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检索条件:
"关键词=接受"
11,766 条 记 录,以下是 1-10
“期待视野”下的学前教育专业舞蹈教学获取全文在线阅读
1
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2018年第6期33-36,共4页
作  者:王钦
摘  要:接受美学是以读者为研究中心的文学理论,将此理论应用于舞蹈教育并提取接受美学中的"期待视野"作为全篇理论依据,探究此理论下的舞蹈教学期待属性,分析学前教育专业舞蹈课的特殊性与其对应的期待视野,并借助"视野融合"观点从"教学...
关 键 词:接受美学 期待视野 学前教育 视野融合 舞蹈教学 
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符号学视野下的歌唱性风格话题研究——以贝多芬三首钢琴奏鸣曲的首乐章为例获取全文在线阅读
2
出  处:《中央音乐学院学报》 2018年第4期91-102,共12页
作  者:刘鹏
摘  要:基于当前符号学视野下对于歌唱性风格话题的研究,本文着重分析了贝多芬的三首钢琴奏鸣曲首乐章(作品28号、78号和101号),旨在理解歌唱性风格区别于其他音乐话题的能指(即音乐的音响符号特征,包括奏鸣曲式中主部主题歌唱性风格...
关 键 词:歌唱性风格 音乐话题理论 贝多芬钢琴奏鸣曲 符号学 接受 
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接受美学角度看《道德经》意象翻译——以阿瑟·威利译本为例获取全文在线阅读
3
出  处:《南京航空航天大学学报:社会科学版》 2018年第4期75-79,共5页
作  者:何燕 赵谦
基金项目:安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SKg017A0661);安徽商贸职业技术学院社科项目(2018KYR16).
摘  要:“象”是老子道论的核心所在,老子借助言语将意象的象征意指转化为道的象征符号,形成了形而上的境界,继而通过对“象”的直观感悟来实现形而下的理性逻辑推演。因而意象成分的关怀和经营是译者创造过程中不可忽视的重要环节。从接受美学...
关 键 词:接受美学 《道德经》 意象翻译 阿瑟·威利 
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韩国对“苦难”母题的接受特点——以余华《活着》为中心的考察获取全文在线阅读
4
出  处:《当代文坛》 2018年第6期156-161,共6页
作  者:朴政径
摘  要:余华无疑是最受韩国读者关注的中国作家之一,他的小说《活着》是在1990年代中韩政治文化交流重新展开的背景下传入韩国的。显然,余华在韩国获得如此巨大的影响,不仅有许多外在原因,其小说本身所包含的内容也是关键。余华小说更加符...
关 键 词:余华 小说接受 期待视野 苦难主题 韩国读者 
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接受理论视角下提高西方文学翻译质量刍议获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际》 2018年第16期66-67,共2页
作  者:范宇
摘  要:随着中西方文化交流的日益频繁与不断深入,越来越多的西方文学作品引入中国,在促进中西方文学艺术交流上发挥至关重要的作用。西方文学作品的引入,满足读者需求,翻译是不可缺少的重要环节。为保证翻译质量,做好翻译工作研究尤为重要。...
关 键 词:接受理论 视角 西方文学 翻译质量 
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《吴宓日记续编》与吴宓的“鲁迅接受”现象研究获取全文在线阅读
6
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第7期48-53,共6页
作  者:祁小绒
基金项目:咸阳师范学院校级重点科研项目“《〈吴宓日记〉续编》研究”(项目编号:15XSYK001)的研究成果
摘  要:《吴宓日记续编》真实记录了吴宓新中国成立后五十年代至七十年代期间对鲁迅的接受历程,作者在政治化语境中所坚持的个人化阅读方式,形成了对时代流行"鲁迅接受"观念的理性审视,他的鲁迅阅读成为中国鲁迅接受史中的一道独特风景,为鲁...
关 键 词:《吴宓日记续编》 吴宓 鲁迅接受 反思批判 异质同构 
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论石湖词对东坡词的接受获取全文在线阅读
7
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第8期209-211,共3页
作  者:马丽苹
摘  要:本文讨论的是石湖词对东坡词的接受,主要从三个方面入手:首先是石湖词对东坡词题材内容上的接受。这一点上范成大主要表现为对苏轼的学习与继承。其次是石湖在风格上对东坡词的接受。随着年龄的增长,石湖词风表现出前后的不一致,而对苏...
关 键 词:石湖词 东坡词 接受 
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接受美学视角下中英文化负载词翻译研究获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河学院学报》 2018年第8期139-140,共2页
作  者:宋扬
摘  要:随着文化全球化的形成,中西方文化的交流逐渐频繁,而翻译工作的高效开展也成为促进文化交流的重点内容。接受美学和文化负载词在翻译过程中体现出文化互译的难度,故需要翻译的再创作、审美体现、主观表现不断创新,提升翻译水平。
关 键 词:接受美学 文化负载词 翻译 
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观众主体重构真人秀“慢”转型——基于程式识别与观众接受的复合多维模型获取全文在线阅读
9
出  处:《视听界》 2018年第6期39-42,共4页
作  者:张玲玲 易领高
基金项目:浙江传媒学院青年教师科研提升计划项目“真人秀节目受众与融合创新路径研究”(ZC16XJ025)的研究成果.
摘  要:程式识别是一种复杂的批判式收视活动,意味着观众能够对电视节目内容的模式化形成抽象性认知.本文考察观众对真人秀的程式识别与观众接受模式的变迁,重新审视国内真人秀“慢”转型的深层动因与未来图景.本文认为,慢综艺的契机在于观众...
关 键 词:慢综艺 程式识别 观众接受 
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大学生对古典音乐接受现状浅谈获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2018年第24期138-139,共2页
作  者:方艺洁
摘  要:古典音乐教育能够促进大学生音乐艺术文化修养的提升,辅助推进大学生综合素质的培养。但是对当前我国大学生古典音乐接受现状进行系统的研究,发现大学生对古典音乐的接受情况不乐观,学生对古典音乐的认同感偏低,学习效果也不够理想。所...
关 键 词:大学生 古典音乐 接受 
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