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"关键词=知识积累"
536 条 记 录,以下是 1-10
你不必有趣获取全文在线阅读
1
出  处:《领导科学》 2018年第21期I0001-I0001,共1页
作  者:兔子先生碎碎念
摘  要:“有趣”之所以被认为有趣,是因为它有恰到好处的分寸感,能缓和气氛而又不失仪态。真正意义上的“有趣”,的确是一件非常需要技术含量的事。因为它不仅需要足够高的情商来把握分寸,还需要足够丰富的阅历和知识积累在背后做支撑。
关 键 词:技术含量 知识积累 分寸感 情商 
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毕业季获取全文在线阅读
2
出  处:《当代美术家》 2018年第4期6-7,共2页
作  者:陈平 赵晓华 刘西洁 熊永平 尹丹 敖想
摘  要:但德才兼备,才是教育真正的宗旨,在展现精美艺术的同时,又能将自我修养通过画卷传递出去,这样的国画才应该是一个国画画家一生的坚持所在,更加是这个社会真正需要的国画人才……艺术创作多姿多彩,有灵动飘逸、豪情奔放的,也有委婉柔...
关 键 词:毕业作品 艺术创作 德才兼备 自我修养 知识积累 语言运用 个体语言 艺术风格 
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以德育人,以文化人——新时代人民教师的神圣使命获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教师》 2018年第8期5-9,共5页
作  者:戚万学 王华
摘  要:党的十九大做出了"中国特色社会主义进入了新时代"的重大政治判断。2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话指出:"培养社会发展所需要的人,说具体了,就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、...
关 键 词:以德育人 人民教师 以文化人 中国特色社会主义 社会发展 师生座谈会 北京大学 知识积累 
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“资源-能力-关系”框架下网络能力与科技企业孵化器服务创新绩效研究--知识积累的中介作用与知识基的调节作用获取全文在线阅读
4
出  处:《科技进步与对策》 2018年第5期126-133,共8页
作  者:姜骞 唐震
基金项目:国家社会科学基金青年项目(14CGL005);辽宁省社会科学规划基金项目(L15CGL003);辽宁省教育厅项目(W2015207)%工苏省哲学社会科学研究规划项目(2014508511)
摘  要:以资源基础理论、组织学习理论、组织间关系理论及网络能力理论为基础,构建“资源-能力-关 系”框架下网络能力、知识积累知识基与科技企业孵化器服务创新绩效概念框架并提出研究假设,通过大 样本数据调查,运用SPSS、 Amo...
关 键 词:网络能力 知识积累 知识 科技企业孵化器 服务创新绩效 
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中国特色比较政治学话语体系的建构及其面临的问题获取全文在线阅读
5
出  处:《学海》 2018年第1期54-62,共9页
作  者:李路曲
摘  要:中国比较政治学话语体系的建构既要按照经典政治学的规范进行知识积累,也要力求发现被经典政治学尤其是西方政治学所忽视的问题和领域,同时还要对一些重要的、带有西方印记的概念进行创新,在此基础上进行理论与方法的创新,最终形成对...
关 键 词:比较政治学 西方话语体系 中国话语体系 知识积累 理论构建 发展模式 
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恰是花开时——小学中年级段开展书法教学的优势分析获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2017年第37期45-46,共2页
作  者:蔡扣红
摘  要:培养学生良好的写字习惯,指导学生正确美观地写好汉字,是小学阶段的重要任务,它贯穿于学生整个小学学习生活。小学语文教师首先要充分认识写字教学的重要性,并努力引导写字优秀的学生向更高层次的书法艺术领域发展,尤其是要善于利用中...
关 键 词:写字教学 学习习惯 知识积累 写字水平 
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知识积累与双元创新能力动态反馈关系研究获取全文在线阅读
7
出  处:《管理学报》 2017年第11期1639-1649,共11页
作  者:杨菲 安立仁 史贝贝 高鹏
基金项目:国家自然科学基金青年基金资助项目(71402139); 教育部人文社会科学基金青年基金资助项目(15YJC630170)
摘  要:基于系统动力学方法,在梳理"知识积累-双元创新"系统中各变量之间因果关系的基础上,构建了知识积累与双元创新之间动态演化的系统动力学模型,并采用仿真软件VENSIM PLE进行了仿真模拟。研究表明:(1)知识积累与渐进性创...
关 键 词:知识积累 双元创新 环境动荡性 外部知识 系统动力学 
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浅谈编辑素质对出版物质量的影响及对策获取全文在线阅读
8
出  处:《新闻研究导刊》 2017年第20期252-252,260共2页
作  者:秦洁
摘  要:编辑作为出版物质量的把关人,其素质对出版物质量的影响至关重要,本文阐述了编辑素质对出版物质量的影响及对策。
关 键 词:知识积累 阅读品位 文字能力 责任意识 创意想象 
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新媒体时代主持人个性化培养获取全文在线阅读
9
出  处:《科技传播》 2017年第21期19-20,共2页
作  者:林娟 刘金竺 代军领
摘  要:广播电视事业的发展需要个性化的节目主持人,作为核心的播音员、主持人对于整个节目起着灵魂主导的作用。只有风格独特的播音员、主持人才能在激烈的竞争中占有一席之地。综艺'一姐'董卿,她的个性化主持风格在现代节目主持人中为数不多...
关 键 词:主持人 个性化 文化素质 知识积累 职业素养 
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基于“不教”理念的小学语言建构运用教学策略获取全文在线阅读
10
出  处:《语文知识》 2017年第8期39-42,共4页
作  者:冷玲琳
摘  要:我国学者在结合我国教育教学学情的基础上提出的核心素养这一概念,是指学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。[1]语文新课标研制组认为,语文核心素养主要包括四个要点:语...
关 键 词:语言建构 审美鉴赏 日常教学 教育过程 研制组 祖国语言文字 教学策略 重要表征 言语经验 积累知识 
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