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"关键词=文章"
10,065 条 记 录,以下是 1-10
《她是我的朋友》教学设计获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第14期76-79,共4页
作  者:刘千里 李忠琼
摘  要:【教材简说】 本课是人教版语文第六册第五单元的第二篇课文。本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题,先后编排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文。《她是我的朋友》这篇精读课文写的是战争时期的...
关 键 词:阮恒 精读课文 教学情境 课文内容 整体感知 人教版 语言文字训练 合作探究 阅读体 文章主旨 
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问题群推进 语文味浓郁——以《松鼠》为例谈问题群导学策略在说明文教学中的运用获取全文在线阅读
2
出  处:《语文知识》 2017年第13期28-32,共5页
作  者:陈剑峰
摘  要:学习目标:一、了解松鼠讨人喜欢之处,理解《松鼠》讨人喜欢之处。二、品味科学小品的语言特色,领悟文中蕴含的作者情感。三、修改文本,使《松鼠》更讨人喜欢。教学过程:一、猜谜揭题,导入新课师:同学们你们喜欢猜谜吗?请看PPT。
关 键 词:说明文教学 语文味 松鼠科 导学 文章语言 学生品味 语言特色 洪宗礼 语言表达能力 课堂教学内容 
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切莫忽视背景知识引入的艺术获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2017年第13期36-38,共3页
作  者:查朝静 王家伦
摘  要:背景知识,指在课堂教学过程中,由教师以某种具体的方式引入的、与文本相关的、对学生理解文本起辅助作用的知识。在教学过程中,背景知识的引入是可有可无的,还是必不可少的?这值得广大语文教育工作者思考。
关 键 词:教学过程 教育工作者 课堂教学 苏教版 生平经历 作者简介 天上的街市 偏正结构 文本创作 文章语言 
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言为心声涉笔成趣——向美术课学如何教作文获取全文在线阅读
4
出  处:《语文知识》 2017年第14期86-88,共3页
作  者:谢蕾
摘  要:写作是人们终生需要的一种能力。语文新课标指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导...
关 键 词:美术课程 美术活动 习作教学 作文命题 审美情操 美术语言 热爱生活 文章语言 命题作文 情趣盎然 
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白日“地中出”亦或“山尖越”——例谈景在作文中的呈现方式获取全文在线阅读
5
出  处:《语文知识》 2017年第13期95-96,F0003共3页
作  者:沈林香
摘  要:我们要有发现美的眼睛,更要有创造美的双手。作文里的“那一缕阳光”,点亮了作文,大大提升了作文的品质。那我们是让这一缕阳光从地平线上徐徐升起,还是让它藏匿于山后,陡然越于山尖呢?让我们一起感受不同的呈现方式所带来的不同效果...
关 键 词:发现美 被层 文章立意 一缕清风 一轮明月 七八 石板路 渐行渐远 “阳光” 天来 
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《逍遥游(节选)》的阅读困惑及思考获取全文在线阅读
6
出  处:《语文知识》 2017年第11期26-27,共2页
作  者:陆春建
摘  要:《逍遥游》为《庄子·内篇》之首,其文想落天外,却时有清流,旁逸斜出然合于正道。纵时光流逝,数千年之后再翻此篇,仍心神摇曳,“恍兮惚兮”“迎之不见其首,随之不见其后”。也正因如此,历来教读《逍遥游》,疏通多于点评,慨叹过于...
关 键 词:《逍遥游》 阅读 节选 教读 背诵 高考 文章 
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转方式调结构做好“三篇大文章获取全文在线阅读
7
出  处:《奋斗》 2017年第11期27-28,共2页
摘  要:省第十二次党代会强调指出,要坚持把转方式调结构作为振兴发展的重中之重。这既是习近平总书记对黑龙江振兴发展提出的重要要求,也切中了黑龙江省经济发展的要害。当前及今后一个时期,解决我省产业结构偏重、民营经济偏弱、创新人才偏少...
关 键 词:调结构 文章 黑龙江省 经济发展 产业结构 民营经济 创新人才 经济建设 
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辩论与辨析——谈《卖白菜》的教学设计获取全文在线阅读
8
出  处:《语文知识》 2017年第11期57-59,共3页
作  者:华俊萍
摘  要:莫言的小说《卖白菜》以其特定的时代背景,层层铺叙的写法,鲜明的人物形象,深刻的意蕴主旨深深打动着读者。此文如何读?又如何教?孙绍振先生在《文本细读》中说,“语文老师一定要讲出学生感觉到又说不出来,或者以为是一望而知,其实...
关 键 词:教学设计 白菜 辩论 文本细读 人物形象 语文老师 文章内容 显性表达 
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从名师课堂教学谈如何培养学生的语文核心素养获取全文在线阅读
9
出  处:《语文知识》 2017年第10期71-72,90共3页
作  者:李娜
摘  要:中国教育学会专业委员会陈先云理事长指出:要从理解、运用、思维与审美四个维度培养小学生的语文核心素养。王荣生教授说,“用什么去教”也就是通过什么去学——而可能的选择之一,便是用“选文”去教、通过“选文”去学。他强调“选文”...
关 键 词:选文 课堂教学 中国教育学会 周益民 语言表达能力 文章主旨 课堂实录 教学片段 陈先 语用意识 
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“激趣、层次、拓展、个性”让课堂教学更实效——《蝙蝠和雷达》第二课时教学设计获取全文在线阅读
10
出  处:《语文知识》 2017年第10期76-77,共2页
作  者:周波
摘  要:【教材分析】 《蝙蝠和雷达》是人教课标版小学语文第八册第三组的一篇讲读课文。这是一篇很有意思的科普知识短文,它主要讲的是科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间...
关 键 词:激趣 课堂教学 标版 科普文章 热爱科学 讲读 学语文 夜间飞行 学习活动 教材分析 
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