论文筛选

-

领域

  • 7,250篇文化科学
  • 504篇社会学
  • 236篇哲学宗教
  • 211篇经济管理
  • 162篇艺术
  • 158篇政治法律
  • 109篇语言文字
  • 102篇历史地理
  • 67篇理学
  • 37篇文学
  • 33篇自然科学总论
  • 23篇自动化与计算...
  • 19篇农业科学
  • 17篇医药卫生
  • 17篇军事
  • 15篇机械工程
  • 12篇生物学
  • 12篇环境科学与工...
  • 11篇天文地球
  • 11篇建筑科学

主题

  • 2,558篇教育学
  • 473篇高等教育学
  • 375篇教育学研究
  • 253篇比较教育学
  • 252篇《教育学》
  • 221篇教育理论
  • 192篇成人教育学
  • 182篇学科建设
  • 163篇教育科学
  • 157篇教育学教学
  • 156篇学科教育学
  • 153篇心理学
  • 138篇教育学课程
  • 135篇公共教育学
  • 133篇音乐教育学
  • 126篇教师
  • 122篇教育学专业
  • 121篇教育实践
  • 118篇中国教育学
  • 117篇教学改革

机构

  • 200篇华东师范大学
  • 172篇北京师范大学
  • 120篇南京师范大学
  • 70篇厦门大学
  • 68篇华南师范大学
  • 68篇华中师范大学
  • 63篇西南大学
  • 58篇首都师范大学
  • 58篇西北师范大学
  • 56篇东北师范大学
  • 47篇华中科技大学
  • 47篇湖南师范大学
  • 37篇浙江大学
  • 36篇江西师范大学
  • 34篇浙江师范大学
  • 32篇曲阜师范大学
  • 32篇山西大学
  • 30篇陕西师范大学
  • 27篇河南大学
  • 25篇上海师范大学

作者

  • 18篇侯怀银
  • 17篇王建华
  • 13篇陈桂生
  • 12篇潘懋元
  • 12篇李政涛
  • 10篇叶澜
  • 10篇王洪才
  • 10篇杨开城
  • 10篇瞿葆奎
  • 9篇李润洲
  • 9篇刘小强
  • 9篇马君
  • 9篇李中亮
  • 8篇张应强
  • 8篇黄白
  • 7篇饶异伦
  • 6篇冯建军
  • 6篇李均
  • 6篇姜大源
  • 4篇钟启泉

期刊

  • 379篇教育研究
  • 201篇比较教育研究
  • 182篇课程.教材....
  • 166篇高等教育研究
  • 158篇教育评论
  • 124篇华东师范大学...
  • 112篇成人教育
  • 106篇教育学报
  • 100篇中国教育学刊
  • 86篇教师教育研究
  • 82篇当代教育科学
  • 78篇学位与研究生...
  • 77篇上海教育科研
  • 76篇中国高教研究
  • 73篇国家教育行政...
  • 71篇职教论坛
  • 70篇教育学术月刊
  • 66篇江苏高教
  • 64篇首都师范大学...
  • 63篇教育与职业

