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"关键词=社会情绪"
223 条 记 录,以下是 1-10
作为亚文化以及社会情绪的“佛系”现象获取全文在线阅读
1
出  处:《探索与争鸣》 2018年第4期44-47,共4页
作  者:邹诗鹏
基金项目:本文系国家社科基金重点项目”文明自觉与当今中国的社会精神建设”(15AZD068)阶段性成果.
摘  要:“佛系”来自日本,最近一年来在国内迅速“刷屏”,经商业文化及网络空间推动传播,遂形成形形色色的佛系话语,且衍生出“儒系”“道系”“法系”种种,在青年人中特别是都市年轻人群中颇有市场,也引起主流意识形态以及学术理论界的关注...
关 键 词:社会情绪 亚文化 主流意识形态 网络空间 商业文化 青年人 理论界 传播 
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网络社会情绪传播高端论坛召开获取全文在线阅读
2
出  处:《现代传播:中国传媒大学学报》 2018年第3期F0002-F0002,共1页
摘  要:媒介化社会的到来,网络社会情绪传播成为影响社会和谐稳定的重要因子,新媒体时代社会舆论与社会情绪面临随时失控的可能。探究网络社会情绪传播的问题之识、深度之理、治理之策成为新闻传播学研究的应有之义。
关 键 词:传播学研究 网络社会 社会情绪 论坛 社会和谐稳定 新媒体时代 社会舆论 媒介化 
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金字塔模型:美国幼儿园社会情绪教育的多层级模式获取全文在线阅读
3
出  处:《学前教育研究》 2018年第3期35-46,共12页
作  者:罗丽 洪秀敏 帕特丽夏·斯奈德
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国高素质幼儿园园长队伍建设研究”(编号:16JZD050)
摘  要:金字塔模型是近年来美国学前教育领域盛行的关于幼儿社会情绪教育的多层级模式,其包含三个层级的教育实践旨在满足不同发展水平幼儿在社会性、情绪和行为发展上的多元化需求。在金字塔模型中,随着层级的提高,教育和干预的强度会逐渐增...
关 键 词:金字塔模型 社会性和情绪能力 社会情绪教育 
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城市化进程中新生代农民工社会心态培育体系建构获取全文在线阅读
4
出  处:《潍坊工程职业学院学报》 2018年第1期77-80,共4页
作  者:许佳佳
基金项目:国家社会科学基金重点项目“城镇化进程中的农民工组织化研究”(AZZ17015)。
摘  要:和谐的社会心态是新生代农民工有效融入城市社会的精神动力与心理基础,因此,应注重新生代农民工社会心态培育体系的建构,通过形策法制教育与理性精神培育提高该群体的社会认知水平,借助积极心理教育与挫折教育改善该群体的社会情绪状态...
关 键 词:新生代农民工 社会认知 社会情绪 社会价值观 
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老年人的跨期决策行为——基于社会情绪选择理论的分析获取全文在线阅读
5
出  处:《决策与信息》 2018年第2期68-75,共8页
作  者:尹述飞 李添 胡雪
摘  要:跨期决策是指个体对在不同时间点发生的交易进行选择与评估的过程。随着人口老龄化速度日益加快,政府等重要决策部门的主要决策权也出现老龄化趋势,因此,跨期决策的老龄化问题受到了各个领域研究者的广泛关注。社会情绪选择理论(Soc...
关 键 词:老龄化 社会情绪选择理论 未来时间知觉 跨期决策 决策心理 
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学前儿童的“社会-情绪学习(SEL)”必要性与可行性获取全文在线阅读
6
出  处:《外国中小学教育》 2018年第1期22-32,21共12页
作  者:公孙一霏 刘丽娟 何慧华 高竹青 黄莺 李燕
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目学前儿童“社会情绪学习(SEL)的理论与实践研究”(编号:15YJA880033)的阶段性研究成果.
摘  要:社会-情绪能力作为联合国教科文组织提出的21世纪技能中的核心能力之一,对儿童的入学准备、未来的学业成绩、社会适应等有重要影响。本文将厘清学前儿童社会-情绪学习的概念、内容框架,并探讨社会-情绪学习在我国学前教育领域的必要...
关 键 词:学前儿童 社会情绪学习 社会适应 
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提升电视新闻社会情绪疏导能力的策略获取全文在线阅读
7
出  处:《当代电视》 2017年第12期95-96,共2页
作  者:李婷婷
基金项目:2017年河南省软科学研究项目“大数据视域下地方政务新媒体的舆情应对研究”(172400410450)阶段性成果之一
摘  要:如今,微博、微信等社交媒体日益成为人们表达喜怒哀乐等个体情感、体验或情绪的重要平台。若能引发大范围的共鸣,便会迅速汇聚而成为社会情绪社会情绪常关联着一定的社会诉求。社交媒体空间积极或消极的社会情绪均会对舆情、现实生活产...
关 键 词:社会情绪 情绪疏导 电视新闻 能力 媒体平台 个体情感 社会诉求 现实生活 
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学前儿童情绪表达自发性控制的发展及心理理论的作用获取全文在线阅读
8
出  处:《教育研究》 2017年第11期91-99,共9页
作  者:刘航 刘秀丽 陈憬 黄琪钰
基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目“学前儿童家庭教育问题与对策研究--从心理发展视角探讨学前儿童家庭教育的误区”(项目编号:14YJA880047)的研究成果.
摘  要:情绪表达自发性控制是儿童社会情绪能力发展的重要标志。学前儿童情绪表达自发性控制的行为、动机和信念的发展水平随年龄增长显著提高,行为和信念发展的关键期为4~5岁,动机发展的关键期为3~4岁;学前儿童心理理论能力随年龄增长显...
关 键 词:学前儿童 心理理论 社会情绪能力 情绪表达自发性控制 
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社会情绪研究对当代大学生德育教育的启示获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆电子工程职业学院学报》 2017年第5期62-64,共3页
作  者:李小晶
基金项目:重庆市教委人文社科项目“青年成才与道德规范问题研究”(项目编号:15SKG048); 重庆师范大学校级基金资助项目“基于道德心理学模型对学生信教育的研究”(项目编号:13XWQ01/14XWB014)的研究成果
摘  要:随着心理学和认知神经科学的发展,我们对影响社会生活和人们行为的社会情绪的认识也不断深入。通过分析几种主要的社会情绪研究,我们总结出学校在对大学生进行德育教育时,重点需放在培养亲和性情绪、消除攻击性情绪两个方面。遵循社会情...
关 键 词:社会情绪 德育教育 自豪 感戴 羞耻 内疚 愤怒 嫉妒 
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网络环境下政府引导网络舆情的作用获取全文在线阅读
10
出  处:《大庆社会科学》 2017年第5期89-90,共2页
作  者:张昱
基金项目:2016年大庆市社会科学规划项目“加强政府网络舆情引导建设研究”阶段性成果,项目编号:DSGB2017188
摘  要:网络舆情引导是践行网络群众路线的有效方法之一。近年来,党和政府更加注重对网络舆情的引导,在网络舆情引导机制上不断完善创新。当下网络社会与现实社会正呈现出深度融合的趋势,它们相互影响。政府引导网络舆情有利于引导社会情绪,让...
关 键 词:网络舆情 引导社会情绪 防止颜色革命 维护政权的稳定 
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