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"关键词=情境化"
364 条 记 录,以下是 1-10
建构主义学习理论对教学的启示获取全文在线阅读
1
出  处:《中学教学参考》 2018年第21期57-58,共2页
作  者:许玉芳 韩卓姬
摘  要:建构主义认为知识是以主体已有的知识经验为基础的主动建构。建构主义的基本观点对现今的教学具有很大的启示。文章在归纳总结建构主义基本观点的基础上,对教学提出了三大建议:一是激发学生学习的主动建构;二是创设情境学习环境;三是...
关 键 词:建构主义 主动建构 情境 自主合作探究 
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略论当代博物馆设计中的虚实相生——以上海自然博物馆为例获取全文在线阅读
2
出  处:《美与时代:创意(上)》 2018年第7期105-106,共2页
作  者:段雪艳
摘  要:虚实相生是中国传统审美范畴的重要组成部分,因其有着实为虚、虚为实、虚实结合的独特表现形式,在丰富艺术的审美内涵、开拓艺术的表现空间中有着重要作用而备受艺术创作者青睐.作为中国传统思想中的重要范畴之一,虚实相生在当代社...
关 键 词:虚实相生 博物馆 情境 空间 多媒体 
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知识·情境·试题·内生——高三备考复习中贯彻党的十九大精神的探索获取全文在线阅读
3
出  处:《思想政治课教学》 2018年第6期73-77,共5页
作  者:王实玲
基金项目:广东省教育科学规划课题(党的十九大精神研究专项)“政治课教学中贯彻十九大精神的区域实践研究”(编号:2018KSJD119);广州市哲学社会科学发展“十三规划”2018年度一般课题“中华优秀传统文融入广州市中学思想政治教育研究”(编号:2018GZYB137)成果
摘  要:十九大报告是指导我国社会发展的纲领性文件。根据政治学科特点,在高三备考复习中贯彻十九大精神则显得十分必要。我们可以通过将《报告》内容与政治知识融合、与时政热点对接、试题检测等将《报告》内容纳入学生认知体系等途径,实现贯彻...
关 键 词:十九大精神 知识 情境 试题 内生 
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关于学生艺术素质测评的问题思考获取全文在线阅读
4
出  处:《美育学刊》 2018年第3期77-87,共11页
作  者:易晓明
基金项目:国家社会科学基金重大项目“当代中国美育话语体系构建研究”(16ZDA110)子课题“以美育为灵魂的当代中国艺术教育话语体系构建研究”的阶段性成果
摘  要:针对目前学生艺术素质测评的实施困境,有必要从理论层面进一步探讨艺术素质测评究竟测什么、如何测等问题。第一,"核心素养"的内涵和价值追求如何体现在艺术素质测评之中?艺术素质测评的重心应该从考察学生艺术知识和技能的掌握程度转...
关 键 词:艺术素质测评 核心素养 艺术能力 艺术思维 情境测评 “艺术成长记录袋”评价 
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基于VR的高校军事理论课程情境教学模式研究获取全文在线阅读
5
出  处:《大学教育》 2018年第6期54-56,共3页
作  者:张志勇 杨威 姬洪涛
基金项目:2017年度湖南省教学改革课题:基于VR的军事理论课程实践教学模式研究.
摘  要:基于VR的军事理论课程情境教学就是利用虚拟现实技术创设符合教学需求的逼真的虚拟教学场景,将原本枯燥、死板的理论教学内容可视、立体、现实,从视觉、听觉入手,直接刺激学生的感官,让学生自己参与到课堂的教学互动中,将以...
关 键 词:虚拟现实 军事理论课程 情境教学 
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引导学生在深度学习中体验成长的快乐获取全文在线阅读
6
出  处:《思想政治课研究》 2018年第3期154-158,146共6页
作  者:王莉韵
摘  要:教学是培养人的社会活动,要以人的成长为旨归。深度学习正是立足于学生发展需要,在教师引领下经学生全身心积极参与、体验成功、获得发展的一种有意义的学习过程。本文从现代教育理论与教学实践相结合的角度,以知识情境、跨学科主题学...
关 键 词:深度学习 知识情境 体验快乐 
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我国工商管理案例研究现状、应用前景及情境深度获取全文在线阅读
7
出  处:《管理学报》 2018年第6期791-802,共12页
作  者:苏敬勤 贾依帛
基金项目:国家自然科学基金资助重点项目(71632004);国家自然科学基金资助项目(71372082,71572025,71472019);国家自然科学基金资助青年项目(71203021); 教育部人文社会科学重点研究基地资助项目[15JJD630004]
摘  要:系统梳理了近10年相关论文与自科项目,重点探究现阶段工商管理案例研究发展态势、应用前景以及情境深度等内容。研究发现:10年来我国该领域案例研究已由最初较低发展水平跨越至具有一定规模且应用前景更为广阔的成熟阶段,且逐渐成...
关 键 词:案例研究 工商管理 发展现状 应用前景 情境 
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小学“道德与法治”课教学的情境应用获取全文在线阅读
8
出  处:《教育界:综合教育研究(上)》 2018年第5期53-54,共2页
作  者:姜芹
摘  要:小学道德与法治是贴近学生生活而开设的课程,属于小学思想政治教学的一部分,是与社会实践紧密结合的重要内容.作者以苏教版教材为例,探究小学“道德与法治”课教学的情境应用要点,以期为当前从事此方面教学的广大工作人员提供借鉴和...
关 键 词:小学“道德与法治”课 教学情境 应用意义 应用原则 应用策略 
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知识管理行为、情境应用与中小企业创新策略关系研究获取全文在线阅读
9
出  处:《中国科技论坛》 2018年第5期71-80,共10页
作  者:李晓翔 马竹君
基金项目:国家社会科学基金青年项目“资源结构、策略选择与中小企业创新绩效关系研究”(15CGL011),安徽大学区域经济与城市发展协同创新中心开放招标项目“科技型中小企业人力资本配置策略研究”(QYXT2017013).
摘  要:作为当今最为关键的资源,知识是中小企业创新的基础,而知识管理活动及其作用的实现又均受到中小企业所依附情境的影响,本文据此细分析概念层面、行为层面和策略层面相应变量之间的对应关系及作用,认为:即兴式、拼凑式和朴素式创新分...
关 键 词:知识管理 创新策略 情境 资源匮乏 
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媒介研究:一种新的传播研究范式获取全文在线阅读
10
出  处:《安徽大学学报:哲学社会科学版》 2018年第2期147-156,共10页
作  者:戴宇辰
基金项目:中央高校基本科研业务费项目华东师范大学青年高层次引进人才启动费资助项目(2017ECNU-HLYT011)
摘  要:晚近十年,欧陆传播与文研究陆续从"媒介研究"转向"媒介研究",从而开启了传播学研究的范式变更。这种变革体现及其影响体现在以下四个层面:首先,"媒介转向"带来的是欧陆传播研究学界的一种新的研究范式;其次,这一研究范式...
关 键 词:媒介 制度 情境 范式变更 
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