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"关键词=维新"
2,219 条 记 录,以下是 1-10
试论明治维新的思想条件获取全文在线阅读
1
出  处:《中国高校社会科学》 2016年第6期89-103,共15页
作  者:郝秉键
摘  要:从思想方面考量,明治维新之所以成功,是因为日本在江户时代已基本实现了思想的突破,初步完成能够指导现代化的“意识形态配置”,即摒弃“华夷”之见,推倒“过时”的偶像,把学习的对象转向西方;跳出以朱子学为主导的儒学知识圈子,走...
关 键 词:明治维新 朱子学 华夷观 锁国观 现代化 
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清末科举改制与“新学”出版获取全文在线阅读
2
出  处:《政治思想史》 2016年第4期172-186,共15页
作  者:孙宏云
基金项目:中山大学“三大建设”专项资助.
摘  要:甲午战争之后的十余年间,随着维新变法运动和清末新政的开展,大量的西方法政书籍或直接或间接地由异域移译至中土,源自西方的政治学开始在我国传播,并被逐步纳入学术与教科体制,故清季可谓我国现代政治学(相对于中国传统的有关政治的...
关 键 词:清末新政 “新学” 出版 改制 科举 维新变法运动 政治学 甲午战争 
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章太炎与维新运动关系述论获取全文在线阅读
3
出  处:《青海师范大学民族师范学院学报》 2016年第2期11-14,共4页
作  者:王有华
摘  要:甲午一役,中国惨败,民族危机空前加深。以救亡图存相号召的维新运动迅速兴起。最初,章太炎曾一度积极投身其中,但是。由于政治和学术上的分歧,导致章太炎同维新派之间的矛盾不断激化,并最终选择脱离维新运动。本文则从三个阶段对章太...
关 键 词:章太炎 维新运动 关系 
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新加坡华侨邱菽园救国维新思想探究获取全文在线阅读
4
出  处:《史学集刊》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第6期33-39,共7页
作  者:李海涛 曲晓范
摘  要:新加坡华侨邱菽园救国维穆思想的形成轨迹,契合19世纪末传统知识分子在接受近代新思想,回应西方强烈冲击时,把保种、保教、保国、保皇作为应激反应核心的心路历程,具有广泛的代表性。其救国维新思想由于时代背景、生活地域、环境变化...
关 键 词:邱菽园 新加坡华侨 天南新报 维新思想 
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维新时期严复思想述评获取全文在线阅读
5
出  处:《江汉论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第12期104-109,共6页
作  者:石方杰
摘  要:严复是中国近代启蒙思想家,是中国近代史上向西方国家寻找真理的“先进的中国人”之一。1894年中国在甲午战争中的惨败,使严复感受到了国危民困的切肤之痛,也唤起了他救亡图存的激情和勇气。甲午战争至戊戌政变以前即维新运动时期,...
关 键 词:严复 维新时期 启蒙思想 
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中日关系如何“破局”获取全文在线阅读
6
出  处:《领导科学论坛》 2016年第20期84-96,共13页
作  者:宋伟
摘  要:中日关系是一个非常触动中国人神经的问题。每当谈到中日关系,我们都很容易情绪激动。为什么情绪激动?因为日本和我们一样,都是东亚国家,也曾经被西方列强侵略过,但是19世纪70年代以后,经过明治维新的日本走上军国主义道路,开始...
关 键 词:中日关系 东亚国家 西方列强 70年代 19世纪 军国主义 明治维新 中国人 
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“新知”与“革命”言说的世纪井喷——1900年代留日学生杂志论考获取全文在线阅读
7
出  处:《济南大学学报:社会科学版》 2016年第5期64-70,共7页
作  者:潘世圣
基金项目:2013年度上海市教育委员会科研创新项目“中国留日学生杂志综合研究”的阶段性研究成果
摘  要:近代留日学生杂志是近代中国人留日史以及近代报刊史上的一个独特存在。近代中国人留日始于1896年,20世纪之后进入繁盛时期,留日学生杂志的兴起发展与留日热潮相对应,在20世纪的第一个十年间达到鼎盛状态,留日学生杂志多达近百...
关 键 词:留日运动 留日学生杂志 国族意识 维新与革命 杂志转型 
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《杨度日记》中对维新派人士的态度变化获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河学院学报》 2016年第5期207-211,共5页
作  者:杜康
摘  要:《杨度日记》记载了1896-1900年间的生活,反映出戊戌变法等重大历史事件,具有重要史料价值。将《杨度日记》这本史料作为一个整体来看待,以杨度本人为核心兼采其他人的看法。日记对戊戌变法的态度变化主要分为四个阶段:不屑与...
关 键 词:杨度日记 戊戌 维新 态度 
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教育家康有为新论获取全文在线阅读
9
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2016年第5期16-24,共9页
作  者:杨旭
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“一体化:中国现代教育的形成”(11YJA880048)
摘  要:康有为兼具维新教育家、孔教教育家和大同教育家三重特征,实际是其作为维新改革家、今文经学家、大同思想家三重身份在教育领域的演绎。作为维新教育家,他希望普及教育、开启民智以维新救国;作为孔教教育家,其思想经历了保教、创教、合...
关 键 词:教育家 康有为 维新教育 孔教 大同思想 
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“和魂洋才”:明治维新时期日本学校体育整体特征述评获取全文在线阅读
10
出  处:《武汉体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第9期5-10,共6页
作  者:刘春燕 谭华 季浏
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“明治时代至二战前的学校体育与日本崛起(1868--1937)”(BLA140069).
摘  要:“和魂洋才”作为日本明治维新的基本思想纲领,深刻影响了当时的社会变革和教育发展,而中外学界在研究明治日本学校体育时对这一重要的文化特征较少关注,以致对明治日本学校体育的认识停留在表浅层次。笔者采用文献资料法,在搜集日文原...
关 键 词:学校体育 和魂洋才 日本 明治维新 教育理念 
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