论文筛选

-

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 10篇简写本
  • 5篇原著
  • 1篇语法隐喻
  • 1篇语言学研究
  • 1篇中国当代文学
  • 1篇中国当代文学...
  • 1篇中国气派
  • 1篇中国通史
  • 1篇人际语法隐喻
  • 1篇赏析
  • 1篇史纲
  • 1篇提高英语
  • 1篇批判性阅读
  • 1篇奇遇
  • 1篇文风
  • 1篇文体学研究
  • 1篇文学刊物
  • 1篇文学文本
  • 1篇漫游
  • 1篇梦游仙境

机构

  • 2篇中山大学
  • 1篇江苏技术师范...
  • 1篇清华大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇中国海洋大学

作者

  • 1篇黄国文
  • 1篇张海鹏
  • 1篇陈瑜敏
  • 1篇潘璐
  • 1篇徐妍
  • 1篇赵辉
  • 1篇靳婷婷

期刊

  • 2篇外语教学
  • 1篇外语教学与研...
  • 1篇求是
  • 1篇山东教育学院...
  • 1篇职教通讯:江...
  • 1篇扬子江评论
  • 1篇陕西学前师范...
  • 1篇长春师范大学...
  • 1篇外国语文研究

年份

  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
检索条件:
"关键词=简写本"
10 条 记 录,以下是 1-10
英语文学原著与简写态度意义体现方式比较研究——以《艾丽丝梦游仙境》为例获取全文在线阅读
1
出  处:《外国语文研究》 2015年第6期64-71,共8页
作  者:陈瑜敏 张昌方
基金项目:国家社科基金项目“系统功能语言学视角下英汉文学原著与简写易读度比较研究”(项目批准号:15CYY008)的部分成果
摘  要:文探讨文学原著中体现态度意义的语言资源在简写中的改写情况及其对文可读性的影响。通过运用评价系统比较《艾丽丝梦游仙境》原著及其面向不同目标读者的六部简写,发现目标读者英语水平越高,简写与原著在态度显隐性表达方式、...
关 键 词:评价系统 态度 原著 简写 《艾丽丝梦游仙境》 
下载次数:0   在线阅读:0
批判性阅读策略教学的可行性分析——以英文名著简写为例获取全文在线阅读
2
出  处:《长春师范大学学报》 2015年第5期153-155,共3页
作  者:董美珍
摘  要:批判性阅读作为英语教学中培养学生批判性思维的重要途径,得到了国内外学者的关注。文以英文名著简写为阅读材料,以高中生为教学对象,探讨适用于小说体裁的批判性阅读策略,以期帮助学生开展批判性阅读,改善批判性思维。
关 键 词:批判性阅读 阅读策略 英文名著简写 
下载次数:0   在线阅读:1
语言复杂性的功能语言学研究——《爱丽丝漫游奇遇记》原著与简写难易程度比较获取全文在线阅读
3
出  处:《外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第2期1-7,共7页
作  者:黄国文 刘衍
基金项目:研究是广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“英语文学原著与简写易读度比较的语言学研究”(项目编号:GD13CWW02)的部分成果.
摘  要:《爱丽丝漫游奇遇记》是英国小说家Carroll的一部儿童文学作品。原著出版后,出现了多种相应的简写文以系统功能语言学为理论基础,以Halliday对语言复杂性的阐释为框架,采用定量、定性和对比相结合的方法,试图从词...
关 键 词:语言复杂性 词项密度 语法复杂度 原著 简写 
下载次数:7   在线阅读:23
语法隐喻框架下英语文学原著与简写易读度研究获取全文在线阅读
4
出  处:《外语教学与研究:外国语文双月刊》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第6期853-864,共12页
作  者:陈瑜敏 黄国文
基金项目:文为广东省哲学社科“十二五”规划项目“英语文学原著与简写易读度比较的语言学研究”(GD13CWW02主持人黄国文)和“基于语篇类型的评价语义--词汇语法互动英汉对比研究”(GD14YWW01主持人陈瑜敏)的部分成果.感谢《外语教学与研究》编辑部和匿名审稿专家的宝贵意见.
