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"关键词=民族政策"
2,872 条 记 录,以下是 1-10
全国高校思政工作会议精神指导下的新疆高校地方性课程教学改革探究获取全文在线阅读
1
出  处:《昌吉学院学报》 2017年第5期1-4,共4页
作  者:遇恒勇
基金项目:全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划“民族地区思想政治理论课教学参考用书建设”(026)阶段性研究成果.
摘  要:《新疆历史与民族宗教理论政策教程》作为新疆的地方性课程,承担着对新疆各族大学生进行新疆历史、马克思主义民族理论和党的民族政策、马克思主义宗教理论与党的宗教政策教育的重要使命,如何贯彻2016年全国高校思政会议精神,是广大...
关 键 词:新疆历史 民族理论与政策 宗教理论与政策 教学 
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“因俗而治":明清时期土司地区的国家治理政策获取全文在线阅读
2
出  处:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 2017年第9期37-42,共6页
作  者:李良品 谈建成
基金项目:国家社会科学基金项目“中国土司制度与国家治理研究”(16BMZ017)、重庆市社会科学规划项目“元明清时期土司承袭制度与国家治理研究”(2015YBLSl07)阶段性成果.
摘  要:“因俗而治”是明清统治者根据土司地区少数民族实际情况制定的民族政策。明清中央政府的“因俗而治”主要体现在三个方面:一是在行政体制方面,实施“多轨制”;二是在管理制度方面,体现“差异化”;三是在司法制度方面。注重“变通性”...
关 键 词:因俗而治 明清时期 土司地区 国家治理 民族政策 
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复原红军在藏区的光辉历史、传承红色历史记忆的力作——《红色记忆》读后获取全文在线阅读
3
出  处:《中国藏学》 2017年第3期195-200,共6页
作  者:黄源
基金项目:四川省人民政府文史研究馆2017年度重点研究项目“‘长征学’的研究及其当代启示”(课题编号:20170103)阶段性成果
摘  要:近代以来的中国政局动荡,内忧外患,举国上下无不渴望一种理想的政治制度与社会秩序。如何带领中国人民实现民族独立、主权完整,实现中华民族的伟大复兴,成为诸多近代先贤思考的问题,并付诸探索。选择哪条道路,该怎么走,具体如何实施...
关 键 词:红色记忆 社会政治团体 政局动荡 民族复兴 合作期 民族政策 民族关系 民族理论 历史档案 政治力量 
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红军长征时期民族政策执行特点及对当下全面从严治党的启示获取全文在线阅读
4
出  处:《贵州民族研究》 2017年第9期12-18,共7页
作  者:郭建文
摘  要:通过对红军长征时期民族政策执行的研究,归纳出蕴含其中的六大特点,即:中央核心作用充分发挥、高级领导干部率先垂范、党员干部群众对政策的高认知认同度、政策纪律执行严格、执行举措富有针对性以及紧紧依靠少数民族群众。基于全面从严...
关 键 词:长征 民族政策执行 全面从严治党 启示 
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红军长征时期中国共产党的民族政策和实践及启示获取全文在线阅读
5
出  处:《学术探索》 2017年第9期103-109,共7页
作  者:张巨成
摘  要:红军长征时期,中国共产党第一次把民族工作提到了决定中国革命的前途和命运的高度。中国共产党主张建立公正平等的共产主义社会的政治主张和理想信念、主张民族平等的民族政策,是中国共产党和红军在少数民族地区赢得民心、获得支持的关键...
关 键 词:红军长征 中国共产党 民族政策 
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“兴盛番族”:红军长征在云南藏区的民族政策获取全文在线阅读
6
出  处:《学术探索》 2017年第9期110-114,共5页
作  者:尹仑
基金项目:云南省中青年学术技术带头人后备人才培养(2015HB084);云南省社会科学院“云南民族团结进步示范区”建设研究创新团队
摘  要:红军长征期间,红二、六军团途经云南藏区,在其颁布的布告和纲要中提出了“兴盛番族”的民族政策。本文梳理“兴盛番族”民族政策形成的历史背景,揭示其形成过程,认为“兴盛番族”民族政策包括宗教和风俗习惯政策、统一战线政策、群众路...
关 键 词:gr军 长征 藏族 民族政策 中华民族命运共同体 
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民族教育重大政策实施效果调查分析——基于政策执行者的视角获取全文在线阅读
7
出  处:《理论与改革》 2017年第4期146-158,共13页
作  者:谢治菊
基金项目:基金项目:2013年国家社科基金教育学青年项目“民族教育重大政策实施效果调查研究”(编号:CMA130203;主持:谢治菊)的阶段性成果之一.
摘  要:从后实证主义的理念出发,通过客观效果、主观福祉、伦理价值来评价政策执行者对民族教育重大政策的实施效果。调查发现,民族教育重大政策的实施效果较好,不仅政策的科学性、合理性较强,政策目标也已部分达成,政策执行者对政策的满意度...
关 键 词:后实证主义 民族教育重大政策 实施效果 一刀切 
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民族学理论研究与学科建设的若干问题获取全文在线阅读
8
出  处:《中央民族大学学报:哲学社会科学版》 2017年第4期5-14,共10页
作  者:王延中
摘  要:在近期对民族地区经济社会发展现状实地调查的基础上,结合民族学学术讨论与学科建设实际,作者提出民族理论研究的八大问题,包括民族关系与民族团结、中华民族共同体建设、民族区域自治制度的发展与完善、发展民族文化与建设中华文化共有...
关 键 词:民族理论 话语体系 民族政策 学科建设 
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《新疆历史与民族宗教理论政策教程》教材内容的三个问题思考获取全文在线阅读
9
出  处:《昌吉学院学报》 2017年第4期80-86,共7页
作  者:王胜 刘文芳
基金项目:新疆维吾尔自治区高校大学生思想政治教育专项课题“社会稳定视角下加强新疆少数民族大学生中华文化认同路径研究”(16szJY26)阶段性研究成果;教育部人文社会科学研究一般项目“新疆高校思想政治理论地方课程及其价值实现”(16xJJC880002)阶段性研究成果.
摘  要:文章通过教师对该教材历史内容的深挖掘,帮助大学生树立科学的历史观;通过案例法教学来实现大学生的民族观和宗教观教育;通过对教材里未涉及或未深入的当前民族宗教热点难点问题及时答疑解惑,以扫清学生头脑里存在的思想障碍,突出该课...
关 键 词:新疆历史与民族宗教理论政策教程 教学内容 问题思考 
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政治智慧与中国民族确认政策获取全文在线阅读
10
出  处:《广西民族研究》 2017年第4期1-12,共12页
作  者:覃德清
基金项目:国家社会科学基金一般项目“壮族非物质文化遗产的诗性传统与文化建设的整合研究”(14BZW170).
摘  要:政治智慧源于人们对社会历史和文化传统的深刻认知,集中体现在社会组织的建构、权力系统的运行和政权组织的维系。在施政过程中彰显政治智慧,有利于国家强盛、社会稳定、民族和谐、文化昌明和民众幸福。新中国的民族识别、民族区域自治制...
关 键 词:政治智慧 民族政策 中华民族 确认理论 民族复兴 
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