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"关键词=虚拟现实"
2,107 条 记 录,以下是 1-10
AR技术在幼儿教育领域中的应用——以幼儿识字为例获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2018年第4期63-66,共4页
作  者:朱必熙 卓皓
基金项目:福建省教育厅A类课题(JA15736)
摘  要:AR(增强现实)技术的发展给我们传统的幼儿教育行业带来了新的发展思路。本文论述了AR的概念、特点和关键技术,随机选取了3-5岁的14名幼儿进行测试分析,从幼儿教育视角探讨AR技术在儿童教育领域的影响和应用。
关 键 词:增强现实 虚拟现实 幼儿教育 寓教于乐 
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虚拟现实视域下科教影视的创作突破获取全文在线阅读
2
出  处:《上海大学学报:社会科学版》 2018年第3期21-30,共10页
作  者:廖亮 花晖
基金项目:上海大学电影学高峰学科项目(2016)
摘  要:虚拟现实技术的兴起与成熟,为影视创作带来了前所未有的革新。基于沉浸性、互动性、想象性这三大重要属性,现有虚拟现实在视觉体验上,已经打破了传统影视的边框禁锢,将沉浸感推上新的阶段;而大量互动元素的加入,更将观影过程中的控制...
关 键 词:虚拟现实 科教影视 影像表现 信息交互 
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面向虚拟骑行健身的动感单车数据采集系统获取全文在线阅读
3
出  处:《浙江体育科学》 2018年第3期107-111,共5页
作  者:李昕 杨文珍 周强 卢水晶 卢毅 宋赛赛
基金项目:国家自然科学基金重点项目(61332017);国家重点研发计划项目(2017YFB1002803)
摘  要:虚拟骑行可以提高动感单车健身的科学性和娱乐性,文章面向虚拟骑行健身,研发了一套结合虚拟现实技术的动感单车运动数据采集系统,包括骑行速度数据采集和心率数据采集。通过光电编码测速方法和霍尔测速方法的对比实验分析,得出光电测速...
关 键 词:动感单车 数据采集 虚拟骑行 沉浸感 虚拟现实 
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虚拟现实技术的认知困境分析获取全文在线阅读
4
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2018年第2期74-80,112共8页
作  者:钱振华 宋子铃
摘  要:虚拟现实技术"正日益成为一个改变人类生活的新技术。其最大特征是给使用者带来一个混合现实的认知环境,以沉浸式感知体验突破了传统社会中现实环境的单一维度,创造了一种全新的人类认知实践方法。与此同时,这种虚拟认知某种程度上模...
关 键 词:虚拟现实技术 沉浸式 认知困境 
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VR技术在研学旅行中的应用——以鄂东南地区中小学生红色旅游研学旅行为例获取全文在线阅读
5
出  处:《湖北理工学院学报:人文社会科学版》 2018年第3期83-86,共4页
作  者:孙茜 周国春
基金项目:湖北理工学院共青团工作课题“黄石地区红色诗词的挖掘及在青少年思政教育中的作用研究”,项目编号:2017tw14
摘  要:随着虚拟现实(简称"VR")技术在各领域的广泛应用,文章尝试将VR技术融合到中小学红色旅游研学旅行课程设计当中。以鄂东南地区中小学开展红色旅游研学旅行为例,针对某些破坏严重程度高的红色文化遗产,利用VR技术开发一套模拟参...
关 键 词:虚拟现实技术 鄂东南地区 红色资源 研学旅行 
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基于科学学科核心素养的虚拟现实情境创设获取全文在线阅读
6
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期100-104,共5页
作  者:张睆 胡卫平
基金项目:国家社会科学基金重大项目(14ZDB160); 陕西省重点科技创新团队项目(2014KTC-18); 山西基础教育质量协同创新中心课题(XTB1603)
摘  要:目前科学课程中的虚拟现实教学情境主要包括材料呈现、知识应用和教学互动等教学场景,其实质是提供富有"临场感"的沉浸式体验。然而,培养科学学科核心素养的关键在于科学思维而非沉浸体验。思维型教学理论认为,认知冲突、自主建构、自...
关 键 词:虚拟现实 学习情境 思维型教学 
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校园三维数字景观漫游的研究——以东北林业大学为例获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江科学》 2018年第9期72-73,共2页
作  者:张豆豆 高诗琦 李彦雪
基金项目:中央高校C类基金项目(2572016CG04); 东北林业大学教育教学研究课题(DGY2016-33)
摘  要:以校园三维数字景观漫游为研究内容,利用虚拟现实技术,以东北林业大学南校区规划设计和景观改造为蓝本,旨在完成校园三维数字景观漫游系统过程。对数字景观漫游系统的构建进行探讨,进一步改造和完善校园外环境的景观,将景观设计方案进...
关 键 词:虚拟现实 三维模型 校园景观 漫游 
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虚拟现实视域下的未来课堂教学模式研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国电化教育》 2018年第5期30-37,共8页
作  者:刘勉 张际平
基金项目:全国教育信息技术“十二五”规划重点课题“思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究”(项目编号:116220539)的阶段性研究成果.
摘  要:虚拟现实是指由计算机技术创建的、反映真实情境的、可体验交互的虚拟世界,其中涉及四个维度,分别是计算机程序、用户(人)、现实世界、虚拟情境,构建虚拟现实的目的是用户通过与虚拟情境交互,进而获得对现实世界的认知。未来课堂是以...
关 键 词:虚拟现实 未来课堂 教学模式 
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虚拟实践的哲学透视获取全文在线阅读
9
出  处:《天府新论》 2018年第2期15-20,共6页
作  者:张竑
摘  要:,m伴随计算机图形技术和网络技术的不断进步, “虚拟世界” 完成了从二维到三维、 从平面到立体、 从视觉到全身心沉浸的升级换代. 虚拟实践也完成了从二维、 拟三维到三维的历史性进步,一方面拓展和丰富了现实实践的范畴, 另...
关 键 词:虚拟实践 马克思主义哲学 虚拟现实 虚拟世界 
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虚拟现实技术在数字档案馆中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《兰台内外》 2018年第2期22-23,共2页
作  者:郭华庚
摘  要:数字档案馆和虚拟现实技术是近年来我国研究的热点,但是以往对两者的研究往往都是平行的.本文将虚拟现实技术引入数字档案馆的建设中,提出了虚拟现实技术在数字档案馆中的具体应用,以期能为数字档案馆的建设注入新的活力.
关 键 词:数字档案馆 虚拟现实 
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