摘  要:语法与语义之间的错位体现关系对语篇易读度有何影响,是传统易读度研究未能解释的问题。文以文学名著《艾丽丝梦游仙境》为例,在语法隐喻的研究框架内分析原著及其简写中各类语法隐喻的使用情况,结果表明:1)简写对原著的改写往...
关 键 词:语法隐喻 原著 简写 易读度 
下载次数:4   在线阅读:16
从人际语法隐喻的角度解读《雾都孤儿》原著和简写的差异获取全文在线阅读
5
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2014年第4期56-59,115共5页
作  者:吕文萍
摘  要:韩礼德主要提出概念语法隐喻和人际语法隐喻两种形式。概念语法隐喻指概念元功能的及物性过程可以隐喻成另一个过程(以及名词化),人际语法隐喻则包括情态隐喻和语气隐喻。在《雾都孤儿》原著和简写的对比分析中,发现情态隐喻和语气隐...
关 键 词:人际语法隐喻 原著 简写 《雾都孤儿》 
下载次数:0   在线阅读:0
我看新世纪之后《收获》编选理念的转型获取全文在线阅读
6
出  处:《扬子江评论》 中文社会科学引文索引 2013年第1期90-96,共7页
作  者:徐妍
摘  要:今天这个被我们研讨的的文学刊物,是一个叙写中国当代文学史又被中国当代文学史叙写的文学刊物。在当代文学史中,能够叙写历史,且被历史叙写的刊物仅有数家。不仅如此,它还被业内人士称之为“中国当代文学简写”(陈村语)。一家文学...
关 键 词:《收获》 中国当代文学史 文学刊物 转型 编选 简写 历史 
下载次数:1   在线阅读:7
具有中国气派中国文风的中国通史简写——读《中华史纲》获取全文在线阅读
7
出  处:《求是》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2012年第19期58-59,共2页
作  者:张海鹏
摘  要:中国社会科学院荣誉学部委员蔡美彪研究员新著《中华史纲》,是一部很好读的中国通史简写,值得推荐给大家阅读。
关 键 词:中国通史 简写 中国气派 史纲 中华 中国社会科学院 文风 学部委员 
下载次数:1   在线阅读:15
赏析英语名著简写,提高英语综合运用能力获取全文在线阅读
8
出  处:《山东教育学院学报》 2009年第3期102-104,共3页
作  者:赵辉
摘  要:阅读作为语言技能的一个重要组成部分,在初中英语教学中起着举足轻重的作用。由于受学生的词汇量和教材编排的限制,在现行的初中英语教学中,文学名著的阅读成了英语阅读教学的空白。为了提高学生英语综合运用能力。有必要利用英语兴趣小...
关 键 词:阅读 英语名著 简写 课外阅读 
下载次数:0   在线阅读:0
文学文的写作与再写作:原著与简写关系的文体学研究获取全文在线阅读
9
出  处:《外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2008年第3期50-54,共5页
作  者:潘璐
摘  要:文体学和文学翻译研究都很少注意作家同一作品两个“文”之间微妙的对应关系,因为简写或译的“再作者”常被默认为原著作者,简写或译也常被默认为等同于原著。文从“再作者”在语篇过程中的参与者角色出发,用系统功能语法理...
关 键 词: 简写 再作者 及物性 爱伦·坡 
下载次数:1   在线阅读:54
中国当代文学的简写——《收获》的三个阶段获取全文在线阅读
10
出  处:《职教通讯:江苏技术师范学院学报》 2008年第3期88-91,共4页
作  者:靳婷婷
摘  要:大型纯文学杂志《收获》在历史上形成了3个阶段:1957年至1960年为开创与奠基时期;1964年至1966年为僵持与过渡时期;1979年至今为发展与成熟时期。无论是哪个阶段,《收获》都见证了中国当代文学的发生、发展,从中...
关 键 词:《收获》 中国当代文学 简写 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/1 页首页 上一页1下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较