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"关键词=方法"
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孔广森“通韵”“转韵”评析
1
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第12期3-10,共8页
作  者:陈鸿儒
基金项目:国家社会科学基金一般项目“吴棫陈第古音古韵比较研究”(12BYY066)成果
摘  要:本文讨论孔广森的"通韵""转韵",指出孔氏古韵研究中以通韵为正韵、以五方之殊音为正音的错误,并就音转以及古韵研究方法等问题谈谈本人的认识。
关 键 词:通韵 转韵 异质相押 古韵研究 方法 
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论远程教育学生思想政治工作新方法获取全文在线阅读
2
出  处:《黑河学院学报》 2018年第7期40-41,共2页
作  者:白晓艳
基金项目:云南省教育厅科学研究基金项目“社会主义核心价值观融入云南边疆民族地区高校教育教学全过程研究”(2017ZZX052);普洱学院校级课题“新时期大学生社会主义核心价值观培育的路径研究”(2017xjkt31)。
摘  要:从远程教育学生思想政治工作的意义出发,分析其教育作用,揭示远程思想政治教育网络性、复杂性等两大特点,表现其教育工作开展的难度和挑战,探讨远程教育学生思想政治工作的三大新方法,为远程教育学生思想政治工作的发展作出努力。
关 键 词:远程教育 思想政治工作 方法 
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学生班级管理的意义及方法探究
3
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期104-104,共1页
作  者:孙秀影
摘  要:小学班级管理面临的问题很多,本文从班级管理常出现的问题出发提出组织全员参与管理的策略,旨在使班级管理向民主化、民意化方向发展。使学生在这样的过程中健康快乐的成长。
关 键 词:班级管理 意义 方法 
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地勘档案部门新型人才培养方法研究获取全文在线阅读
4
出  处:《办公室业务》 2018年第13期152-152,共1页
作  者:覃朗
摘  要:针对地勘档案部门新型人才培养方法分析,首先从地勘方案部门新型人才需要具备的素养入手,然后结合地勘方案部门新型人才需要具备的素养,对提升地勘档案管理人员的综合素质、转变地勘档案部门人才服务模式、全面贯彻并实行新时期法律与制...
关 键 词:地勘档案部门 新型人才 培养方法 
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基于数学建模的数学分析原理及方法研究获取全文在线阅读
5
出  处:《黑河学院学报》 2018年第7期138-139,共2页
作  者:游磊
基金项目:2015年省级立项课题“微课程在五年制高职数学课堂中的实践研究”(XHXS2015032)。
摘  要:科学技术的发展离不开数学的支撑,数学是社会发展与进步的动力源泉,通过数学分析能够有效解决人类生产生活过程中遇到的各种实际问题,提高人们对实际问题的分析与解决能力,将数学建模思想融入到数学分析当中,能够为实际问题的分析与解...
关 键 词:数学建模 原理分析 方法 
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学前教育与教育衔接方法初探
6
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第6期106-107,共2页
作  者:王立华
摘  要:幼儿从学前教育迈向小学教育,是其从过往'游戏主体'转变为'学业主体'的关键衔接阶段。现如今我国众多地区在幼小教育的衔接阶段都出现了诸多问题,也导致学前教育与小学教育之间的衔接过于割裂。基于此,文章将从多个方面去探讨学前教...
关 键 词:学前教育 教育衔接方法 初探 
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电梯制动器制动能力验证方法获取全文在线阅读
7
出  处:《设备管理与维修》 2018年第12期139-139,共1页
作  者:王荣
摘  要:电梯制动器是电梯安全系统的重要装置。在电梯检验中准确地界定电梯的制动性能是否满足《检规》和标准的要求,是检验工作中必须关注的重点。
关 键 词:电梯 制动器制动能力 验证方法 
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高职高专:做自己的志愿规划师获取全文在线阅读
8
出  处:《求学》 2018年第29期68-77,共10页
作  者:吕迎春
摘  要:“我们最早从2000年开始,就录用高职生来做实验师了。”清华大学基础工业训练中心副主任这样说道。所谓“术业有专攻”,基础工业训练中心实验师的主要工作是操作设备和讲解方法,高职生比本科生更加熟悉那些设备和仪器,更有经验,更...
关 键 词:高职高专 规划师 志愿 训练中心 基础工业 清华大学 讲解方法 高职生 
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儿童思维发展新论指导下的语文教学
9
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第10期95-96,共2页
作  者:郭晶
摘  要:随着新课标的不断深入改革,人们越来越重视学生的素质教育。小学语文教育也随之进行改革,以儿童思维发展新论为指导的小学语文教学模式逐渐进入人们的视野,受到了社会各界人士的广泛关注。
关 键 词:思维能力 拼音教学 学习方法 
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小学英语教学实践研究获取全文在线阅读
10
出  处:《华夏教师》 2018年第17期11-11,共1页
作  者:柏林丽
摘  要:根据国家教育新课改的要求,教师在英语教学中越来越重视学生英语实践能力的培养。传统英语教学的方式过于抽象和理论化,学生很多时候只学会了知识的表面现象,而不能理解英语知识的本质并将知识熟练运用出来。对于小学英语来讲,提高学生...
关 键 词:小学英语 教学方法 实践应用 
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