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"关键词=文学领域"
137 条 记 录,以下是 1-10
文学公共领域:重构文学世界秩序的主体获取全文在线阅读
1
出  处:《南方文坛》 2017年第3期100-104,共5页
作  者:顾超
摘  要:中西人文交流是一个老生常谈的问题,但张江与德汉两位教授的对话——《开创中西人文交流和对话的新时代》①,却不乏新意,既有理论建构,也有现实关切,本身即是一场饶有意味的跨文化、跨学科对话,读来颇受启发。笔者赞同两位教授的观点...
关 键 词:文学公共领域 世界秩序 人文交流 重构 学科对话 中国学者 现实关切 学术交流 
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走近一个童年——读《小小孩的春天》获取全文在线阅读
2
出  处:《教育研究与评论》 2017年第3期111-113,共3页
作  者:周益民
摘  要:在儿童文学领域,不与小说、童话相比,即便跟诗歌站在一起,散文似乎也显弱势.长江少年儿童出版社出版的《百年百部中国儿童文学经典书系》被誉为"中国儿童文学的世纪长城",精心选择了20世纪初叶至今百余年间的120多部优秀儿童文...
关 键 词:中国儿童文学 少年儿童出版社 小孩 童年 20世纪初叶 文学领域 文学经典 原创作品 
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西南联大时期冯至随笔写作的现代性新追求获取全文在线阅读
3
出  处:《中国现代文学研究丛刊》 2017年第5期137-149,共13页
作  者:马绍玺
摘  要:1943年冯至“写作兴趣转移”,用三年多时间写下许多与社会现实关系密切的随笔。这些随笔不是对《十四行集》《伍子胥》等前期作品思想的简单重写,而是冯至融入抗战时期昆明文学公共领域文学产物。在这些随笔中,冯至把自己以德语文...
关 键 词:冯至 随笔 西南联大 文学公共领域 话语突围 
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互见与互文、互文性:以杜甫诗歌为例获取全文在线阅读
4
出  处:《文艺评论》 2017年第4期80-85,共6页
作  者:关鹏飞
摘  要:在符号学理论基础上,法国著名女学者朱丽亚·克里斯蒂娃指出:“任何作品的本文都像许多行文的镶嵌品那样构成的,任何本文都是其他本文的吸收和转化。”①朱立元称之为“互为本文性”(intertexuality)概念。学界在利用这...
关 键 词:互文性理论 杜甫诗歌 20世纪中叶 “互文” 概念范畴 符号学理论 克里斯蒂娃 文学领域 
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葛亮的风筝——论《北鸢》获取全文在线阅读
5
出  处:《南方文坛》 2017年第1期93-96,共4页
作  者:金理
摘  要:一 《北鸢》以巨幅的容量演绎家族记忆与历史记忆。“在文学领域,史诗长期以来都是人们回忆本源和理解文化团体特性的一种重要的模式”,长篇历史小说与人类记忆之间独有的亲缘关系,其实不证自明。我更关注的,是葛亮此书对于当下写作...
关 键 词:葛亮 风筝 历史记忆 长篇历史小说 文学领域 文化团体 亲缘关系 书写模式 
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西安西五台云居寺:净化心灵 弘法利生获取全文在线阅读
6
出  处:《法音》 2016年第4期55-58,共4页
摘  要:中华文明五千年的历史创造了璀璨的中华文化。文化是民族的血脉,维系着中华民族的绵延发展,成为实现国富民强、民族复兴的伟大动力和精神资源。佛教文化是其重要的有机组成部分。两千余年来,佛教对中国哲学、历史、伦理、自然科学、生命...
关 键 词:民族复兴 弘法 云居寺 文学艺术领域 中国哲学 精神资源 人间佛教 生命科学 禅法 利生 
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谢思炜教授《杜甫集校注》简评获取全文在线阅读
7
出  处:《杜甫研究学刊》 2016年第1期117-119,共3页
作  者:徐希平
摘  要:作为飘扬在中国历史天空中的一面精神旗帜,杜甫影响早已跨越时空,享誉海内外,杜诗研究也早已跨越了文学领域,长盛不衰。仅注释而言,在宋代就有了“千家注杜”之说。自宋元迄于明清,注家蜂起,版本众多,尤其在南宋和明末清初之际,学...
关 键 词:杜甫 简评 校注 教授 中国历史 文学领域 明末清初 杜诗 
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德国 巴赫曼奖揭晓获取全文在线阅读
8
出  处:《世界文学》 2015年第5期315-316,共2页
作  者:殷丛丛
摘  要:2015年7月5日,第39届“德语文学节”活动结束,巴赫曼奖及其附属奖的评选尘埃落定。巴赫曼奖是德语文学领域最重要的奖项之一,是为了纪念奥地利著名女作家、诗人英格伯格·巴赫曼而设立的,每年在巴赫曼的家乡克拉根福市举办一次...
关 键 词:巴赫曼 德语文学 德国 尘埃落定 文学领域 竞赛活动 女作家 奥地利 
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文言语气词问题研讨会获取全文在线阅读
9
出  处:《文学与文化》 2015年第1期F0002-F0002,共1页
摘  要:2015年1月10日,南开大学文学院举办“文言语气词问题研讨会“,邀请语言学和古代文学领域的专家,讨论孟昭连教授有关文言语气词的观点。
关 键 词:问题研讨 语气词 文言 南开大学 文学领域 文学 语言学 教授 
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论儿童文学与教育学获取全文在线阅读
10
出  处:《教育研究与评论》 2015年第1期40-45,共6页
作  者:方卫平
摘  要:在儿童文学领域,儿童文学与教育学之间的关系素有争议。事实上,二者之间的关系非比寻常。儿童文学的诞生和发展离不开儿童教育思想的发蒙与滋养,同时,它反过来也以儿童文学特有的方式,建构并丰富着我们对于教育学和儿童教育的理解。
关 键 词:儿童文学 教育学 儿童教育思想 文学领域 
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