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检索条件:
"关键词=英语学习"
6,240 条 记 录,以下是 1-10
渡湖获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第11期32-32,共1页
作  者:西尔维娅·普拉斯
摘  要:黑湖,黑船,两个黑纸剪出的人。 在这里饮水的黑树往哪里去? 他们的黑影想必一直伸到加拿大。
关 键 词:英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料 
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在春天或者在梦里获取全文在线阅读
2
出  处:《求学》 2018年第7期30-30,共1页
作  者:赖内·马利亚·里尔克
摘  要:在春天或者在梦里, 我曾经遇见过你, 而今我们一起走过秋日, 你按着我的手哭泣。
关 键 词:英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料 
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学英语,怎么能不会背单词获取全文在线阅读
3
出  处:《求学》 2018年第6期66-66,共1页
作  者:武艳阳
摘  要:单词是英语学习中最基础的内容,也是让同学们最为头疼的内容。记住了单词,就意味着打好了英语学习的基础。但我们在背单词时会面临很多问题,比如单词数量多、容易遗忘,有一些看上去很像的单词容易搞混等。
关 键 词:英语学习 背单词 内容 同学 
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高职学前教育专业学生英语学习自我认同变化对其英语成绩的影响获取全文在线阅读
4
出  处:《现代交际》 2018年第5期52-53,共2页
作  者:李琰
基金项目:吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题(2017ZCZ011)。
摘  要:高职学前教育专业较为特殊,其职业性质需要使用英语口语进行学龄前儿童教学,但该专业学生由于种种原因导致英语学习自我认同感较低,本文重点讨论该专业学生英语学习自我认同变化对成绩的影响。
关 键 词:高职 学前教育专业 英语学习 自我认同 成绩 
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中国英语学习者学术语言发展研究获取全文在线阅读
5
出  处:《现代外语》 2018年第2期197-208,共12页
作  者:粱新亮
基金项目:本研究为华北水利水电大学博士科研启动项目的阶段性成果.
摘  要:本研究以系统功能语言学的概念语法隐喻理论为基础,以中国本科、硕士和博士学位论文摘要为语料,通过分析体现因果关系的句隐喻的数量突显程度及其聚合复杂性的发展程度,探讨中国英语学习者学术语言发展状况。分析结果表明,学术语言发展...
关 键 词:中国英语学习 学术语言发展 句隐喻 聚合复杂性 
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浅析英语学习中文化学习的重要性获取全文在线阅读
6
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第4期92-93,共2页
作  者:闫赵静
摘  要:随着经济全球化进程的不断推进,外语交流能力也显得越来越重要,而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际沟通中的作用更是越来越凸显。语言是文化的载体,想要学好语言,就必须对语言所承载的文化有充分的了解。因此,在英语学习中要注...
关 键 词:英语学习 文化渗透 文化意识 
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多模态教学模式在艺术生大学英语教学中的应用获取全文在线阅读
7
出  处:《现代交际:学术版》 2018年第4期224-225,共2页
作  者:马玉娟
摘  要:随着多媒体技术的发展,传统的教学模式必然发生改变。近年来,多模态教学模式在英语教学中的应用受到很多研究者的关注。艺术生在英语学习上的各种问题亟待解决。本文探讨这种新型的教学模式在艺术生英语教学中的应用策略,具体到课堂教学...
关 键 词:多模态教学 艺术生英语学习 策略应用 
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浅谈小学英语高效课堂的必备条件获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河教育》 2018年第4期58-59,共2页
作  者:楚世杰
摘  要:高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的...
关 键 词:小学英语 高效课堂 英语学习 
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齐普夫频率对中国英语学习者习得英语VP-NP-AP构式的影响获取全文在线阅读
9
出  处:《语言教育》 2018年第1期37-44,共8页
作  者:张晓鹏 董晓丽
基金项目:国家社科项目“频率分布和二语构式习得有效路径研究”(批准号:15CYY018)的阶段性研究成果
摘  要:本研究在基于使用的语言学视角下,探讨了齐普夫频率对中国学生习得英语VP-NPAP构式的作用。被试为低中水平的初中三年级学生,他们被随机分派到顺序齐普夫频率组、随机齐普夫频率组,均等频率组和对照组。被试共学习20个目标构式...
关 键 词:齐普夫频率 英语VP-NP-AP构式 显性/隐性知识 中国英语学习 
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激发初中生英语学习兴趣的方法探析获取全文在线阅读
10
出  处:《课程教学研究》 2018年第3期82-84,共3页
作  者:魏朝晖
摘  要:情感因素在教学中起着越来越重要的作用。保持学生积极的学习兴趣,是实现我们的教学目标的关键。在教学中,教师要善于采用多种多样的教学方法,诸如加强朗读、以诵读促趣,借助音乐、以歌曲激趣,小组合作、以合作深趣,情感渗透、以爱心...
关 键 词:初中生 英语学习 兴趣 
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