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"关键词=教学与研究"
12,684 条 记 录,以下是 1-10
面向工程的数字图像处理课程教学研究获取全文在线阅读
1
出  处:《白城师范学院学报》 2018年第6期32-36,共5页
作  者:邓运生 郑晨霞 邵育兰
基金项目:安徽省教育厅自然科学基金重点资助项目(KJ2016A452); 蚌埠学院校级教研项目(2017JYXML21);蚌埠学院校级科研项目(2017ZR07)
摘  要:本文根据数字图像处理课程的应用性特点,结合有关章节理论适时引入工程案例,对其进行深入分析;同时挖掘授课内容的工程应用,研究并形成"工程引领——案例导入——课堂讲解——项目设计"的教学模式.经过实践,该模式能从根本上激发学...
关 键 词:图像处理 工程案例 教学研究 
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基于学生核心素养培养的小学美术教学研究获取全文在线阅读
2
出  处:《华夏教师》 2018年第18期72-73,共2页
作  者:周娟
摘  要:“核心素养”是当前阶段教育界研究的热点话题,在小学美术教学中,培养学生的“核心素养”也成为了美术课堂教学的重目标.美学学科的核心素养,不仅仅是让学生掌握一定的绘画知识和技能,更培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力,同时在...
关 键 词:小学美术 核心素养 教学研究 教学实践 
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基于核心素养下的高中物理教学研究获取全文在线阅读
3
出  处:《华夏教师》 2018年第20期40-41,共2页
作  者:孟湘林
摘  要:核心素养是根据个人发展需求和社会发展需求确定的,它的获得是一个持续的、终身的学习过程,将对学生的学习和发展产生巨大的作用。对于高中物理来讲,要想提高学生的物理学习能力,就必须从物理核心素养入手,只有如此才能最为有效地提高...
关 键 词:核心素养 高中物理 教学研究 
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物理课堂教学中渗透物理学科核心素养的研究——以《电磁感应》教学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《求学》 2018年第12期16-18,共3页
作  者:崔永昊
摘  要:新一轮的物理课改已经来临,此次改革旨在进一步提升学生的物理学科素养,为学生的终生发展奠定基础。本文基于培养学生的物理学科素养的目标,浅谈如何将物理学科核心素养的构成内容贯穿在高中物理《电磁感应》教学之中,从而说明如何在物...
关 键 词:物理学科核心素养 高中物理 电磁感应 教学研究 
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语文阅读教学中读写结合教学模式探析
5
出  处:《汉字文化》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第9期77-78,共2页
作  者:张艳华
摘  要:阅读教学是小学语文教学中的一个重要环节,是提高学生文化底蕴的重要手段。它是考试过程中花费时间较长的一道试题,要是没有长期的读与写的积累,很容易在此题上失分。本文主要研究了读与写在小学语文教学中的意义,希望能找到更多更科学...
关 键 词:读与写 阅读模式 教学研究 
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新课程背景下高中化学实验教学心得获取全文在线阅读
6
出  处:《华夏教师》 2018年第17期71-71,共1页
作  者:赵世武
摘  要:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在高中生学习和研究过程中起着重要的作用。但是传统的化学实验教学中,过于强调化学学科知识,而对于学生的核心素养等能促进学生全面发展的品质没有过多的重视。《普通高中化学课程标准》中提出:...
关 键 词:高中化学 实验 教学研究 
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美育视角下农村幼儿园舞蹈教学研究——以株洲地区农村幼儿园舞蹈教学为例获取全文在线阅读
7
出  处:《现代交际》 2018年第14期151-153,共3页
作  者:史飞飞 崔健东 唐静远
摘  要:农村幼儿园舞蹈教学是农村幼教发展的产物,由于农村幼教的缓慢发展,农村幼儿园舞蹈教学也处于萌芽阶段,而幼儿舞蹈教学是幼儿舞蹈发展的基础,幼儿园舞蹈教学对幼儿舞蹈教学影响巨大。为了让更多人了解农村幼儿园舞蹈教学的现状,促进农...
关 键 词:舞蹈教学 株洲 农村幼儿园 教学研究 
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新课程改革背景下的小学数学教学研究获取全文在线阅读
8
出  处:《华夏教师》 2018年第14期82-83,共2页
作  者:周自芳
摘  要:在新课程改革的背景下,数学教学正进行着不断创新和进步。小学数学的教学要求教师和学生在课堂中共同参与,为学生打造更适合他们的数学教学,让学生融入到课堂教学中去。对过去的数学教学形式进行改革,解决以往数学教学中出现的问题,能...
关 键 词:新课程改革 小学数学 教学研究 
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江苏省常州市中小学教学秦春华名教师工作室获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2018年第43期F0002-F0002,共1页
摘  要:江苏省常州市中小学教学秦春华名教师工作室成立于2016年10月,由江苏省中学政治特级教师秦春华领衔,现有成员10人,由来自常州市不同高中学校的年轻政治教师组成。工作室以提升教师专业发展为目标,以项目研究为载体,以教学改革...
关 键 词:教师工作室 中小学教学 常州市 江苏省  教师专业发展 教学研究活动 特级教师 
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四维目标教学大有可为获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2018年第27期116-116,共1页
作  者:王玉鹏
摘  要:针对三维目标实行并不乐观,教学目标含糊,教学过程的随意性等现象,笔者在教学实践的基础上提出知、思、诗、技"4i目标教学"。"4i目标教学"分层递进,有利于教学目标的细化,具体化、操作化,为课堂教学达到三维目标和核心素养和...
关 键 词:语文 4i目标 教学研究 
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