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3,360 条 记 录,以下是 1-10
节奏是朗读的一种美——《送给盲婆婆的蝈蝈》一诗的朗读与教学获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第16期56-58,共3页
作  者:胡晓燕
摘  要:朗读是朗诵的基础,也是儿童学好语文的基础。在阅读教学中,老师通常会采用亲身示范、听录音跟读、小组比赛读、男女生读、分角色读等多种形式,但往往其然,而不其所以然,完全是跟着感觉走。有些老师甚至就不具备良好的朗读能力。那...
关 键 词:朗读能力 其所以然 阅读教学 节奏美 语势 教学片段 降抑调 朗读技巧 讨论交流 苏教版 
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陶行创造教育思想精粹获取全文在线阅读
2
出  处:《大学教育科学》 2017年第4期89-93,共5页
作  者:燕良轼 陈氏字 邓沁泥
基金项目:国家社科基金项目“当代青少年良心发展轨迹及干预研究”(14BSH083).
摘  要:陶行创造教育思想是中国现代教育史上的一个奇葩。它像一束闪电划破中国传统教育的夜空,开启中国现代创造教育的先河。创新、创造犹如~根金线,贯穿于陶行教育思想的各个部分,贯穿于他的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合...
关 键 词:创造教育 先行后 劳力上劳心 集体创造 
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明清奥古斯丁中文传记获取全文在线阅读
3
出  处:《世界宗教研究》 2017年第4期125-135,共11页
作  者:周伟驰
基金项目:本文得到广州市人文社会科学重点研究基地“广州与中外文化交流研究中心(中山大学)”支持.
摘  要:本文梳理了明清两朝奥古斯丁传记的东渐史,分为天主教和新教两个部分。天主教的奥古斯丁传记受圣人传(Hagiography)文体影响,一般将奥古斯丁作为圣人来纪念,作为教会圣师来阅读。新教的奥古斯丁接近于现代人物传记,但亦受...
关 键 词:奥古斯丁 圣人传 高一志 林乐 《自历明证》 
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关于官方史学传统与文化自信的一点思考获取全文在线阅读
4
出  处:《史学月刊》 2017年第8期129-132,共4页
作  者:郭超
摘  要:中国传统史学在世界史学的比较中,是可以使人引以为豪的,是我们文化自信的重要支柱之一。就笔者的认识说,中国古代史学所以有辉煌的成就,最根本的保障,还是中国有官方史学,是政府力量的支撑,保障了史学的繁荣及其统绪不断。但对于官...
关 键 词:文化自信 中国传统史学 中国古代史学  太史令 董狐 崔杼 使人 立言不朽 书法不隐 
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论经济权力的配置获取全文在线阅读
5
出  处:《河北法学》 2017年第8期38-49,共12页
作  者:谭袁
基金项目:北京市社会科学基金项目《北京市反垄断法实施面临的困境及应对问题研究》﹙15FX C051﹚的阶段性成果
摘  要:经济权力配置得科学与否直接关系到经济权力能否得到有效实现。过多非经济因素的掺入与干扰导致当前许多经济权力的配置偏离了经济权力运行的本质要求。将“无之幕”理论引入经济权力的配置中,可以从程序上最大限度地排除诸如部门利益等...
关 键 词:经济权力 之幕 经济规律 权力配置 
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工作场所正念:研究述评与展望获取全文在线阅读
6
出  处:《外国经济与管理》 2017年第8期56-70,84共16页
作  者:张静 宋继文 王悦
基金项目:中国人民大学2016年度拔尖创新人才培育资助计划项目
摘  要:“正念”(mindfulness)是源自东方佛教的一个古老概念,正念在工作场所研究中被定义为“一种对当前事件和经历的可接受的注意力和觉”(Brown等,2007)。近年来,西方已有实证研究发现正念对工作场所员工幸福感、...
关 键 词:正念 正念训练  员工幸福感 
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略述《庄子》“齐物”的四种思路获取全文在线阅读
7
出  处:《哲学研究》 2017年第8期39-45,共7页
作  者:李凯
基金项目:本文系中国博士后科学基金第九批特别资助项目“庄子‘齐物’思想研究”(编号2016T90182)的阶段性成果.
摘  要:“齐物”是庄子学说的核心思想。在《庄子》一书中,关于“齐物”的论说共有四种思路:一,内篇的“齐物”思路是,万物本齐,不齐只是世俗之人的“成心”所造成的假相,去除了“成心”,则万物本齐的真相便可呈现;二,《骈拇》等篇的“齐...
关 键 词:庄子 齐物 骈拇 秋水 北游 
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苏格拉底的“无”与明智获取全文在线阅读
8
出  处:《哲学研究》 2017年第8期61-68,共8页
作  者:先刚
摘  要:在柏拉图的某些对话录中,苏格拉底坦诚的“无”常被看作谦虚的象征,由此人们或者制造出苏格拉底和柏拉图的对立,或者把二者都解释为一种不可论。但通过更深入地考察表明,苏格拉底-柏拉图的“无”其实是一种同时以“识”和“无...
关 键 词: 明智 节制 辩证法 
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“喽”的功能、意向、态度和情感研究获取全文在线阅读
9
出  处:《语言科学》 2017年第4期337-352,共16页
作  者:赵春利 方甲珂
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金(暨南远航计划15JNYH002)、2013年度国家社科基金一般项目(13BYY117)、2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA740114)、2012年度国家社科基金一般项目(12BYY101)和2013年度暨南大学研究生精品课程建设立项资助(51001071)的资助.
摘  要:文章根据语义语法的理论和方法,借鉴语义地图的思路,在揭示句末助词“喽”的句子功能分布规律的基础上,提取“喽”的传功能、意向类型、态度取向及情感倾向。首先,把前人从语音角度解释“喽”的成因分成四种观点,并据此认为“喽”具...
关 键 词:“喽”字句 语义语法 功能 意向类型 轻松心态 
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说孟子的“性”获取全文在线阅读
10
出  处:《江海学刊》 2017年第4期13-18,共6页
作  者:臧宏
摘  要:孟子的“性”范畴大致可从三个方面作一比较系统、全面的论述。首先,是讲孟子“性”的本义,不是指通常说的有善恶之分的“人性”,而是指“天”“道”即生命本体的根本表现形式——“”,它和《大学》说的“在明明德”的“明德”、《老...
关 键 词:孟子  本心   
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