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检索条件:
"关键词=数学文化"
811 条 记 录,以下是 1-10
回眸创新题型,洞察解题密码获取全文在线阅读
1
出  处:《求学》 2018年第17期47-49,共3页
作  者:陈国林
摘  要:与创新题型相关的考点几乎覆盖了中学知识点的每个模块.其中最为突出的是将中学数学问题结合数学文化进行命题,相关新定义问题也较为常见,不等式与函数方面一般从数学应用方面着手命制进而创新.考生对一些知识交汇类题型应引起注意,这...
关 键 词:创新题型 密码 解题 数学应用 高考命题 知识点 数学文化 数学问题 
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回眸创新题型,洞察解题密码获取全文在线阅读
2
出  处:《求学》 2018年第18期48-50,共3页
作  者:陈国林
摘  要:与创新题型相关的考点几乎覆盖了中学知识点的每个模块.其中最为突出的是将中学数学问题结合数学文化进行命题,相关新定义问题也较为常见,不等式与函数方面一般从数学应用方面着手命制进而创新.考生对一些知识交汇类题型应引起注意,这...
关 键 词:创新题型 密码 解题 高考命题 数学文化 数学问题 定义问题 数学应用 
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《认识钟表》教学设计与评析获取全文在线阅读
3
出  处:《求学》 2018年第8期58-62,共5页
作  者:刘世辉 谭桂玲
摘  要:教学过程【教学内容】《义务教育教科书数学一年级上册》第84~85页。【教学目标】(一)知识技能1.学生初步认识钟面,认识时针、分针及钟面上的数字。2.学生结合生活经验学会看整时,并学会用不同的方式表示时间。3.培养学生的...
关 键 词:观察力 义务教育 操作能力 面上 小学数学课程 课堂评价 教学内容 数学文化 课件 学生动手实践 
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《自然辩证法》的核心思想与数学文化的哲学思考获取全文在线阅读
4
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2018年第4期14-18,共5页
作  者:安红霞 艾尔肯·吾买尔 邹庭荣
摘  要:对恩格斯的《自然辨证法》的核心思想进行了归纳总结,对数学史上的数学哲学进行了诠释,并从哲学的高度对数学文化的内涵进行了分析和思考,对数学在自然科学中的重要作用进行了进一步讨论,并以微积分为例,讨论了《自然辨证法》对数学文...
关 键 词:辩证法 数学文化 哲学 
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小学数学“图形与几何”教学中数学文化渗透的研究获取全文在线阅读
5
出  处:《华夏教师》 2018年第7期43-44,共2页
作  者:胡琴芬
摘  要:本文主要研究小学数学“图形与几何”教学中数学文化的渗透,从“图形认识”、“测量”、“图形运动”和“规律”四个教学板块中如何渗透数学文化进行论述,鼓励教师在平时的教育教学中,合适而巧妙地让数学文化走入课堂,促进和发展孩子的...
关 键 词:数学文化 图形认识 测量 图形运动 规律 
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数学文化在小学数学课堂上的运用浅析获取全文在线阅读
6
出  处:《求知导刊》 2018年第11期62-63,共2页
作  者:刘淑芬
摘  要:随着社会的发展,我们国家越来越重视国民素质文化建设。当然,我们在教育教学过程中,同样强调文化的重要性。每个学科都有自己的文化,学科文化在教师的教学过程中起着重要的作用。我们所倡导的素质教育,要求教师不断提高学生的成绩,并...
关 键 词:小学数学教学活动 数学文化 渗透方法 
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研读2018年考纲实现精准备考获取全文在线阅读
7
出  处:《中学数学教学》 2018年第2期74-76,共3页
作  者:高浩
摘  要:岁月静好,岁月留痕,岁月无声,岁月长流.育人的如歌岁月,成就教育的美好未来.2018年高考渐行渐近,高考大纲的出台有助于千万学子精准备考.研究考纲,为学生实现高效备考提供支撑,是我们义不容辞的责任.“一点四面”,一点是核...
关 键 词:备考 考纲 社会主义核心价值观 中华优秀传统文化 研读 高考大纲 数学文化 成就教育 
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甘肃舟曲藏族女性服饰中蕴含的数学文化探析获取全文在线阅读
8
出  处:《数学教育学报》 2018年第2期82-86,共5页
作  者:薛德军 杨美主
基金项目:教育部全国民族教育研究课题——民族地区高校民族类特色学科专业建设研究(mjzxzd1404);教育部人文社科规划基金项目——西部藏汉地区双语理科教学模式与评价体系研究(15YJA880085)
摘  要:甘肃舟曲居民主要有汉族和藏族,形成了大杂居、小聚居的格局.那里的地形较复杂,藏族一般都居住在半山坡,受其特殊的自然环境、宗教、经济和文化的影响,形成了独特的女性服饰风格.它蕴含着那里的藏族居民对生活的希冀,也蕴含着丰富而...
关 键 词:舟曲藏族 女性服饰 数学文化 
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高职生数学文化素养现状调查与分析——基于福建船政交通职业学院的调查分析获取全文在线阅读
9
出  处:《福建教育学院学报》 2018年第4期48-51,共4页
作  者:金晶晶
摘  要:文章立足于高职教育人才培养模式,结合调查问卷结果,通过座谈会和长达一年的教学实践尝试, 得到提升高职生数学文化素养的三个途径:数学文化融入高职数学课程;建设数学文化公共选修课;数学文化 注入高职校园文化,并论证其可行性.
关 键 词:数学文化 高职数学 数学建模 
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复合型人才培养视角下的“数学文化”教学探究获取全文在线阅读
10
出  处:《高等理科教育》 2018年第2期78-81,共4页
作  者:吴照奇 朱传喜
基金项目:资助项目:国家自然科学基金项目“量子信息处理中的信息度量与关联问题研究”(项目编号:11461045);国家自然科学基金项目“关于随机非线性算子若干问题的研究”(项目编号:11361042);财政部、教育部2008年度国家级教学团队建设项目(项目编号:教高函[2008]19号);教育部2013年度国家级精品视频公开课建设项目(项目编号:教高厅函[2014]12号);江西省高等学校教学改革研究项目(项目编号:JXJG-15-1-42);南昌大学教学改革研究项目(项目编号:NCUJGLX-15-1-45).
摘  要:学的思想、方法和观点是比数学知识和数学理论更加重要的宝贵财富,对于学生形成科学严谨的理性思维和积淀深厚的文化底蕴具有潜移默化的、不可替代的重要作用。文章以南昌大学通识课“数学文化”的教学实践为例,探讨如何通过提高学生的数...
关 键 词:数学文化 数学素养 复合型人才 创造性 
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