了荀子的学习心理学思想:他重视学习的教育作用,认为学习以感知为基础,强调注意品质、思维品质、感情因素对学习至关重要,主张学贵专一、坚持不懈、学以致用。荀子的心理学思想体系是唯...
关 键 词:《劝学》荀子 学习心理学思想 中国 教育论文 学习者 行为 认识心理学 情感教育 教育心理学 意志 
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谈终身学习能力的培养获取全文在线阅读
7
出  处:《机械职业教育》 1999年第5期41-42,共2页
作  者:刘凤英
摘  要: 学生学习的最基本、最重要的能力是什么?按照认识心理学来分析,就是学生对自己的学习活动具有主动积极的控制和管理的能力,即自学能力.那么,在学校怎样培养学生的自学能力呢?一、使学生树立可变智能观念学生中间经常流行一种说法...
关 键 词:终身学习能力 自学能力 学习方法 数学教学 智能观 学习活动 认识心理学 思维能力 独立思考 学习环境 
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校对阅读的特殊性获取全文在线阅读
8
出  处:《今传媒》 1999年第3期42-42,共1页
作  者:李乃英
摘  要: 校对,是一项以核对校稿与原稿一致与否为中心的工作,除此之外,还要检查剔除原稿中的错误。在校对过程中,校对人员的基本行为是阅读文稿。所以,从本质意义上讲,校对是一种阅读。不过,校对过程中的阅读与一般阅读不同,它是一种具有...
关 键 词:校对人员 校对工作 图书出版质量 字词句 注意心理 原稿 基本意义 分析判断 认识心理学 注意力 
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视觉运动信息加工及其影响因素获取全文在线阅读
9
出  处:《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 1999年第1期81-82,共2页
作  者:丁锦红 王东晖
关 键 词:视觉运动信息 信息加工 认识心理学 
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再论“认知”与“认识”的分野获取全文在线阅读
10
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 1997年第11期48-53,共6页
作  者:张积家
摘  要: 再论“认知”与“认识”的分野●张积家在《论“认知”与“认识”的分野》①一文中,我们论述了“认知”与“认识”的分野并阐明了用“认知”取代心理学中“认识”一词的进步意义,并对赵璧如先生《论用“认知”取代“认识”的问题》②中...
关 键 词:认识心理学 现代认知心理学 马克思主义哲学 认知科学 心理过程 术语 心理学 认识过程 人民教育出版社 心理学 
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