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"关键词=范畴"
11,636 条 记 录,以下是 1-10
“连…都/也…”句式“连”省略的归属范畴和歧义根源获取全文在线阅读
1
出  处:《语文学刊》 2018年第6期29-33,共5页
作  者:段继绪
基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究项目(2019-ZZJH-629).
摘  要:对比分析“连…都/也…”中“连”字“省略”“隐含”“脱落”等不同称谓的异同和归属范畴,明确各自分别归属句法、语义、语用不同平面的属性范畴;围绕“连…都/也…”句式核心语义信息,即“预设信息”“隐含信息”“断定信息”的完整...
关 键 词:连字句 称谓范畴 歧义根源 表达效果 
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理念回归——历史语境下的中国传统乐学与乐本体学获取全文在线阅读
2
出  处:《中央音乐学院学报》 2018年第4期9-17,共9页
作  者:项阳
基金项目:本文为国家社科基金艺术学专项课题《中国乐籍制度与传统音乐文化》(12BD034)阶段性成果.
摘  要:回归历史语境,中国传统乐学理念与当下学界认知的乐学理念有较大差异。传统乐学涵盖乐本体之学,却有学科门类的整体意义,即围绕乐所产生的系列文化现象都属乐学范畴,当下乐学则仅为乐本体之学,如此大的差距值得反思。如果我们的着力点...
关 键 词:回归历史语境 中国乐学传统 逻辑起点 整体观念 范畴 乐本体之学 
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诗学的方向与归属:生态诗学——中国当代生态诗学建构之我见获取全文在线阅读
3
出  处:《当代文坛》 2018年第6期143-151,共9页
作  者:梅真
摘  要:生态诗学是所有诗学的方向与归属、初心与源头,通过探讨基本概念、美学原则、诗学特质、研究范畴,有助于从理论上建构中国当代生态诗学,从实践上推动中国当代生态诗歌。
关 键 词:生态诗学 概念 原则 特质 范畴 
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黑格尔“逻辑学”对人工智能的启示获取全文在线阅读
4
出  处:《复旦学报:社会科学版》 2018年第6期26-41,共16页
作  者:徐英瑾
基金项目:国家社科基金重大项目“基于信息技术哲学的当代认识论研究”(项目批准号:15ZDB020)的资助
摘  要:将黑格尔哲学与人工智能研究联系在一起的纽带,乃是所谓的"框架问题":编程者该如何设计智能体,才能够使其在进行趋利避害的考量中,自动避免过多地涉及不相关獉獉獉的事项,并以此提高其整体行为效率呢?从语言哲学与逻辑哲学的角度看...
关 键 词:黑格尔 人工智能 范畴 逻辑学 框架逻辑 语义相关性 
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大学生社会化范畴的提炼——基于N篇学术论文的计量分析获取全文在线阅读
5
出  处:《浙江师范大学学报:社会科学版》 2018年第6期111-118,共8页
作  者:张天雪 王乐婷
基金项目:全国教育科学规划国家一般课题“‘阶层固化’对农村籍大学生社会化的影响及教育支持研究”(BIA150101)
摘  要:大学生社会化是个体社会化中最为关键的一环,也是高校思政工作的“靶心”。通过对 N 篇与大学生社会化相关的学术论文的文本计量分析,将关键要素作归一化处理后,最终提炼出“学业调适”“心理调适”“人际调适”和“社会调适”四大范...
关 键 词:大学生社会化 范畴提炼 文本计量 
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《感性智慧的思辨历程——西方音乐思想中的形式理论》获取全文在线阅读
6
出  处:《中央音乐学院学报》 2018年第4期149-155,共7页
作  者:李晓冬 余原
摘  要:引言 形式理论是西方音乐思想中重要的美学范畴与若干核心问题之一,概念既复杂又有歧义,有着独特而显著的历史地位与现实意义。在西方深厚的学术传统中,形式理论并不是凭空出现的。而是处于诸多理论体系和错综复杂的审美观念之中。
关 键 词:音乐思想 西方 思辨 智慧 感性 美学范畴 审美观念 
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原型范畴理论视域下的词汇教学研究——以“一词多义”为例获取全文在线阅读
7
出  处:《桂林师范高等专科学校学报》 2018年第4期113-115,共3页
作  者:罗巧
摘  要:根据认知语言学中的原型范畴理论,一个范畴中的各个成员都以该范畴内的"原型"范畴为基础,而其成员的相关性是源于成员间潜在的家族相似性,这为更好地解释"一词多义"现象提供了理论依据。文章基于原型范畴理论,对外语学习中出现的"...
关 键 词:范畴 原型范畴理论 多义词教学 
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作为反意外范畴标记的“还不是”获取全文在线阅读
8
出  处:《世界汉语教学》 2018年第4期483-494,共12页
作  者:陈禹
基金项目:国家哲学社会科学基金重大项目“基于本体演化和事件结构的语义网模型研究”(11&ZD189)的资助
摘  要:本文从对外汉语教学难点之一的"还不是"非否定用法出发,证明该用法实际上是一种反意外范畴标记。不同于主观小量、合预期与反预期,反意外范畴有自身的独立性。文章设计了一套测试方法用于区分反意外范畴、意外范畴与无意外范畴。借助立...
关 键 词:还不是 反意外范畴 立场三角 优越感 
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“两促五范畴”语文学习能力评价的创新与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《华夏教师》 2018年第16期52-53,共2页
作  者:曾旭晴 蔡屏屏
摘  要:传统的语文教学主要还是聚焦在对学生语言知识和技能的培养上,对于学生语文学习评价仍存在一些亟待解决的问题。本文通过对小学语文学习能力评价的实践和研究,创新构建了“以评促学,以评促教”的“两促五范畴”语文学习能力评价体系,旨...
关 键 词:以评促教 以评促学 范畴 
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转喻机制下汉日文学翻译的认知操作与动态建构获取全文在线阅读
10
出  处:《河南科技大学学报:社会科学版》 2018年第6期44-51,共8页
作  者:刘亚燕
基金项目:福建省教育厅社科项目(JAS160533)
摘  要:转喻的本质是“相关性”,突显事物和概念之间的关联,形成相互间部分与整体的关系.翻译过程中转喻加工发挥着核心作用,主要表现为:物理空间的近邻性替代,“以大喻小”或“以小喻大”,构建源语和译语间的可及性通道;语义概念范畴的“...
关 键 词:翻译理论 转喻思维 语义范畴 语篇信息 
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