年份

  • 237篇2018
  • 290篇2017
  • 318篇2016
  • 333篇2015
  • 332篇2014
  • 327篇2013
  • 298篇2012
  • 321篇2011
  • 340篇2010
  • 334篇2009
  • 326篇2008
  • 337篇2007
  • 326篇2006
  • 333篇2005
  • 220篇2004
  • 163篇2003
  • 185篇2002
  • 180篇2001
  • 144篇2000
  • 183篇1999
检索条件:
"关键词=教育学"
8,303 条 记 录,以下是 1-10
将民族教育学的种子种在教育人类学的土壤里获取全文在线阅读
1
出  处:《民族高等教育研究》 2018年第6期54-58,共5页
作  者:魏舒欣 王珏
基金项目:2015年教育部人文社会科学一般项目“新丝路沿线西南边境民族地区教育发展研究”(项目编号:15YJA880077);2014年全国民族教育研究课题“中外民族教育政策比较研究”(项目编号:MJZXYB1421);2015年国家社科基金西部项目“西南边疆多元文化互动与民族和谐、社区发展研究”(项目编号:15XMZ041).
摘  要:教育人类学致力于将人类学的原理和研究方法应用于教育研究,给民族教育研究注入了一股新鲜的血液。民族教育学的发展离不开教育人类学的理论和实践支持。通过对教育人类学的简要介绍,基于具有代表意义的个案分析并且梳理教育人类学在中国...
关 键 词:教育人类学 民族教育学 本土教育 
下载次数:0   在线阅读:0
基于国外案例启示的翻转课堂教学模式的构建及实效研究——以高师《公共教育学》为例获取全文在线阅读
2
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2018年第6期75-79,共5页
作  者:李莉环 张永明 王莉萍 马骊
基金项目:2016年度甘肃省哲学社会科学资助项目(YB145); 陇南师专2016年校级科研项目(2016LLSK02016)
摘  要:加拿大雪莱老师根据课程不同内容在教学需要时灵活运用翻转课堂,给教师运用翻转课堂教学提供了多样的思维方式。基于雪莱老师的教学理念构建翻转课堂教学模式,在高师《公共教育学》中进行对比实验研究,并以教育学第一章第二节作为案例,...
关 键 词:国外案例 翻转课堂 教育学 实践 
下载次数:3   在线阅读:11
赫尔巴特的性格形成理论研究——基于教育学与伦理学相互关系的视角获取全文在线阅读
3
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2018年第6期69-76,156,157共10页
作  者:彭韬 林凌
基金项目:本论文得到国家留学基金资助。
摘  要:赫尔巴特将道德性视为人的“全部目的”,道德教育是通过性格形成而实现的。他克服了康德关于性格的二元论,将人的性格视为一种可塑的性格,并将教育行动和道德判断建基于一种审美的因果性。在这两项努力的基础上,赫尔巴特一方面提出了伦...
关 键 词:性格形成 教育学 伦理学 相互关系 赫尔巴特 道德教育 
下载次数:0   在线阅读:0
创业型大学研究关注点的中西方差异获取全文在线阅读
4
出  处:《高教发展与评估》 2018年第6期70-80,119共12页
作  者:刘叶
基金项目:国家自然科学青年基金项目“创业型大学混成组织的协同能力及其提升路径研究”(71603241);浙江省哲学社会科学规划课题“创业型大学的演化机制及其发展路径研究”(15NDJC194YB)。
摘  要:缘于实用主义与实证主义的研究传统以及“需求导向的研究逻辑”,西方发达国家较关注大学、产业、政府合作网络的实质绩效、机制,创业型大学对区域经济发展贡献的测度与发展策略等“实质性行为”,而由于保守主义文化与思辨研究的长期影响...
关 键 词:创业型大学 学术创业 学术资本主义 区域经济 高等教育学 协同创新 
下载次数:0   在线阅读:0
困扰中国教育学学科的三对矛盾论略获取全文在线阅读
5
出  处:《大学教育科学》 2018年第6期24-29,共6页
作  者:谢武纪 汪伟
基金项目:重庆市社科规划项目“近40年来教育学本土化议题的衍变与反思”(2017BS44)。
摘  要:中国“教育学”研究者对教育学学科危机的反思尽管已达到相当的深度,但在事关教育学学科的一些根本性问题上,依然存在着认识上的困惑和争议。这种争议主要表现为知识观念上的普适和本土的对立、知识规范上的事实与价值的纠结、研究旨趣上...
关 键 词:教育学学科 矛盾 逻辑 辩证 本土教育 
下载次数:0   在线阅读:0
研究生教育学学科的研究:历程、进展和趋势获取全文在线阅读
6
出  处:《研究生教育研究》 2018年第6期23-29,共7页
作  者:侯怀银 王耀伟
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重点课题“中华人民共和国教育学史”(AOA180016)。
摘  要:研究者对研究生教育学这一新兴学科进行的研究,自学科创建伊始,历经起步阶段、缓慢发展阶段及逐步兴起三个阶段。其研究重点主要包括研究生教育学的研究对象、学科构建的逻辑起点、学科内容与结构、学科性质、学科特征、学科构建的理念、...
关 键 词:研究生教育学 学科构建 研究进展 趋势 
下载次数:0   在线阅读:0
基于叙事的模式:非全日制教育硕士教学的实践探索——以《教育学原理》课程为例获取全文在线阅读
7
出  处:《研究生教育研究》 2018年第6期51-55,共5页
作  者:张夫伟 张香兰
基金项目:山东省研究生教育创新计划项目“叙事·反思·对话--在职教育硕士课堂教学改革的研究与实践”(SDYY14020)。
摘  要:叙事应用于非全日制教育硕士教学,可以搭建起教育理论与教育实践沟通与对话的桥梁,从而避免教学的理论化或技术化。基于叙事的模式具有故事性、对话性、反思性、生成性等特点。其教学流程为:课前阶段为学生撰写故事,教师布置和遴选故事...
关 键 词:叙事 非全日制教育硕士 教育学原理》 
下载次数:0   在线阅读:0
“研究-实践型”教育学专业人才培养模式改革路径探析——以15个教育学国家级特色专业为例获取全文在线阅读
8
出  处:《保定学院学报》 2018年第5期81-88,共8页
作  者:李明忠
基金项目:河北大学第八批教学改革研究课题“‘研究-实践型’教育学专业人才培养模式研究”(J)(08-ZD-06);河北大学首批“课程思政改革试点课程”建设项目“教育科学研究方法”
摘  要:教育学专业本科人才培养存在目标定位模糊、专业认同度低、毕业生就业出路不畅等困境,因此,积极进行人才培养模式改革成为主要着力点。其中,15个教育学国家级特色专业在充分结合社会需求、学院办学目标和自身学科优势的基础上作出“研...
关 键 词:教育学专业 国家级特色专业 “研究-实践型”人才 培养模式 
下载次数:0   在线阅读:1
教育,远离功利一点好吗获取全文在线阅读
9
出  处:《教学管理与教育研究》 2018年第20期7-8,共2页
作  者:王旭明
摘  要:教育对个人的功用,简单来说可以分为功利性和非功利性两个方面.古代的“学而优则仕”,如今的“知识改变命运,教育成局未来”,体现的都是教育功利性的一面.随着经济的发展,功利在教育中越来越趋向占据主导地位.面对这一现象,王旭明...
关 键 词:教学管理 教育事业 教育学 教师 
下载次数:1   在线阅读:2
教育学发展过程中的继承与创新研究获取全文在线阅读
10
出  处:《淮南职业技术学院学报》 2018年第5期65-66,共2页
作  者:桑晓丹
摘  要:教育学是极为重要的基础学科,重点面向教育及其发展规律进行研究和探讨,其主旨在于把握教育学的内涵,通过教育实践活动提升教育学学科的科学化水平。为此,要分析教育学发展过程中存在的问题和不足,从继承和创新的视角研究教育学的发展...
关 键 词:教育学 发展 继承 创新 
下载次数:0   在线阅读:2
当前 1/831 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较