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"关键词=职前教师教育"
128 条 记 录,以下是 1-10
新建地方本科高校教师教育发展定位探究获取全文在线阅读
1
出  处:《大学教育》 2018年第1期176-178,共3页
作  者:王秋歌
基金项目:本文系2016年河南省教师教育课程改革项目“河南省新建地方本科高校教师教育类专业发展路径的研究与实践”(立项编号2016-JSJYYB-160)的研究成果.
摘  要:新建地方本科高校教师教育正处于转型改革的重要时期,其发展定位存在着缺失、不科学、不准确等现象,从而产生了教师供大于求、教师教育质量下滑、教师优势和特色缺失、竞争力下降等问题.新建地方本科高校可确立精品化、...
关 键 词:新建地方本科高校 教师教育 发展定位 
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芬兰与加拿大两国教师教育的比较与启示获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育论丛》 2017年第6期42-46,共5页
作  者:陈以藏
摘  要:芬兰和加拿大的中小学生在国际学生评价测试中连续取得骄人的成绩,这引起 了国际社会的广泛关注,也引起了研究者对两国的教师教育的研究兴趣.芬兰和加拿大 虽分别居于欧洲和北美洲,地理上相隔甚远,但其教师教育的一些举措却...
关 键 词:教师教育 教师教育 芬兰 
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新加坡教师候选人毕业能力框架研究获取全文在线阅读
3
出  处:《世界教育信息》 2017年第18期35-42,共8页
作  者:刘世强 白玫
基金项目:河北省高等学校青年拔尖人才计划项目“教师教育认证体系的国际比较”(编号:BJ2017087)
摘  要:21世纪,提升教师质量是全球教育改革关注的焦点。新加坡为了确保21世纪教师能为学习者提供更优质的教育,制定了"21世纪教师教育模式",其中的"教师侯选人毕业能力框架"确定了教师候选人毕业时在专业实践、领导力与管理能力、个...
关 键 词:新加坡 教师教育 教师候选人毕业能力框架 
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新西兰教师教育发展战略探究获取全文在线阅读
4
出  处:《宜宾学院学报》 2017年第8期39-45,共7页
作  者:罗燚
摘  要:基于教师教育体系存在的问题以及教师工作日益复杂化,新西兰教育委员会发布了《教师教育未来发展战略选择》,提出教师教育未来发展五条建议,展现出教师教育优先发展的战略地位,明确主体责任,重视实践与研究技能,促进...
关 键 词:高等教育 教师教育计划(ITE) 发展战略 新西兰 
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芬兰加拿大两国教师教育:比较与启示获取全文在线阅读
5
出  处:《黑龙江工业学院学报:综合版》 2017年第12期4-8,共5页
作  者:陈以藏
基金项目:安徽省2016年高等学校省级质量工程“教育学教学团队”(编号:2016jxtd129)建设阶段性成果; 皖西学院2017年校级质量工程项目“《中外大学史话》通识课程建设”(编号:wxxy2017049)成果之一
摘  要:作为经合组织成员国的芬兰和加拿大两国的中小学学生在PISA测试中连续取得骄人的成绩而引起国际社会的广泛关注,也引起了研究者对两国的教师教育的研究兴趣。芬兰和加拿大虽位居两大洲,但其教师教育的一些举措却有着惊人的相...
关 键 词:教师教育 教师教育 芬兰 加拿大 比较 
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论当代美国教师教育的内涵与运转获取全文在线阅读
6
出  处:《现代中小学教育》 2016年第12期123-128,共6页
作  者:龙宝新
摘  要:后教师持续专业化与专业成熟提供最坚实的知能奠基与实践始基,无疑是世界各国教师教育理应承担的艰巨使命。美国教师教育特指形形色色的教师培养项目,即预备教师获取从教所需的有关教育学、学科内容的知识基础,以及早期接触...
关 键 词:教师教育 教师培养项目 美国 教师专业发展 教师教育 
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基于PI理念的教师教育研究——以公共教育学课程为例获取全文在线阅读
7
出  处:《河北北方学院学报:社会科学版》 2016年第6期109-113,共5页
作  者:张金辉 郎琦
基金项目:河北省高等学校人文社会科学研究项目(SQ151038)
摘  要:PI理念的核心价值在于引导学生积极参与课堂教学,实现自主探究与合作学习。运用PI方法进行公共教育学课程体系重构和教学模式创新,在实施过程中注重转变学生学习观念、建立适当激励机制和改革教学评价方式,能够有效提升公共教育学课...
关 键 词:PI理念 教师教育 公共教育学 
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英国教师教育质量管理体系:从质量保证走向质量文化获取全文在线阅读
8
出  处:《教师教育研究》 2016年第6期122-128,共7页
作  者:朱剑
摘  要:英国有着悠久的教师教育历史,也形成了独特的教师教育质量保证体系。该体系目确实在为英国的教师教育质量保驾护航,但在指导理念、认证、招生录取标准和教师专业标准等要素上却存在一些不足。同时,就整体而言,该体系更多...
关 键 词:教师教育 质量管理 质量保证 质量文化 
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基于学习共同体的英语教师专业化发展——以《中学英语课程标准与教材分析》课程改革为例获取全文在线阅读
9
出  处:《黄冈师范学院学报》 2016年第5期96-98,共3页
作  者:蔡红梅
基金项目:黄冈师范学院2014年度课堂教学改革项目,项目编号:2014kg26.
摘  要:教师教育是教师专业化发展的起点,是教师专业知识和专业技能形成的重要阶段。鉴于教师教育课程教学目所面临的诸多问题,探究在英语教师教育课程教学中通过“学习共同体”的建立,改变传统的英语教师教育课程“重理...
关 键 词:教师教育 英语教师 教师专业化发展 学习共同体 
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韩国体育教师教育对中国体育教师的教育启示获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河学院学报》 2016年第5期21-22,共2页
作  者:张徽徽
摘  要:在韩国,体育教师的应聘条件非常高。因为韩国教师属于公务员范畴,被聘用成为教师后衣食无忧直到退休。与此同时,体育教师教育专业应聘条件连年提高,参加体育教师岗位应聘的教师非常多,竞争异常激烈。这同时也保证了体育教师教育质...
关 键 词:韩国 体育教师 教师教育 评介与分析 
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