论文筛选

-

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师质量
  • 2篇教师资格
  • 1篇职前教师教育
  • 1篇师范生培养
  • 1篇统一考试
  • 1篇消极影响
  • 1篇考试政策
  • 1篇价值审视
  • 1篇教师教育体系

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇王军

期刊

  • 1篇教师教育研究
  • 1篇高校教育管理

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
检索条件:
"关键词=教师资格统一考试"
2 条 记 录,以下是 1-2
国家教师资格统一考试政策的价值审视:影响师范生培养的利弊分析获取全文在线阅读
1
出  处:《教师教育研究》 2018年第3期19-26,共8页
作  者:蒋平
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题(CGA120130); 教育部教育发展研究中心重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心重点课题(TCCXJY-2016-A02); 四川省教育发展研究中心重点课题(CJF16008)
摘  要:为了提高中小学和幼儿园教师队伍整体质量,国家制定了教师资格标准,印发了教师资格考试标准》和《考试大纲》,教师资格认定正式走向法制化,教师资格统一考试政策全面推进。一方面,国家教师资格统一考试政策对师范生培养具有促进功能...
关 键 词:教师资格统一考试政策 师范生培养 促进功能 消极影响 教师质量 
下载次数:0   在线阅读:1
国家教师资格统一考试对职前教师教育的影响获取全文在线阅读
2
出  处:《高校教育管理》 中文社会科学引文索引 2015年第3期105-109,共5页
作  者:王军
基金项目:2015年教育部教师工作司委托课题; 北京市教委社科计划重点项目暨北京市社会科学基金项目(SZ201510028016)
摘  要:从不同角度看,国家教师资格统一考试对我国职前教师教育有不同影响,这使我国教师质量前景不明。从考试必要性角度看,统考强化了教学职业的专业性;从考试内容角度看,统考有利于提高教师质量。而从考试对象、内容和结果角度看,统考有可...
关 键 词:教师资格统一考试 职前教师教育 教师教育体系 教师质量 
下载次数:11   在线阅读:165
当前 1/1 页首页 上一页1下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较