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"关键词=推理分析"
33 条 记 录,以下是 1-10
基于学科思想方法的高中化学教学实践获取全文在线阅读
1
出  处:《福建基础教育研究》 2017年第4期131-133,共3页
作  者:严志芳 林水啸
基金项目:福建省教育科学“十二五”规划2015年度课题“高中化学学科思想方法的研究与实践”(项目编号:FJJK15-534).
摘  要:以数据分析推理法和动态平衡转化思想在高中《化学反应原理》教学中的运用为例,阐述学科思想方法在高中化学教学中的渗透以及在学科思想方法引领下的实践教学,并通过学生的问卷调查和课后访谈反馈教学实践的效果。
关 键 词:高中化学教学 学科思想方法 数据分析推理 动态平衡转化思想 
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关于问题教学的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《文学教育》 2016年第20期175-175,共1页
作  者:罗柱森
摘  要:东莞已于2014年秋季开始使用修订后的小学教材。"解决问题"是新课程中学习的重要内容,也是学习的重要目标。"解决问题"的目的不仅仅是解决一个或几个问题的本身,而是要让学生经历、探索、体验和学会解决问题的思想方法。三年级上...
关 键 词:问题教学 小学教材 新课程 教学顺序 练习设计 数量关系 解题策略 认知发展水平 问题具体化 分析推理 
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新概念下创新型题的解答获取全文在线阅读
3
出  处:《数理化解题研究:初中版》 2016年第3期30-31,共2页
作  者:颜其福 唐静
摘  要:<正>新概念下的创新型题是近年中考数学解答题中涌现出的综合题型之一.题型往往取材于学生所熟悉的知识,通过类比、延伸等方法给出一个新概念,在新概念下,通过操作、阅读、探索、猜想、加工成一个综合型题.这类题有内容丰富、构思新...
关 键 词:随机应变能力 概括能力 分析推理 探索能力 书面表达能力 知识迁移能力 数学解 相似三角形 折痕 邻边 
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资本运作:壮大主流媒体的捷径获取全文在线阅读
4
出  处:《传媒》 中文社会科学引文索引 2015年第17期21-23,共3页
作  者:厉振羽
摘  要: 随着中央审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》(下称《意见》),中国媒体业将迎来重大变革。这一对中国媒体行业未来发展具有重大意义与深远影响的中央文件,其实质是为了进一步壮大主流媒体。经过对大量实例的研...
关 键 词:传媒行业 企业自有资金 分析推理 企业合作 盈利能力 传播力 传媒企业 上海文广集团 吸收合并 政策扶持 
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阳明格竹:中国古代认识论史上的一桩公案获取全文在线阅读
5
出  处:《社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第2期116-126,共11页
作  者:薛富兴
摘  要:“阳明格竹”是中国古代认识论史上一个典型案例,王阳明未能找到其格竹失败的真正原因,由此得出错误结论,从逻辑上终结了朱熹所提倡的客观外求式“格物致知”活动的必要性与可能性。沈括提供了“格物致知”活动的成功经典案例。沈括的案...
关 键 词:阳明格竹 格物致知 沈括 操作性实验 推理分析 
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物理教学中引入物理学史教育的重要意义获取全文在线阅读
6
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2011年第6期159-160,共2页
作  者:刘向阳
摘  要:文章论述了物理教学中引入物理学史的重要性;通过物理学史教育可增强民族自豪感,有利于培养学生树立辩证唯物主义世界观和方法论,能激发学生学习物理知识的兴趣和积极性,使学生全面理解物理规律,掌握物理基本研究方法。
关 键 词:认识论 方法论 继承 突破 宇宙观 独力思考 分析推理 
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浅谈英语阅读能力的培养获取全文在线阅读
7
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2011年第4期20-20,共1页
作  者:张志敏
摘  要:阅读能力的考查贯穿于NMET试卷的始终,尤其是阅读理解,作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在近年来的NMET考试中占有较大的比重。该类题型要求考生必须具有良好的阅读习惯和较高的阅读能力(即一定的快速阅读能力),必要...
关 键 词:能力的培养 英语阅读 快速阅读能力 NMET试卷 运用英语能力 分析推理能力 阅读理解 阅读习惯 
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隆务昂索考述获取全文在线阅读
8
出  处:《青海民族研究》 中文社会科学引文索引 2005年第4期149-151,共3页
作  者:当增吉
摘  要:隆务昂索系隆务河流域最大的土官,本文对其由来和传承历史进行了考证和推理分析.
关 键 词:隆务河流域 隆务昂索 阿米拉杰 八思巴 考述 推理分析 
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以物说理 提高解答能力获取全文在线阅读
9
出  处:《教学与管理:理论版》 2003年第9期62-62,共1页
作  者:韩志刚
关 键 词:思维能力 说理题 概念教学 工作循环 电能表 分析推理 填充题 观察生活 摩擦生热 判断题 
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“说”在数学中获取全文在线阅读
10
出  处:《中小学教师培训》 2003年第6期40-41,共0页
作  者:林传忠
关 键 词:数量关系 教学氛围 语言表达能力 民主平等 思考过程 解题过程 条理性 过程说 分析推理 知识范围 
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