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检索条件:
"关键词=教育智慧"
864 条 记 录,以下是 1-10
宽容的力量获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2018年第31期79-79,共1页
作  者:吉萍
摘  要:开学后的第二周,学校要收取伙食费、校服费等,共计350元。临近放学时,仍有一个女生没交,我问其原因,她委屈地说:“老师,我带了钱,我把钱放在笔袋里的,但出完课间操回来,钱就不见了。”旁边的同桌也表示,的确看到她把钱放到笔...
关 键 词:突发事件 教育智慧 宽容 
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得一 守正 有恒——于永正“儿童的语文”教学之道获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第33期27-29,共3页
作  者:查晓红
摘  要:作为基础教育的一面旗帜,于永正老师扎根实践的教育智慧与独具魅力的个人风范对于我们来说是那样的熟悉和亲切。
关 键 词:于永正 得一 教学 语文 儿童 基础教育 教育智慧 老师 
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信息时代智慧教育初探索获取全文在线阅读
3
出  处:《华夏教师》 2018年第19期96-96,共1页
作  者:李芳美
摘  要:智慧教育是信息化高速发展的产物,是依托于云计算、大数据、物联网等多种信息化技术的智能化教育模式。它的实施方式与数字教育有着极为相似的互通,但从其内涵分析,智慧教育又有着较后者更为"智慧"的特征。本文将从其内涵、实施意义和...
关 键 词:信息化 智慧教育 方向探讨 
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为你读诗获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2018年第39期77-78,共2页
作  者:秦祥涛
摘  要:工作以来,我一直很困惑——该怎样做一名好班主任呢?听了很多优秀教师的讲座,也看了很多教育方面的书籍,无不触动我的心灵,而当我着手去做的时候,却总是一筹莫展。学生不同,环境不同,最终的结果只会是四不像。一天在整理物品时,我...
关 键 词:教育智慧 师生关系 诗歌教育 
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双簧获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2018年第39期79-79,共1页
作  者:杨丽玲
摘  要:我的新搭档王老师刚走进办公室,数学组长们就将数学作业送了过来。'王老师,我们组张海东没交,他说忘记带了。'欣然边放作业本边汇报情况。'怎么回事?让他到办公室来一趟。'王老师说道。海东来了,眨巴着大眼睛看着王老师。'作业做...
关 键 词:学生教育 教育智慧 师生关系 
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让每个孩子都愿意“跳”起来获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2018年第47期79-80,共2页
作  者:刘昌乐
摘  要:看到我给学生们写奖状写到手酸,办公室里的同事们都笑着摇头,纷纷发出了质疑的声音——'每个孩子都能得到奖状,那还有什么意义?''那些退步的孩子,难道你也要表扬吗?''连及格线都没有达到,却能拿到奖状,家长会怎么想?其他孩子...
关 键 词:教育公平 评价方式 教育智慧 
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可爱的“拍立得”获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2018年第23期68-68,共1页
作  者:宋雪琴
摘  要:学校组织外出社会实践活动,子心带了一个特别可爱的拍立得相机,同学们都流露出羡慕的眼神。活动结束,真当大家准备返程的时候,子心突然跑来对我说:“老师,我的相机不见了!”“你最后看到相机是在哪里?什么时候?”“有谁向你借过相...
关 键 词:突发事件 教育智慧 班主任 
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教师要练“忍”字功获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2018年第23期78-78,共1页
作  者:丁永
摘  要:初三第一轮复习已接近尾声,第一次模拟考试马上来临,学生们都投入到了中考备战中。同办公室身怀六甲的王老师,依然带两个毕业班的数学课,还担任其中一个班的班主任,我真心被她的爱岗敬业所感动!上午第二节课课间,王老师带着办公室“...
关 键 词:师生冲突 教育智慧 理智 
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智能教育智慧教育的实践路径获取全文在线阅读
9
出  处:《开放教育研究》 2018年第4期13-24,42共13页
作  者:祝智庭 彭红超 雷云鹤
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2014年度国家一般课题“智慧教育环境的构建与应用研究”BCA140051); 2017年度华东师范大学教育学部大学生科研基金项目“智慧教育境域中数据智慧机制设计研究”(ECNUFOE2017KY074).
摘  要:人工智能技术发展至今,其重要性已获广泛认同,智能教育的需求随之产生。为了诠释智能教育的内涵与探讨其实施办法,本文梳理了经典的智能教育理论(从IQ到MI),并从智慧型人才的角度提出智能包含认知智能、情感智能、志趣智能以及智...
关 键 词:智能教育 智慧教育 人工智能 人机协同 混合智能 教育信息化2.0 
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面向智慧教育教育“信息化”观察获取全文在线阅读
10
出  处:《中国电化教育》 2018年第8期35-44,共10页
作  者:权国龙 顾小清
基金项目:国家社科基金一般项目“吴地文化遗产网络知识服务研究”(项目编号:14BTQ040)研究成果; 中央高校基本科研业务费专项资金(项目编号:2017JDZD07)资助
摘  要:在未来教育的个性与智慧培养诉求中,数字信息世界被寄予厚望。教育信息化2.0的推出和智慧教育的发展对智慧服务环境都有寄托。如何在已有教育信息化工作基础上更直接地走向这个目标需要多角度思考。通过信息化连通意识世界与数字世界以...
关 键 词:智慧 智慧教育 教育信息化 信息科学 
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