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"关键词=物理学"
4,640 条 记 录,以下是 1-10
基础物理教学团队获取全文在线阅读
1
出  处:《集宁师范学院学报》 2017年第5期F0002-F0002,共1页
摘  要:团队成员年龄、职称结构合理。自2009年招收首届物理学本科生以来,协同物理学核心课程教学团队,严谨治学,勤于管理,教学效果显著。
关 键 词:教学团队 基础物理 2009年 结构合理 核心课程 严谨治学 教学效果 物理学 
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在高中物理定律教学中有效渗透物理学史教育的研究获取全文在线阅读
2
出  处:《物理教学探讨:中学教学教研版》 2017年第11期74-76,共3页
作  者:颜辉 苏芸
基金项目:2016年福建省福州市教育信息技术研究课题“物理学史微课程在教学中的应用和推广”(项目编号:FZDJ2016A03)研究成果之一.
摘  要:在现行的高中物理定律教学中,过多地重视定律的识记与应用,而忽视了定律得出的过程和方法。本文将从当前高中物理定律教学的现状入手,对物理学史教育在高中物理定律教学中的价值和意义进行研析,并结合自己的教学实践,探讨在高中物理定...
关 键 词:物理定律教学 有效渗透 物理学 
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孙立萍教授获取全文在线阅读
3
出  处:《钦州学院学报》 2017年第10期F0002-F0002,共1页
摘  要:孙立萍,女,1969年10月生,河北丰南人,硕士,教授。1992年6月毕业于河北师范大学物理学专业,获理学学士学位;2011年1月毕业于燕山大学凝聚态物理专业,获理学硕士学位。本科毕业后,先后在唐山市第二中学、唐山师范学...
关 键 词:教授 河北师范大学 唐山师范学院 硕士学位 物理学 学士学位 物理专业 燕山大学 
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试论物理学史对培养大学生科学素养的重要性获取全文在线阅读
4
出  处:《昭通学院学报》 2017年第5期28-31,共4页
作  者:张瑶 徐楠 单长吉 党兴菊
基金项目:云南省教育厅教学研究基金项目(2015Y486)
摘  要:科学知识为大学生提供扎实的理论基础,科学思想为大学生在学习中把握方向,科学态度是大学生学习中的有力保证,科学精神是大学生学习的动力支撑,科学方法是大学生学习的基本保障,在这五个方面,作为科学技术史主要组成部分的物理学史对...
关 键 词:科学素养 物理学 科学知识 科学思想 科学态度 科学精神 科学方法 
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我国科学家首次在南海发现裸露可燃冰获取全文在线阅读
5
出  处:《科学中国人》 2017年第10X期6-6,共1页
摘  要:我国新一代远洋综合科考船”科学”号在执行中科院海洋先导专项中.在我国南海海域首次发现了裸露在海底的天然气水合物.也就是”可燃冰”。这一成果于9月22日在国际权威学术期刊《地球化学、地球物理学、地球系统学》上在线发表。
关 键 词:南海海域 可燃冰 科学家 天然气水合物 地球化学 地球物理学 学术期刊 中科院 
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从“欧姆定律”的建立过程看物理学史在培养学生核心素养上的作用获取全文在线阅读
6
出  处:《物理教学探讨:中学教学教研版》 2017年第10期28-30,共3页
作  者:陈凯
摘  要:物理学史是物理教育的重要资源之一,课堂教学中合理利用物理学史知识,可以更好地培养学生的核心素养,促进学生发展。
关 键 词:欧姆定律 核心素养 物理学 
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自然科研新增三大开放获取期刊获取全文在线阅读
7
出  处:《科学中国人》 2017年第10Z期7-7,共1页
摘  要:9月6日,自然科研进一步扩大开放获取期刊阵容.新增3个跨学科领域的开放获取期刊,即《通讯-生物学》《通讯-化学》《通讯-物理学》。它们仅以在线形式出版.发表原作者署名知识共享协议(CC—BY)下的开放获取内容。
关 键 词:期刊 科研 自然 知识共享 跨学科 物理学 通讯 生物学 
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基于物理学史的比热容教学获取全文在线阅读
8
出  处:《物理教学探讨:中学教学教研版》 2017年第10期68-69,共2页
作  者:朱文军
摘  要:比热容概念是初中物理难度最大的概念之一,教师在教学中感觉教得困难,学生学得困难。从物理学史的角度去挖掘比热容概念建立的过程并向学生介绍,可以大大降低教学难度。
关 键 词:物理学 比热容 比热 
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通识教育背景下高职物理学的教学探索获取全文在线阅读
9
出  处:《阜阳职业技术学院学报》 2017年第3期41-43,共3页
作  者:范凤萍 曾文梅
基金项目:常州工程职业技术学院教学研究项目(16H036).
摘  要:物理学是高职院校开设的一门通识教育课程。针对通识教育背景下高职教育中物理学的处境和现状,在教学实践中要积极尝试改变教学策略,探索物理学课程在激发学生的科学兴趣、训练学生的思维能力、培养学生的科学素质等方面的作用。
关 键 词:通识教育 高职物理学 教学探索 
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应用物理学:用物理学家的眼光来欣赏这个世界获取全文在线阅读
10
出  处:《求学:理科版》 2017年第11期30-30,共1页
作  者:梁玉彬
摘  要:这个看起来枯燥又无趣的专业究竟学什么? 应用物理学,就是以应用为目的的物理学类专业,也是一个物理和数学结合的交叉专业,主要学习物理的理论概念与各种数学知识,看起来十分枯燥无味,然而并非如此。上课时,老师给我们讲述的并不...
关 键 词:应用物理学 物理学 世界 欣赏 眼光 数学知识 物理学 
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