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"关键词=教育学"
7,803 条 记 录,以下是 1-10
从《被压迫者教育学》看师生关系视角下的教育公平获取全文在线阅读
1
出  处:《苏州市职业大学学报》 2017年第4期51-55,共5页
作  者:张丹丹
基金项目:云南大学职业与继续教育学院科研基金项目(K3000017)
摘  要:师生关系作为一个隐蔽的因素影响着教育公平的实现,平等的师生关系是实现教育公平的一个重要前提.保罗?弗莱雷在《被压迫者教育学》中对传统的“灌输式教育”进行了批判,同时倡导建立在公平互惠的师生关系基础上的“提问式教育”,通过...
关 键 词:被压迫者教育学 师生关系 教育公平 
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教育的解放及其实现——弗莱雷《被压迫者教育学》的当代诠释获取全文在线阅读
2
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第11期34-39,共6页
作  者:孙刚成 拓丹丹
基金项目:基金项目:陕西省重大招标课题(ZDKT1615);陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(2015SXTS01)
摘  要:灌输与强制服从的教育是一种“压迫教育”或“奴化教育”,这种教育扼杀了人的创造性思维,逐步把人引向思维定势,无法适应以创新为核心的未来社会发展。为此,以弗莱雷为首的“被压迫者教育学”理念倡导者开始倡导教育的革命与人的解放,...
关 键 词:被压迫者教育学 对话教育 解放教育 幸福教育 精神自由 
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比较教育学实证主义和相对主义分析框架的比较及启示获取全文在线阅读
3
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第11期40-43,共4页
作  者:张刘龙 曹能秀
摘  要:理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律...
关 键 词:比较教育学 实证主义 相对主义 分析框架 启示 
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近代中国职业教育学产生的背景分析获取全文在线阅读
4
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 2017年第6期73-77,共5页
作  者:陈沛酉 闫广芬
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“毕业生就业率、就业质量、职业发展与高等教育事业发展研究”(15JZD043)
摘  要:近代中国职业教育学发端于1917年,迄今已满百年。职业教育学科的生成是教育实践、教育理论与知识分子互动的结果。清末民初的职业教育实践改革经历了由政治需求到社会需求的价值转变,呼唤一种全新的教育理论的指导。恰逢此时,美国职...
关 键 词:职业教育学 知识社会学 学科背景 
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从单数到复数:高等教育学多元发展的思考获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏高教》 2017年第10期7-12,31共7页
作  者:余秀兰
摘  要:高等教育学常常遭受没有严谨的学科理论、难以很好指导实践的双重指责;面对庞大的高等教育研究队伍,高等教育学科的专门研究者也有身份认同的困惑。事实上,作为单数的高等教育学很难在建构理论和指导实践两方面都做到完美,高等教育研究...
关 键 词:高等教育学 学科发展 多元 
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本刊启事获取全文在线阅读
6
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2017年第5期164-164,共1页
摘  要:《华东师范大学学报(教育科学版)》,1983年创刊,是国内高校第一种教育学专业学报,为CSSCI、北京大学中文核心期刊、中国社科院中国人文社会科学核心期刊等知名索引收录,并被多家重点高校认定为权威期刊,转载率、影响因子等...
关 键 词:教育科学版 学报建设 同类期刊 中文核心期刊 转载率 师范大学学报 影响因子 人文社会科学 教育学专业 认证书 
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基于核心素养的教育学课程的教学改革获取全文在线阅读
7
出  处:《广西民族师范学院学报》 2017年第6期150-152,共3页
作  者:裴英竹
基金项目:2017年度梧州学院教改资助项目“以‘核心素养’为中心的教育学教学改革探讨”(编号:Wyjg2017B017)的阶段性成果
摘  要:当下教育学课程的教学,在教学模式、教学内容及教学评价体系与学生发展"核心素养"教育仍存背离之困局。在培养学生成为"全面发展的人"的教学目标引领下,基于"核心素养",挖掘教育学课程的内涵与潜力,创新教育教学实践,提升教育学...
关 键 词:教育学 核心素养 教学改革 
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中国教育学学科及学位授权点发展的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《北京社会科学》 2017年第12期15-26,共12页
作  者:张忠华
基金项目:江苏大学2017年高等教育教改课题(2017JGZD016)
摘  要:"双一流"建设的背景下,各高校为了谋求资源与红利而重新整合学科,教育学学科被裁减再次引发国内学者的热议。中国教育学百年有过辉煌也有过低潮,改革开放后的快速发展是适应高等教育大众化、大学综合化,由师范教育到教师教育转型之需...
关 键 词:学科 教育学 教育学学科 学位授权点 
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学前教育学应用型课程改革探索获取全文在线阅读
9
出  处:《求知导刊》 2017年第29期152-153,共2页
作  者:刘秀芳
摘  要:文章作者结合山西工商学院学前教育学应用型课程改革实践,提出从明确课程目标定位、重构课程内容体系、创新课程教学方法、强化过程性考核四个方面入手进行改革,以期丰富课程改革实践,与同行共勉。
关 键 词:学前教育学 应用型 课程改革 
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2005年-2015年我国成人教育学专业硕、博研究生就业现状与思考——以华东师范大学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《高等继续教育学报》 2017年第6期70-74,80共6页
作  者:程豪 李小文
摘  要:近年来,我国就业市场日益严峻。就教育学二级学科成人教育学专业而言,其就业质量得到了成人教育学界乃至社会各界人士的关注。基于此,对华东师范大学2005年-2015年成人教育学硕、博毕业生的就业情况进行了调查研究,明晰了成人...
关 键 词:成人教育学 就业现状 发展趋势 
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