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检索条件:
"关键词=网络思维"
46 条 记 录,以下是 1-10
互联网+党建引领基层社会治理创新获取全文在线阅读
1
出  处:《中共天津市委党校学报》 2018年第2期16-21,共6页
作  者:张波
基金项目:本文为国家社会科学基金项目“新型城镇化背景下多山地区‘空巢村’人口合理再分布问题研究”(批准号14BRK018)、上海哲学社会科学规划青年项目“推动上海高端人才空间集聚及制度创新研究”(批准号2016EGL002)和中共上海市委党校系统青年课题“协商民主与城郊基层社区治理体制创新研究”的阶段性研究成果。
摘  要:互联网+党建是基层党建工作的新理念,也是创新基层社会治理的驱动要素。互联网+党建与基层社会治理之间具有空间的重叠、内涵的高度关联等特征,带来二者的功能耦合,产生“耦合效应”。随着互联网+党建的实践推进,基层社会治理在工作...
关 键 词:互联网+党建 社会治理 网络思维 互联网空间 资源整合 
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网络思维在大学计算机基础课教学过程中的运用分析获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第15期110-111,共2页
作  者:黄国丽
摘  要:现代高校教学极为重视思维教学,并开始在各科教学中运用学科思维对学生的学习思维进行培养,期望学生能够以科学专业思维,对知识点进行思考与理解,从而不断对自身科学综合素养进行强化.正因如此,各高校也开始将网络思维运用到了计算机...
关 键 词:高校 计算机基础课程 创新意识 网络思维 
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论后苏联国家教学与习得理论的发展范畴获取全文在线阅读
3
出  处:《黑河学院学报》 2017年第3期1-2,共2页
作  者:Т.Д.沙波什尼科娃 顾俊玲 粘晨瑞
基金项目:黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度备案课题“理工科院校复合型外语人才培养路径研究”(GJC1316169); 黑龙江省哲学社会科学课题“俄罗斯入世后黑龙江省对俄高等教育合作策略研究”(14B021)
摘  要:发展范畴与现代教学法基本准则间联系密切。这些理论存在的前提是是否承认教学发展的独立性;是否将这两个过程混为一谈,将其总结为教学法,即所谓的"习得理论"。现代教育学是交叉学科,教学法应基于现代科学发展的成果进行研究,其中包...
关 键 词:俄罗斯 教学习得理论 神经科学 教育整体模式 思维网络模式 
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思维网络活动对小学生创造性的影响:认知风格的调节作用获取全文在线阅读
4
出  处:《心理发展与教育》 2017年第3期257-264,共8页
作  者:胡卫平 赵晓媚 贾培媛 陈英和
基金项目:国家社科基金重大项目(14ZDB160);国家自然科学基金(1271110);科技基础性工作专项(2013IM030200).
摘  要:以89名小学生为被试,采用实验组对照组前后测实验设计,考察学思维网络活动对培养小学生创造性思维和创造性倾向的影响,以及认知风格的调节作用。结果发现:(1)学思维网络活动能有效促进小学生创造性思维以及创造性倾向的想象力和好...
关 键 词:小学生 创造性 思维网络活动 思维课堂活动 认知风格 
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网络思维:超越“深刻”的“浅薄”获取全文在线阅读
5
出  处:《中国图书评论》 2016年第9期87-91,共5页
作  者:陈定家
摘  要:一、蜜蜂与苍蝇的应变能力 尼古拉斯·卡尔的《浅薄》(TheShallows)是作者摘取科技思想界“王冠”的代表作。读这本书时,笔者联想到“蝇蜂逃亡”的故事:有人把六只蜜蜂和同样数量的苍蝇装进同一个玻璃瓶中,然后将瓶底贴...
关 键 词:网络思维 应变能力 玻璃瓶 苍蝇 蜜蜂 代表作 思想界 尼古拉 
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网络舆论观的时代特征和深刻内涵在哪里——深入学习贯彻习近平总书记在网络安全与信息化工作座谈会上的重要讲话精神获取全文在线阅读
6
出  处:《党建》 2016年第6期17-18,21共3页
作  者:公方彬
摘  要:习近平总书记有关网络舆论的重要讲话对党员领导干部正确认识网络、形成正确网络思维、做好网络舆论引导工作,具有十分重要的现实指导意义。
关 键 词:网络舆论 网络思维 网络空间治理 
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高校辅导员网络思维方式特征及其优化获取全文在线阅读
7
出  处:《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第3期97-100,共4页
作  者:张筱荣 陈九如 华秀梅
基金项目:国家社会科学基金重点项目“思想政治教育人文关怀的理论与方法研究”(13AKS013);安徽省弘扬核心价值观名师工作室项目“张筱荣工作室”(Szzgjh1-2-2018-10);教育部高校辅导员培训和研修基地(安徽师范大学)重点项目“高校辅导员职业守则内化及其促进机制研究”(SK2016A037);安徽师范大学研究生科研创新与实践项目“高校辅导员网络思维方式优化研究”(2014yks116)
摘  要:思维主体、思维对象、思维方法是关涉高校辅导员网络思维方式的基本要素,虚拟性、发散性、共享性和超越性是高校辅导员网络思维方式的基本特征,辩证性、系统性和精准性是优化高校辅导员网络思维方式的基本要求。具体而言,需要实现以下五...
关 键 词:高校辅导员 网络思维方式 特征 优化 
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新媒体时代增强地方行政首长网络思维研究获取全文在线阅读
8
出  处:《云南行政学院学报》 2016年第2期103-107,共5页
作  者:吴韬
摘  要:习近平在中央全面深化改革领导小组第四次会议上明确提出了"要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维"的新要求。地方行政首长是地方行政事务的主要领导者和执行者,其职务特殊、地位重要、影响深远,具有较强的示范效应、...
关 键 词:新媒体 地方行政首长 网络思维 网络 
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浅谈基于网络思维下的档案利用获取全文在线阅读
9
出  处:《办公室业务》 2015年第22期84-85,共2页
作  者:殷菲 吕子品 刘梦丹
摘  要:本文就网络思维的概念以及网络思维在档案利用中存在的问题以及对策进行了简要的分析,对网络思维在档案中的利用前景进行了思考。
关 键 词:网络思维 档案利用 网络环境 
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思维能力培养为导向的网络工程教学体系获取全文在线阅读
10
出  处:《计算机教育》 2015年第22期96-99,共4页
作  者:顾军 姜秀柱
基金项目:中国矿业大学教改课题(2014YB29)
摘  要:分析网络工程专业建设滞后于人才需求的原因,论述思维能力培养在网络工程专业建设中的作用和意义,提出构建网络工程专业的思维能力培养体系并按照思维能力要求的不同对专业课程体系进行重构,建立思维能力培养为导向的网络工程教学体系,...
关 键 词:网络工程 数学思维 计算思维 系统思维 网络思维 工程思维 
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