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检索条件:
"关键词=苏轼"
4,690 条 记 录,以下是 1-10
惠贶诗初探获取全文在线阅读
1
出  处:《北京社会科学》 2018年第12期59-67,共9页
作  者:胡健
基金项目:2017年国家社科重点项目“宋代文学史料学研究”(17AZW004)
摘  要:惠贶诗以写朋友交往中的赠物、受物为中心,是由魏晋以来诗歌赠答形式和赠物传统相结合而形成的新的诗歌题材。“惠贶诗”初现于唐,至宋始盛。梅尧臣是宋代第一个大量创作“惠贶诗”的诗人,其惠贶诗表现了梅诗之“趣”。苏轼则在这类诗中...
关 键 词:惠贶诗 梅尧臣 苏轼 题材 
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“随物赋形”与气化为文获取全文在线阅读
2
出  处:《中国高校社会科学》 2018年第6期135-143,共9页
作  者:夏静
基金项目:中国社会科学院重大项目“《中华思想通史》文艺思想编”阶段性成果
摘  要:艺术创作中的气化介于形神、动静、虚实之间,无形可感、形神兼备、虚实相生、有无相济,其中的经典表述,就是苏轼的"随物赋形"。以苏轼的"随物赋形"为例,深入论述艺术活动中的气化为文及其基本特点很有必要。"随物赋形"揭示出古人...
关 键 词:苏轼 “随物赋形” 气化 
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苏轼诗词中的艺术人生获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2018年第25期46-46,共1页
作  者:朱静
摘  要:苏轼受儒、释、道思想的影响,使他在苦难中有快乐,在平凡中有诗意,其诗词深化着他对人生的热爱和思考。
关 键 词:苏轼 诗词 儒释道 
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苏轼《论役法差雇利害起请画一状》赏析获取全文在线阅读
4
出  处:《文学教育》 2018年第26期66-67,共2页
作  者:张梦洁
摘  要:在《论传法差雇利害起请画一状》中苏轼就差传法和雇传法的现实利弊问题向宋哲宗提出了自己的看法及建议,文字简易,言辞恳切。本文将从创作背景、思想内容及创作技巧三个角度以苏轼《论传法差雇利害起请画一状》为例论述苏轼全文的特点。
关 键 词:苏轼 《论役法差雇利害起请画一状》 赏析 
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一片真心为百姓 两篇奏状传后世获取全文在线阅读
5
出  处:《文学教育》 2018年第26期104-106,共3页
作  者:王杉杉
摘  要:《奏淮南闭籴状》(二首)是苏轼知任颍州期间上奏的两篇公文,公文反映了颍州百姓在连续遭受自然灾害的打击下,又遭遇了淮南官吏禁止籴米.同时,苏轼向朝廷提出了整治方案,还对淮南官吏违规行为进行了揭发.筒短的两篇公文体现了苏轼对...
关 键 词:苏轼 《奏淮南闭籴状》(二首) 赏析 
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从《乞赈济浙西七州状》看苏轼公文写作风格获取全文在线阅读
6
出  处:《文学教育》 2018年第26期41-43,共3页
作  者:许皓婷
摘  要:苏轼无论是身为朝廷重臣,还是做地方父母官,乃至贬谪蛮荒,仕途失意,都始终毫不动摇地坚持忠君、爱国、惠民的人生信念;他在诗歌创作方面天赋异禀,在全文写作方面孜孜不倦,通过对《乞赈济浙西七州状》这篇文章的赏析,笔者想对苏轼的...
关 键 词:苏轼 《乞赈济浙西七州状》 全文赏析 
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只需须一笑不需愁获取全文在线阅读
7
出  处:《求学》 2018年第31期61-61,共1页
作  者:赵淑英
摘  要:蝴蝶翱翔于百花的潇洒,源于其经受住了破茧成蝶的痛楚。——题记没有人生来就该处于云端。生于凡尘浊世,唯有在苦难中一次次蜕变,方能扶摇直上九万里,方能闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。在或大或小的苦难中,淡定从容是难能可贵...
关 键 词:“乌台诗案” 《苏东坡突围》 精神财富 苦难 苏轼 余秋雨 潇洒 方能 
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浅析苏轼与科举制度获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2018年第26期120-121,共2页
作  者:邵甜甜
摘  要:苏轼对科举考试的规则和取士的方法、考试内容、严出官之制方面,提出了自己的独到的见解.苏轼所提科举制度改革意见不见得被统治者采纳,但他对北宋科举制度的认识是深刻清醒的.苏轼在这篇札子中用自己的语言艺术将自己的对当时科举制度...
关 键 词:苏轼 《放榜后论贡举合行事件》 赏析 
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传承地域历史文化 弘扬高校国学教育--以徐州的苏轼文化为例获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2018年第22期12-14,共3页
作  者:陈晓
基金项目:江苏省徐州工程学院2018年度校级教研课题“学前教育专业开设国学教育课程的研究”(编号:YGJ1806)阶段性研究成果;本文还是2018年度江苏省社科应用精品工程课堂“精神优秀地域历史文化传承与弘扬”(编号:18SYC-192)阶段性研究成果
摘  要:当下越来越多的高校开设国学课程,文章以徐州的苏轼文化走进高校国学课堂为例,探索如何充分利用得天独厚的地域文化底蕴,开展丰富多彩的教学实践环节,利用先进的网络教学资源,激发大学生国学学习的兴趣,从而真正提高其国学素养.
关 键 词:苏轼 国学 课程建设 
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苏轼的意义:时代转换与话语变迁——从林语堂、李泽厚到王水照获取全文在线阅读
10
出  处:《乐山师范学院学报》 2018年第10期1-8,共8页
作  者:王维玉
摘  要:回顾百年来苏轼的意义之研究, 有三个节点值得注意, 那就是从林语堂、 李泽厚到王水照.三者的研究实际上潜隐着顺随时代语境转换, 参照西方理论, 话语呈现亦随之变迁的特征.如何摆脱西方理论的霸权局面, 基于百年中国本土实际...
关 键 词:苏轼的意义 快乐天才 实践理性 大地 宋学视野 
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