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"关键词=意识主体"
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习近平青年观对青年发展的启示获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2018年第6期217-218,共2页
作  者:蔡瑞菁
摘  要:习近平青年观是以中华民族伟大复兴的中国梦为时代背景提出的一系列关于青年发展的新思想、新观点、新论断,本文从四个方面探讨了习近平青年观对青年发展的启示,即培养新时代青年要注重培养其主体意识,并在此基础上增强社会意识、国家意...
关 键 词:习近平 青年观 主体意识 
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当代中国青年社会参与现状、问题与路径分析获取全文在线阅读
2
出  处:《中国青年研究》 2018年第5期38-44,共7页
作  者:时昱 沈德赛
摘  要:青年社会参与是国家现代化进程中的重要组成部分。中国青年既是国家建设与社会发展的生力军与突击队,也是社会变迁下追求群体身份与社会认同的独立性社会群体。对于当代中国青年而言,因主体意识和公共精神的不断提升,他们具有更为强烈的...
关 键 词:中国青年 社会参与 主体意识 公共精神 新技术 
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当代中国农民主体意识探析获取全文在线阅读
3
出  处:《青海社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期134-137,159共5页
作  者:王慧娟
摘  要:当代中国农民是新型职业农民,承载着发展农村经济和建设社会主义新农村的重任,是农村社会经济建设的主体。深刻理解新时期农民的内涵及主体意识的特性,分析农民主体意识现状及欠缺的原因,确立农民在自我教育、自我发展中的主体地位,从...
关 键 词:当代中国农民 主体意识 主体地位 路径探索 
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生命化体育教育观探讨获取全文在线阅读
4
出  处:《体育成人教育学刊》 2018年第2期86-90,共5页
作  者:赵猛 崔煜 潘宏伟 赵峥 张雨
基金项目:2015年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(15TYE06),2016年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(16TYD09).
摘  要:在人本主义教育价值观背景下,运用哲学和教育学相关理论梳理了生命化体育教育的内涵,并在反思非生命化体育教育的基础上,构建了生命化体育教育基本模式,认为:生命化体育教育是认知与情感的统一;生命化体育教育是学生个体自由与引导性...
关 键 词:体育教育 人本主义 生命化教育 人文精神 主体意识 
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移动互联时代两岸青年主体意识比较分析获取全文在线阅读
5
出  处:《中国青年社会科学》 2018年第2期84-88,共5页
作  者:丛培影
基金项目:中国青年政治学院学术创新支持计划项目“移动互联时代两岸青年主体意识比较研究”(课题编号:182070225)的研究成果
摘  要:2014年爆发的以青年学生为参与主体的"太阳花运动"对台湾社会和两岸关系都产生了深远影响,青年思想动向也因而成为两岸关注的焦点议题。在移动互联时代的大背景下,两岸青年主体意识主要受到经济增速放缓引发诸多社会问题的影响,表...
关 键 词:移动互联时代 两岸青年 主体意识 
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论阿尔都塞的意识形态理论获取全文在线阅读
6
出  处:《世界哲学》 2018年第2期32-39,共8页
作  者:李丽
摘  要:阿尔都塞是20世纪最有影响的意识形态理论的阐释者,他的意识形态理论可以分为前后两个阶段。在前一阶段,他把意识形态看作一套结构完整、有其自身内在逻辑的观念体系,它与科学相区别,目的不是求真而是造成某种实践。在后一阶段,他从...
关 键 词:意识形态 意识形态国家机器 意识形态主体 
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从《紫颜色》看黑人女性自我建构获取全文在线阅读
7
出  处:《河南广播电视大学学报》 2018年第1期64-68,共5页
作  者:朱静波
摘  要:艾丽斯·沃克的《紫颜色》是黑人女性文学中颇具代表性的作品。作品以黑人女性西丽为中心人物,反映出了黑人尤其是黑人女性的生活与情感,绝望与希望。从认知心理学自我意识构建的角度来看,这是一个黑人女性西丽在经历了自我认识、自我调...
关 键 词:艾丽斯.沃克 黑人女性 女性主体意识 自我建构 
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农村空心化背景下精准扶贫对象主体意识培育研究获取全文在线阅读
8
出  处:《农业经济》 2018年第3期64-66,共3页
作  者:沈菊
基金项目:2016年度重庆市社会科学规划培育项目资助,项目名称:创新社会治理背景下精准扶贫对象主体能力培育研究,项目编号:2016PY48
摘  要:农村空心化加大了精准扶贫对象识别难度,虚化了扶贫的社会基础,弱化了扶贫的发展主体,对精准扶贫工作提出新的难题和挑战。治贫先治弱,治弱先培本,精准扶贫实践中应调动扶贫对象的主动性,加强精准扶贫对象进行主体意识(包括主体地位...
关 键 词:农村空心化 精准扶贫 主体意识 
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论当代音乐教育的发展愿景获取全文在线阅读
9
出  处:《美育学刊》 2018年第1期31-35,共5页
作  者:陈芸
基金项目:浙江理工大学校级教改项目“通识音乐教育中创造力培养的教学改革研究”(JGYL201608)的研究成果.
摘  要:传统音乐教育由于过度重视知识与技能传授而忽略学生的创造、表演、体验和分享的主观能动性,显露出阻滞个体的创造力和想象力发展的“非艺术”甚或是“反艺术”的种种弊端,最终导致文化主体意识和文化创新意识的严重缺失。故提出以培养民...
关 键 词:音乐教育 主体意识 审美实践 当代 
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高校辅导员主体意识探析获取全文在线阅读
10
出  处:《高校辅导员学刊》 2018年第1期13-17,共5页
作  者:李剑伟
摘  要:高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,提高大学生思想政治教育质量,离不开辅导员主体意识的建立和健全.健全的主体意识可以坚定辅导员立德树人的理想信念,激励辅导员走专业化、职业化发展道路.近年来,虽然辅导员队伍建设取得了...
关 键 词:高校辅导员 主体意识 现状 对策 
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