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"关键词=智慧教学"
321 条 记 录,以下是 1-10
灵动的“智慧教学”——综信课堂教学融入“智慧教学获取全文在线阅读
1
出  处:《华夏教师》 2018年第12期65-66,共2页
作  者:朱益
摘  要:在课程改革发展中,以自身实践,借鉴"主体发展性课堂教学模式",并基于学生核心素养的发展,我自创了一套新颖的综信课堂教学模式——"智慧教学"法,主要分为六大模块:模块一,微课预设巧筑铺垫。模块二,情景创设学科通联。模块三,...
关 键 词:智慧教学 核心素养 学科通联 启迪创新 
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基于智慧教学模式的《数字电子技术》教学改革获取全文在线阅读
2
出  处:《泰山学院学报》 2018年第6期131-136,共6页
作  者:姜春玲
摘  要:随着移动互联网的迅速发展及普及, 传统的教学模式日益暴露出其不适应时代要求的局限性, 中外学者都在积极进行教学模式的改革, 在中外教师科教创新论坛上提出了教育领域将会开启智慧教育模式.通过研究移动互联网时代教育智能化、 ...
关 键 词:智慧教学模式 教学改革 混合式教学 
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小学数学智慧课堂教学艺术及实践获取全文在线阅读
3
出  处:《智能城市》 2018年第12期158-158,共1页
作  者:谭颖
摘  要:智慧课堂是小学现代化教学的新目标,它强调学生在课堂上能力的培养,素质的提高,以及实践应用能力的塑造,与传统的应试教学模式完全不同,更关注学生的成长。小学生正处于启蒙学习的新时期,如何在提高他们成绩的同时,健全他们的人格,...
关 键 词:小学数学智慧课堂教学艺术 创新教学 全面发展 
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声音获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2018年第51期2-2,共1页
摘  要:融通,是《江苏教育》(中学教学)给予我的最大的教学智慧。这里的“融通”主要是指不同学科在实施相关教学任务时的教学智慧与教育哲学的融合、通用、革新与创造。例如,夏春来《高中英语写作“智慧课堂”模式的建构》一文(见2018年...
关 键 词:声音 教学智慧 《江苏教育》 语文作文教学 中学教学 教育哲学 教学任务 课堂教学 
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以“智慧教学”提高小学英语单词识记效率的研究获取全文在线阅读
5
出  处:《华夏教师》 2018年第18期27-28,共2页
作  者:张颂情
摘  要:所谓“智慧教学”指的是使得学生获得终身发展智慧教学模式.在小学阶段,虽然需帮助学生获得最基本的知识积累,但是,相较而言,更为重的是帮助学生获得学习的智慧.而对于小学阶段的学生来说,词汇识记是学习英语知识的基础.想提升...
关 键 词:小学英语 单词识记 智慧教学 效率 
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原生态课堂教学探微获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2018年第12期31-32,共2页
作  者:高柏林 房小燕
摘  要:课堂教学是提高教学质量的主阵地。时下的公开课教学中常常演戏的成分较多,缺乏实效,需要返璞归真,要保留充分的原生态。随堂课教学中,原生态很充分,但是缺少打磨,往往良莠不齐,需要精益求精。
关 键 词:课堂教学 原生态 教学智慧 
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以Pad为主体的多终端协同智慧教学平台框架获取全文在线阅读
7
出  处:《现代教育技术》 2018年第11期121-126,共6页
作  者:王晓春
基金项目:本文受国家社科基金一般课题“‘一带一路’开放教育资源共建共享机制及推进策略研究”(项目编号:BCA70073)、北京市教育科学“十二五”规划重点课题“基础教育学校课堂教学实验研究(项目编号:ABA150008)”资助。
摘  要:为保证Pad终端有序、高效地支持课堂教学,文章提出了一种以Pad为主体的多终端协同智慧教学平台框架,并从其硬件结构、软件体系结构、运行时结构三个方面进行了详细阐述。基于该框架,文章开发了一个以Pad为主体的多终端协同智慧...
关 键 词:Pad 多终端协同 智慧教学 平台框架 支持系统原型 
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基于雨课堂教学平台的高校智慧教学活动组织之探究获取全文在线阅读
8
出  处:《高教论坛》 2018年第10期48-51,共4页
作  者:张晓云 郑辉昌
摘  要:雨课堂等智慧教学平台在高校的应用推广是高校教育教学信息化、智能化的必然趋势。智慧教学平台的应用与普及为推进教学的深层改革提供了很好的条件,同时也对传统的课堂教学的改革和创新提出了新的更高的要求。本文在阐述智慧课堂概念与特...
关 键 词:智慧课堂 智慧教学 雨课堂 智慧教学组织 
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工科教育的智慧(AI)模式:深度学习中的评判式教学获取全文在线阅读
9
出  处:《中国冶金教育》 2018年第5期36-38,共3页
作  者:王新东
基金项目:北京科技大学教改项目“培养评判性思维方式的互动式教学方法”(JYXM2014M09)
摘  要:探讨采用评判式教学培养深度学习能力,构建新时代“新工科”智慧培养模式,旨在培养学生解决复杂问题能力、批判性思维和创新创业能力等.针对可再生能源的储存与转换:原理、技术与应用课程采取评判式互动教学,强化互动式深度学习,培养...
关 键 词:教学改革 评判式教学 智慧教学模式 
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大学英语教师角色探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2018年第21期98-100,共3页
作  者:李锋 周晓玲
摘  要:基于智慧教学云平台管理的大学英语教学模式为外语教学注入了新的活力并提供了新的视角。在传统课堂中,教师一直扮演着"传道,授业,解惑"的角色,而在智慧教学云平台下,他们的角色发生了相应的变化。随着新教学环境重新定位后,教师成...
关 键 词:智慧教学云平台 大学英语 教师角色 转换 
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