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检索条件:
"关键词=第二语言"
2,580 条 记 录,以下是 1-10
汉语作为第二语言中的新词语教学探究获取全文在线阅读
1
出  处:《文学教育》 2017年第24期52-53,共2页
作  者:杨柳青
基金项目:省社科规划办项目《新媒体时代汉语国际教育中新词新语的教学研究》,项目编号:L158YY015
摘  要:随着中国社会经济文化的发展,汉语中的新词语大量出现,成为我们在汉语作为第二语言教学中不可回避的问题。但是新词语在当前使用的教材中涉及较少,因此对外汉语教师在实际教学过程中,应该有意识地增强新词语的教学,实现教与学的与时俱...
关 键 词:汉语作为第二语言教学 新词语 必要性 策略 
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汉语作为第二语言教学的教室环境创设方式探究获取全文在线阅读
2
出  处:《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第6期32-33,45共3页
作  者:丁雪
摘  要:课堂学习是目前第二语言学习的主要方式,教室作为教学的主要场所,其重要性不言而喻,但汉语作为第二语言教学的教室环境创设却一直没有得到应有的重视。遵循以学生为中心,创设教室的语言导向环境、空间布局环境;充分考虑教学管理的需要...
关 键 词:汉语作为第二语言学习者 教室环境 创设策略 
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汉语作为第二语言教学语法体系研究中的两个理论问题获取全文在线阅读
3
出  处:《求知导刊》 2017年第25期78-78,共1页
作  者:薄淏予 张睿
摘  要:改革开放以来,中国同世界的经济交流不断加强,汉语也随之成为许多国家学习的第二语言,汉语学习已经成为一种热潮。经过几十年的发展,汉语作为第二语言,其教学语法体系和理论语法体系都有了不同程度的发展,与作为母语的汉语相比较,对...
关 键 词:第二语言 教学语法体系 理论问题 汉语 
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《语言学习者心理新探》评介获取全文在线阅读
4
出  处:《外语测试与教学》 2017年第4期52-55,64共5页
作  者:张帅 罗少茜
基金项目:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心区域教育质量健康体检项目“中学英语素养测评与诊断”的部分成果.
摘  要:1.引言 第二语言习得研究旨在系统地研究学习者在掌握母语后习得第二语言的本质和过程,具有跨学科特点,很多突破性进展有赖于多学科的协同发展(杨连瑞,李绍鹏2009)。二语习得中的个体差异研究在个体心理学领域同样备受关注,具...
关 键 词:学习者心理 语言的本质 第二语言习得研究 评介 个体差异研究 个体心理学 协同发展 二语习得 
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汉语作为第二语言学习者的被字句偏误原因分析获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第15期148-149,共2页
作  者:王君竹
摘  要:被字句是汉语中的一种独特的句型,这种独特的句型是汉语学习者偏误现象出现较集中的句型之一.学习者往往花费了大量时间来学习被字句,但是仍然不能准确地使用被字句进行日常交际.这无疑给对外汉语语法教学带来了很大的困难.因此,探究...
关 键 词:汉语 第二语言 被字句 偏误原因 
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民族院校第二语言文学课程学习背景调查及教学对策探究获取全文在线阅读
6
出  处:《甘肃高师学报》 2017年第7期45-49,共5页
作  者:王雪 徐高嵩
基金项目:2015年延边大学校级教研项目“延边大学第二语言文学课程立体化教学体系构建研究”的阶段性成果;2016吉林省教研项目“核心素养与第二语言中国现当代文学课程教学改革的深化”(GH16034)的阶段性成果.
摘  要:以汉语为第二语言学习背景的学生为主要调查对象,调查项目包括中国现当代文学作品、中国古代文学作品和外国文学作品的阅读积累及在文学赏析方面的能力程度。在研究相关教学理论的基础上,探索出“登山观景”“典型联想”“优选示范”等教...
关 键 词:民族院校 第二语言 文学课程 学习背景 教学方法 
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《世界汉语教学》青年学者论坛(第6届)征稿启事获取全文在线阅读
7
出  处:《世界汉语教学》 2017年第4期462-462,共1页
摘  要:为进一步推动学术进步,促进学科发展,提升期刊品质,培育读者群体,为广大青年学者搭建沟通和交流的学术平台,《世界汉语教学》拟于2018年9月在北京语言大学举办“《世界汉语教学》青年学者论坛(第6届)”,本届论坛的主题为“汉...
关 键 词:《世界汉语教学》 青年学者论坛 征稿启事 跨学科研究 北京语言大学 第二语言教学 学术进步 读者群体 
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动态系统中的变化率:第二语言发展中的时段获取全文在线阅读
8
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第13期66-68,共3页
作  者:周玥
摘  要:在动态系统理论视域下,二语习得是一个动态发展的非线性复杂系统.第二语言发展发生于不同但 相互作用的时段中,从几十年的生命跨度到几毫秒的大脑活动,均可作为语言发展的时段之一.由于时段之间 的交互作用,研究者常基于多个重点时...
关 键 词:第二语言发展 时段 交互作用 变化率 动态系统 
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克拉申的监控理论与中国的英语教学获取全文在线阅读
9
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第11期153-153,共1页
作  者:蔡畅
摘  要:随着改革开放政策的逐步实施,人们逐渐地认识到学好英语对于一个人的发展有不可忽视的重要作用.但是,在中国很多人虽然学了十多年的英语,仍然不能准确地书写英语.克拉申的监控理论对英语教学有着积极的指导作用,同时也给英语教师提供...
关 键 词:第二语言习得 监控理论 英语教学 
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汉语母语者与第二语言学习者对名名组合认知的研究获取全文在线阅读
10
出  处:《现代语文:下旬.语言研究》 2017年第11期24-26,共3页
作  者:刘丹凤
摘  要:名名组合是一种能产的结构形式,其形式简洁,但意义十分复杂.本文通过两个实验来考察汉语母语者和第二语言学习者对新异的名词(表示自然生物)组合的理解策略,得出属性解释和关系解释是常用的两种策略,但属性解释多于关系解释.
关 键 词:名名组合 汉语母语者 第二语言学习者 表示生物的名词组合 
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