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检索条件:
"关键词=校园欺凌"
178 条 记 录,以下是 1-10
爱的支撑获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第32期77-79,共3页
作  者:张瑜 佀永辉
基金项目:本文系江苏省职业技术教育学会2017~2018年度职业教育研究立项课题"积极心理学视角下职校德育途径的创新研究"(课题编号:XHDY2017030)阶段性研究成果。
摘  要:故事梗概:本剧主人公小丽是校广播站的负责人,活泼开朗能力强,平时由于忙于工作,疏于与班级同学之间的交流,再加上深得任课教师和班主任的喜爱,遭到了班级同学小舒和小星的排挤。小丽非常害怕,一直不敢和班主任王老师说,希望通过换...
关 键 词:中职生 校园欺凌 心理支撑 
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英国中小学校园欺凌防治及启示获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第23期32-34,共3页
作  者:黄侃
摘  要:校园欺凌是一个世界性问题,为了预防和治理校园欺凌行为的发生,许多国家都开展了卓有成效的治理行动,其中,英国中小学校在校园欺凌防治上的许多经验值得我们借鉴。我们要进一步明晰校园欺凌的概念界定,健全和完善校园欺凌的防治机制,...
关 键 词:校园欺凌 英国中小学 防治机制 
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校园欺凌研究综述获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2018年第15期142-143,共2页
作  者:王彩虹
摘  要:随着网络时代的不断深化,给人们带来了方便和经济的发展,同时负面的事件和信息也以幂次方的速度向外扩展。在这一时间点上,校园欺凌的特点和方式也发生着惊人的变化。从言语欺凌、行为欺凌到现在所谓的"心灵欺凌"上,其所产生的影响更...
关 键 词:校园欺凌 同伴关系 共情能力 
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归因理论研究视域下校园欺凌行为探析获取全文在线阅读
4
出  处:《石家庄学院学报》 2018年第3期137-144,共8页
作  者:李积鹏 周长缨
基金项目:山东省社会科学科学规划一般项目(18CJYJ18);山东省社会科学规划一般项目(14JGJ12);曲阜师范大学2017年研究生学位论文科研创新项目
摘  要:依据社会认知理论,归因在校园欺凌行为应对中扮演着重要角色.对欺凌行为中主要角色的归因特点、道德情绪归因及归因偏向进行了系统剖析,详细梳理了归因方式与应对策略间的关系,阐述了归因干预训练程序的可行性和有效性,并进行了归因干...
关 键 词:校园欺凌 欺凌行为 归因理论 归因训练 
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农村初中生校园欺凌与心理健康的相关性研究获取全文在线阅读
5
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第2期212-219,共8页
作  者:高屾 闵文斌 常芳 史耀疆
基金项目:教育部和国家外专局高等学校学科创新引智计划“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设创新引智基地”(B16031).
摘  要:本研究对农村中学生校园欺凌与心理健康之间的相关性进行了分析,进而为改善农村中学生的心理健康状况提供实证依据.本研究采用心理诊断测试(MHT)和个人调查问卷的方法,运用描述性统计和OLS的回归方法对8536名农村初中生的心...
关 键 词:农村初中生 校园欺凌 心理健康 
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以学校为主导:台湾校园欺凌治理经验获取全文在线阅读
6
出  处:《河南师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第3期143-150,共8页
作  者:刘旭东
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC880088)
摘  要:我国台湾地区在治理校园欺凌的过程中形成了以学校为主要平台、"防制校园霸凌因应小组"主导下以"早期发现—评估确认—及时处理—追踪辅导"四步走策略为主要措施的防制机制,成功地构建了应对校园欺凌的治理体系。该体系具有形式法治的...
关 键 词:校园欺凌 应对小组 形式法治 
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校园欺凌中旁观者的角色差异及其应对策略获取全文在线阅读
7
出  处:《河南师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第3期151-156,共6页
作  者:金绪泽 刘慧仿
摘  要:近来校园欺凌事件频频发生,不同角色的旁观者对欺凌事态进展所起的作用截然不同,却未引起足够重视。因此,有必要区分旁观者不同的角色,即担当阻止欺凌行为的"保护者"、充当推动欺凌行为的"助推者"、扮演无视欺凌行为的"局外人",...
关 键 词:校园欺凌 旁观者 角色差异 
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校园欺凌的治理与防范——表象与内在:预防校园欺凌的现实困境与进路获取全文在线阅读
8
出  处:《青少年犯罪问题》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期4-11,共8页
作  者:李振林 宋远升
摘  要:校园欺凌基于其攻击性、暴力性及危害性在社会中造成了相当程度的负面影响,从而成为近些年来社会关注的焦点。在国家层面上,我国逐步出台了相关规范性文件或者指导意见对此予以规制,然而,这并没有实现所欲的结果。究其原因,这与相关立...
关 键 词:校园欺凌 立法预防 惩戒 管理 社会失范 
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我国校园欺凌的情境预防获取全文在线阅读
9
出  处:《青少年犯罪问题》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期12-21,共10页
作  者:王东海
摘  要:近年来,校园欺凌事件频发,引发社会广泛关注。校园欺凌危害正常的教学秩序、社会稳定以及青少年的身心健康。校园欺凌事件是在特定的情境中发生的,时间上多发生在课间、放学后;空间上多发生在偏僻角落;主体上多发生在中小学生之间。对...
关 键 词:校园欺凌 特定境况 情境预防 校园安全 校园监控 
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校园欺凌的成因与防治——法学与社会学间的对话获取全文在线阅读
10
出  处:《青少年犯罪问题》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期22-27,共6页
作  者:段威
基金项目:四川省高等学校人文社会科学重点研究基地基层司法能力研究中心《我国未成年人刑事法律援助问题研究》的阶段性研究成果
摘  要:校园欺凌是一种校园现象,也是一个社会问题。近年来,校园欺凌问题成为困扰教育工作者及家长的焦点话题之一。象牙塔的生活本该无忧无虑、多姿多彩,欺凌行为却犹如阴霾般浸染孩子纯洁的心灵。由于缺乏独立的判断能力以及具有极强的模仿能...
关 键 词:校园欺凌 未成年人 规则治理 
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