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机构

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作者

  • 1篇张雷声
  • 1篇李丹阳
  • 1篇郑炘
  • 1篇闫琪

期刊

  • 1篇中国书法
  • 1篇教学与研究
  • 1篇教育研究
  • 1篇广东行政学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇建筑与文化

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2004
  • 1篇1995
  • 1篇1989
检索条件:
"关键词=整体性发展"
8 条 记 录,以下是 1-8
社会治理实证研究三篇(之一):比较视野下英、美城市边缘社区治理经验研究获取全文在线阅读
1
出  处:《广东行政学院学报》 2015年第4期27-33,共7页
作  者:史春玉
基金项目:教育部青年基金项目《行政民主:浙江经验与中国政治改革路径选择》(编号:13YJC810015);国家社会科学青年基金项目《民主发展序列与中法经验比较研究》(编号:14CZZ006).
摘  要:围绕着如何实现边缘社区有效治理问题,长期以来存在着“在地治理”模式与“人本治理”模式的二元争论。而在英、美等国,边缘社区治理在模式选择上已迈入“整体性社区发展”时代,它是对早期过分注重社区物理空间改造的“在地治理”模式的...
关 键 词:城市边缘社区 人本治理 在地治理 整体性社区发展 
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青少年身体功能整体性发展与功能性力量训练获取全文在线阅读
2
出  处:《首都体育学院学报》 中文社会科学引文索引 2015年第2期146-150,共5页
作  者:廖婷 李丹阳 闫琪
基金项目:2013国家社会科学基金资助项目(13CTY027).
摘  要:伴随着竞技体育领域功能性训练的盛行,如何强化力量训练的功能性,切实为青少年体质健康服务备受关注。区别于竞技专项功能性的发挥,青少年功能性力量训练注重的应是身体运动系统功能整体性的最佳发展。以青少年时期人体功能整体性发展的...
关 键 词:功能性力量训练 青少年 功能整体性发展 体质健康 
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论马克思主义的整体性发展获取全文在线阅读
3
出  处:《教学与研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第1期12-19,共8页
作  者:张雷声
基金项目:本文系北京市哲学社会科学规划重点项目“马克思主义基本原理在当代中国的发展”(项目号:12KDA005)的阶段性成果.
摘  要:马克思主义的整体性发展是指马克思主义史的整体性发展,当然也包括马克思主义理论的整体性发展,表现为马克思主义史的整体性发展与马克思主义理论的整体性发展的纵横交织运动。理解马克思主义的整体性发展,必须在理解马克思思想的整体性...
关 键 词:马克思主义 中国特色社会主义 整体性发展 
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关注人的整体性发展——高中新课程教学中整合“三维课程目标”研究的实践与思考获取全文在线阅读
4
出  处:《文教资料》 2010年第22期150-152,共3页
作  者:袁江涛
摘  要:"三维课程目标"充分体现了新课程"以人为本"的教育理念,体现了对学生发展整体性关怀。因此,在高中新课程教学中,我们要着重思考为什么—是什么—怎么做这三个核心问题,正确把握新课程"三维目标"的内在联系,在教学设计、实施、...
关 键 词:新课程改革 三维目标 整合 整体性发展 
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课程改革的重要问题:关注人的整体性发展获取全文在线阅读
5
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2009年第7期40-44,共5页
作  者:王爱玲
基金项目:本文在写作过程中得到南京师范大学课程与教学研究所何善亮老师的无私帮助,在此表示衷心感谢.
摘  要:人的生命是物质、精神、文化和信息的生命整体。观照人的生命整体,促进人的整体性发展,是教育教学最为重要的任务之一。为此,从人学立场关注人的整体性存在,把三维目标当做思考课程与教学目标的一条重要原则,从人性角度确认知识门类对...
关 键 词:整体性发展 三维目标 课程改革 
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历史文化街区的整体性发展——常州延陵东路历史文化街区概念性城市设计获取全文在线阅读
6
出  处:《建筑与文化》 2004年第11期22-25,共4页
作  者:郑炘
摘  要:江南名城常州有着丰富的历史遗存和深厚的文化底蕴。历经近现代工业的发展.特别是近二十年来的大规模城市建造活动,传统城市格局已发生根本变化。延陵东路一带原是常卅老城的东南边缘区域。当京杭运河津渡之冲,又聚集了天宁寺、文笔塔以...
关 键 词:历史文化街区 整体性发展 常州市 延陵东路 概念性城市设计 景观设计 
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传统书法批评《经验描述法》例说获取全文在线阅读
7
出  处:《中国书法》 1995年第2期53-56,
作  者:丛文俊
摘  要:<正> 中国书法艺术有三千多年的历史,而自觉地总结经验,并且普遍地用以指导实践,直到东汉晚期才刚刚开始。它标志着书法在经历原始宗教的渲染、礼乐文化秩序的规模,‘经艺之本,王政之始’文字观的约束之后,最终获得解脱,成为具有...
关 键 词:中国书法艺术 整体性发展 书写方法 东汉晚期 隶变 经艺 审美价值 礼乐文化 描述法 批评术语 
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一本有创见的现代教学论新著——读《现代教学论引论》获取全文在线阅读
8
出  处:《当代教育科学》 1989年第2期72-74,共3页
作  者:连瑞庆
摘  要: 党的十三大报告指出:“从根本上说,科技的发展、经济的振兴乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。”从教育自身来讲,...
关 键 词:现代教学论 智力开发 十三大报告 智力技能 合作教育学 身体发展 师生关系 整体性发展 课内外结合 维果茨基 
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