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"关键词=教师学习"
478 条 记 录,以下是 1-10
教师网络学习社区知识建构实证研究:观点学习的视角获取全文在线阅读
1
出  处:《现代远距离教育》 2017年第6期57-65,共9页
作  者:吴长城 胡珊
基金项目:国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学青年课题“教师网络学习社区的自组织对知识建构的影响研究”(编号:CCA130136).
摘  要:随着信息技术环境的发展,社会对教师专业知识实践提出了更高的要求,而知识建构水平是表征教 师专业实践的重要指标之一.如何围绕观点学习的视角评价网络学习社区中教师知识建构水平?教师知识建构 是否存在人口学统计方面的差异?不同...
关 键 词:教师专业发展 知识建构 围绕观点的学习 教师网络学习社区 
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学习领导”视野下的校本研修建设路径获取全文在线阅读
2
出  处:《教师教育研究》 2017年第5期38-44,共7页
作  者:陈霞
基金项目:上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“教师职后成长机理及培养体系研究编号(A1701)”的阶段性成果. .
摘  要:校本研修的目的是促进教师专业发展,从国际上看,当前教师专业发展的范式已从“培训问题”转变为“学习问题”,这意味着教师专业发展研究与实践的中心从外部提供和评价专业发展项目转变为理解与支持教师真实的专业学习。与此同时,教育领...
关 键 词:学习领导 教师学习 校本研修 
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理解教师学习:基于视角统整的分析框架获取全文在线阅读
3
出  处:《中小学教师培训》 2017年第10期5-9,共5页
作  者:周杰
基金项目:[基金项目]全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“我国中小学教师倾听力的发展路径研究”(课题编号:DHA150282);江苏省现代教育技术研究2015年度立项课题“教师网络学习力的测评与发展研究”(课题编号:2015-R-40939).
摘  要:当下,认知学习理论和情境学习理论是理解教师学习重要的视角。然而,两大视角在理解教师学习现象、解释教师学习过程方面均存在局限。统整两大视角进而形成一种新的分析框架,这对深化教师学习的理解不无裨益。整合两大视角的分析框架将反...
关 键 词:教师学习 认知学习理论 情境学习理论 视角统整 
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经济学视阈下教师学习干预路径探索获取全文在线阅读
4
出  处:《现代中小学教育》 2017年第9期70-73,共4页
作  者:高旭阳 李礼
摘  要:在经济学中,干预作为国家宏观调控的手段,发挥着不可小觑的作用。因此,从经济学视角分析教师学习市场的供求关系,并在分析教师学习干预内涵和特点的基础上,提出教师干预学习的路径:找准被干预教师的问题链,识别其学习初始状态;建立...
关 键 词:干预路径 供求关系 教师学习 
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校本教研中教师学习的内在机制探析获取全文在线阅读
5
出  处:《现代中小学教育》 2017年第9期91-94,共4页
作  者:严运锦
摘  要:随着教育变革的不断深入,教师学习逐渐从大学、学院等培训机构承担的各种培训计划转移到以学校为研究基地,以学校内教育教学实践中的具体问题为研究对象,以教师为研究的主体、理论和专业人员共同参与、以促进师生共同发展为目的的校本教...
关 键 词:校本教研 教师学习 内在机制 
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教师教育视角厘定教师教育文化要素获取全文在线阅读
6
出  处:《唐山师范学院学报》 2017年第4期149-151,共3页
作  者:高俊霞 封喜桃
基金项目:河北省社会科学基金项目(HB15JY008),河北省教育厅项目(GH144024),唐山师范学院科学研究基金项目(2014C11)
摘  要:教师教育文化是一种专门培养与培训教师的教育文化,其要素虽然与文化的要素一致,但也有其特殊性和具体性。作为一种教育文化,从教师教育的角度分析其在教师教育者、学习者和教育影响等方面的具体情况,是教师教育文化具体化的必经之路,...
关 键 词:教师教育的教育者 教师教育的学习 教师教育的教育影响 
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教师专业学习校本化支持的问题与策略获取全文在线阅读
7
出  处:《现代中小学教育》 2017年第8期71-73,共3页
作  者:曲艺 赵明 张苏
基金项目:中国教师发展基金会专项基金重点资助项目(FHB110083)
摘  要:为了解校本视角下教师专业学习的基本情况和需求,通过问卷调查法、访谈法和文献调研进行调查。结果表明,目前的教师专业学习存在学习机会不均、学习设计固化、评价制度衔接不畅等问题,影响了教师专业学习的质量和学习积极性。针对出现的...
关 键 词:教师专业学习 教师职业发展 校本培训 
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我们应该如何与工作相处获取全文在线阅读
8
出  处:《职教论坛》 2017年第25期1-1,共1页
作  者:庄西真
摘  要:8月底9月初是大多数职业学校新学期开学的日子,按照惯例,开学前学校会组织教师学习,请专家做个讲座。有个校长朋友鉴于所在学校目前教师队伍中出现的"不安心工作,得过且过、敷衍塞责"现象,请我去给老师们讲讲如何与工作相处的问题...
关 键 词:摩托车维修 职业学校 教师学习 教师队伍 修理 新学期 开学 作者 
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行动学习教师现场式学习的有效路径获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教育学刊》 2017年第7期30-35,共6页
作  者:李宝荣
摘  要:现场式学习教师专业发展的一种重要形式,行动学习模式是实现教师现场式学习的一种有效路径。行动学习的价值包括提高教师学习能力,发展教师批判性反思能力,提升教师团队凝聚力和教学行动力,凸显教师主体地位及提高问题解决能力。行...
关 键 词:教师学习 行动学习 现场式学习 反思性对话 
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从“教教师如何教”转向“教教师学习如何教”获取全文在线阅读
10
出  处:《北京教育:普教版》 2017年第7期67-67,共1页
作  者:杨跃
摘  要:第一,课程是教师教育的重中之重。通过有目的、有计划的课程规划和扎实、细致的课程实施,以教师教育工作者自身具有的明晰而强烈的课程意识和卓越而可信的课程能力,引领中小学教师树立明确而清晰的课程意识并自觉谋求课程能力的提高,已...
关 键 词:教师学习 课程规划 课程能力 课程意识 教育工作者 中小学教师 教师教育 课程实施 
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