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"关键词=教育学研究"
402 条 记 录,以下是 1-10
教育学研究对象确立的逻辑依据与论证规范探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《教育评论》 2018年第5期43-47,共5页
作  者:高鹏 和学新
摘  要:逻辑是认识的规范,确立教育学研究对象要遵循逻辑思维的基本规律。无论是遵循演绎推理还是归纳推理来确立教育学研究对象,都存在推理过程不缜密、不充分,论据缺乏深度、力度等问题。加强教育学研究对象的论证规范,需要从概念分析的...
关 键 词:教育学研究对象 论证规范 反思平衡 
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教育研究的问题意识:实用化风险及其应对获取全文在线阅读
2
出  处:《国家教育行政学院学报》 2018年第5期88-95,共8页
作  者:余清臣
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题(BAA170021)
摘  要:物质化、世俗化和效率化的趋势使问题式教育研究面临着实用化的风险,这可能会导致教育研究的散碎化和单薄化。从定义和性质来说,教育问题是对教育名义下的理想与现状差别进行思考而得出的疑问,具有由动态性、层次性和多样性共同构成的复...
关 键 词:教育研究 问题意识 实用化风险 教育学原理研究 
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数学教师专业化科学范式研究的探索——评《数学教师专业行动能力导引》获取全文在线阅读
3
出  处:《数学教育学报》 2018年第2期99-100,共2页
作  者:徐文彬 Max Stephens
基金项目:2018年浙江省教育科学规划项目——管办评分离背景下教师专业素养发展性评价研究(2018SCG161)
摘  要:目前对教师的研究已经越来越体现出专业化的发展路径.对数学教师专业化的研究应该考虑数学教师的日常教学实践,并能关注数学学科,而且深入关注教师对具体数学内容的教学.而教育学研究的另一个重要议题是如何以科学规范的方式来研究教育...
关 键 词:《数学教师专业行动能力导引》 数学教师专业化 教育学研究 科学范式 
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寻找教育学的历史逻辑——兼及“教育学史”的研究获取全文在线阅读
4
出  处:《教育文化论坛》 2018年第2期139-139,共1页
作  者:刘庆昌
摘  要:教育学史已经成为一个重要的教育学研究领域,目前的研究仍处于打基础的阶段,其重心仍在具体教育学人物及其思想的阐释上,贯通的思考更具有"外史"特征,对教育学变化的历史逻辑缺乏关注。只有以寻找教育学的历史逻辑为目的,教育学史研...
关 键 词:教育学 历史逻辑 教育学研究 事物 重心 
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基于健康理念的体育研究——《体育与健康教育学研究获取全文在线阅读
5
出  处:《学前教育研究》 2018年第3期F0003-F0003,共1页
作  者:孙雪红
摘  要:体育是各级各类学校课程的重要组成部分。在优先进行文化和知识学习的价值导向下,用于学生体育活动的时间不断被压缩,其锻炼时间越来越少。
关 键 词:体育与健康 教育学研究 体育研究 健康理念 锻炼时间 学校课程 知识学习 体育活动 
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韩延柏教授简介获取全文在线阅读
6
出  处:《沈阳体育学院学报》 2018年第1期F0002-F0002,共1页
摘  要:韩延柏(1968-),男,汉族,中共党员,博士,硕士研究生导师。1992年毕业于沈阳医学院预防医学专业,取得医学学士学位。1996年毕业于沈阳体育学院体育保健学专业,取得理学硕士学位。2005年毕业于日本广岛大学教育学研...
关 键 词:教授 预防医学专业 沈阳体育学院 教育学研究 简介 硕士学位 博士学位 研究生导师 
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教育学研究的热点与未来展望——对2017年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析获取全文在线阅读
7
出  处:《教育研究》 2018年第2期25-36,共12页
作  者:宣小红 史保杰
摘  要:通过对2017年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《教育学报》等。从第一作者所属单位性质看,高校仍...
关 键 词:教育学研究 热点与重点 人大复印报刊资料《教育学 论文转载 
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内涵式发展要在专业、课程、教学上下功夫——访厦门大学潘懋元先生获取全文在线阅读
8
出  处:《中国大学教学》 2018年第1期46-50,共5页
作  者:周杨
摘  要:潘懋元,厦门大学文科资深教授,中国高等教育学科奠基人和开拓者,全国教书育人楷模。潘老早年毕业于厦门大学教育系,曾任厦门大学副校长、国务院学位委员会教育学科评审组召集人、中国高教学会副会长、全国高等教育学研究会理事长。现任...
关 键 词:中国高教学会 厦门大学 内涵式发展 潘懋元 高等教育学 国务院学位委员会 高等教育学研究 课程 
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加强教育实证研究,提高教育科研水平——“第二届全国教育实证研究专题论坛”及“全国教育实证研究联席会议”成果览要获取全文在线阅读
9
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2017年第3期18-36,共19页
作  者:华东师范大学学报(教育科学版)
摘  要:一、前言2016年10月29-30日,由华东师范大学教育学部与全国教育科学规划领导小组办公室、光明日报教育研究中心联合主办的"第二届全国教育实证研究专题论坛"在华东师范大学举行。来自全国有关高校教育科学学院(学部)、各省...
关 键 词:研究专题 教育研究 教育学研究 教育科学学院 教育类期刊 质性研究 教育对象 教育理论 文献综述 定量研究 
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普通教育学研究旨趣获取全文在线阅读
10
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 2017年第4期124-125,共2页
作  者:陈桂生
摘  要:在今天,普通教育学可能比以往任何时期都更难总括教育实践的经验、对实践有影响的理论以及各种教育理论研究及其成果。然而,如果它想名副其实的话,它就必须阐明一种在双重意义上普遍的教育基本思想。这种基本思想必须适用于所有教育理论...
关 键 词:教育学研究 教育理论发展 旨趣 教育实践 普通教育学 
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