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检索条件:
"关键词=科举"
4,980 条 记 录,以下是 1-10
看得见的故乡,摸不着的乡愁获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第15期33-37,共5页
作  者:汤锦花
摘  要:乡愁缘何人生四大喜事:“久旱逢甘露,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。”在中国文化中,并不是所有的思乡都如“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”般愉快,大多诗词一触及乡愁,必定携带悲剧基因。文人的乡愁不是简单的乡愁。中国古...
关 键 词:乡愁 故乡 科举考试 中国文化 选举制度 读书人 捐纳 思乡 
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“反科举”说与《儒林外史》的思想世界获取全文
2
出  处:《汕头大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第8期35-39,共5页
作  者:尧育飞
摘  要:宏观把握《儒林外史》的研究,仍需回归胡适的“反科举”说。“反科举”思想奠定了《儒林外史》思想世界的基调。以对明清社会和三代礼乐的两个“想象世界”为基础,吴敬梓精巧而缜密地设计了“反科举”的三条途径,并努力建筑起新型的道德...
关 键 词:胡适 科举 《儒林外史》 思想世界 
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论《儒林外史》与《聊斋志异》对科举制度批判的不同获取全文在线阅读
3
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期207-209,共3页
作  者:苏雪菲
摘  要:《儒林外史》与《聊斋志异》是明清时期的优秀作品之一。蒲松龄写的《聊斋志异》是以志怪传奇为特征的文言小说中,最富有创造性、文学成就最高的小说。而吴敬梓的《儒林外史》是我国古代讽刺文学中最杰出的代表作,两部作品都对科举制度进...
关 键 词:科举制度 《儒林外史》 《聊斋志异》 
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公平取士的制度逻辑——以宋代乡试解额制度为例获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏高教》 2018年第5期54-59,共6页
作  者:王世岳 王运来
基金项目:国家社科基金项目“政策成本视角下的高中招生指标到校执行研究”(17CGL072); 全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“高中招生指标政策执行效果研究”(DHA150280); 宁夏自治区哲学社会科学重点课题“宁夏义务教育均衡现状与发展”(14NXJA10)
摘  要:教育资源如何分配,是教育制度设计的核心问题。宋代的解额制度从无到有,从比例解额到定额取解,体现出科举制度保障取士质量与数量的“公平”诉求。在解额制度不断完善的过程中,解额成为有效的政治治理工具。科举制度自身“公平”性的增...
关 键 词:公平取士 解额制度 科举制度 
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论浙江地域小说中的科举梦兆现象获取全文
5
出  处:《宁德师范学院学报:哲学社会科学版》 2018年第3期62-65,共4页
作  者:苏雪菲
摘  要:科举制度发展到明清时期已经是顶峰阶段,并且由于科举制度的存在,出现了许多与科举相关的社会现象,如在浙江地域小说中叙述的科举梦兆现象。科举梦兆在浙江小说中的描写,虽然不是小说中的主要部分,但也增加了读者的兴趣,同时,科举梦...
关 键 词:科举梦兆 士人 科举考试 小说 
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元代科考程式“兼用古注疏”考论获取全文在线阅读
6
出  处:《安徽大学学报:哲学社会科学版》 2018年第4期106-114,共9页
作  者:周春健
基金项目:国家社科基金重大项目“中国四书学史”(13&ZD060)、“四书学与中国思想传统研究”(15ZDB005)、“中国孟学史”(11&ZD083);国家社科基金一般项目“辽金元孟学史”(13BZX054); 中山大学“三大建设”专项资助
摘  要:元仁宗皇庆年间恢复科举,规定《四书》依据朱子之《四书章句集注》,《诗》《书》《易》三经"兼用古注疏",《礼记》"用古注疏"。这一规定,有其特殊的学术渊源及学术缘由,与唐、宋、明、清皆有不同。其重要意义在于,"兼用古注疏"...
关 键 词:元代 科举 古注疏 朱子 《四书章句集注》 经学 
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晚清学制变动中学官仕宦生态与西学体认——以叶昌炽初任甘肃学政为中心获取全文在线阅读
7
出  处:《史学月刊》 2018年第8期59-74,共16页
作  者:安劭凡
摘  要:1903年前后是学制变动及科举改制的关键时期,既有的研究多关注国家层面及科举制本身的重大变动,微观或中观层面的关照则相对缺乏。时任甘肃学政叶昌炽作为晚清四大日记之一《缘督庐日记》的主人,留下大量为官处事的生动记载,留心挖...
关 键 词:甘肃学政 叶昌炽 官场生态 西学 科举改制 知识转型 
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明清时期“五经”卷中式现象的制度考察:原因与结果获取全文在线阅读
8
出  处:《社会科学研究》 2018年第4期166-175,共10页
作  者:陈文新 潘志刚
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“科举文化与明清知识体系研究”(16JJD750022)
摘  要:[]明崇祯朝之“五经中式”现象在清初得到延续并呈增长态势。明清之际,“五经”卷的产生,源于知识界对空疏学风的反感,而试卷的设置为士子们提供了全作“五经”文的可能,士子的学识积累和书写速度也足以应付二十三题的回答。面对“五...
关 键 词:明清 “五经”卷 “五经中式” 科举制度 
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元末杂剧家暨诗人陈肃考述获取全文在线阅读
9
出  处:《江淮论坛》 2018年第4期171-175,181共6页
作  者:董玉洪 王平
基金项目:国家社科基金青年项目(11CZW050);国家社科基金一般项目(11BZW064); 安徽省重大教学改革研究项目(2015zdjy110); 安徽省教育厅人文社科重点项目(SK2018A0560); 安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2014D107)
摘  要:陈肃是元末明初杂剧家和诗人,其祖辈先人乃南宋忠臣陈炤。陈肃在元统元年(1333)前考中进士,初授八品兰溪州判,后任正五品行军司马之职,官至从二品河南参政,元末战死。陈肃与戴良、张以宁、康里维山等元末名士名臣交游,也与长公...
关 键 词:陈肃 元末明初 生平与家世 科举与仕宦 著述与交游 杂剧转型 
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同年诗友的交游与赠答诗——以金门蔡复一与侯官曹学佺为例获取全文在线阅读
10
出  处:《东南学术》 2018年第4期201-208,共8页
作  者:陈庆元
基金项目:福建省社会科学基金重点项目“明清金门作家系列研究”(项目编号:FJ2016A029).
摘  要:科举制同一科进士或举人,称同年。部分同年友因此结下较深的情谊,如果他们都是诗人,在交往过程中便产生了赠答诗。研究同年友的赠答诗,必须对交往双方的作品有较深入的了解,应注意赠答诗产生的时、地、事,研究维系情谊的相同或相近的...
关 键 词:晚明文学 科举同年 蔡复一 曹学佺 赠答诗 
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