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"关键词=情境化"
387 条 记 录,以下是 1-10
语文情境课堂教学措施分析获取全文在线阅读
1
出  处:《文学教育》 2018年第31期55-55,共1页
作  者:李小五
摘  要:对于小学语文来讲,识字教学构成了基础性以及核心性的学科内容。在目前阶段中,情境课堂日益受到了更多师生关注。这主要是由于,情境课堂有助于优语文课的整体氛围,针对识字教学涉及到的有关教学举措也能够实现突显的优与转变。...
关 键 词:语文 情境课堂 教学措施 
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国内外创业学习比较研究及中国情境启示获取全文在线阅读
2
出  处:《管理学报》 2018年第9期1411-1422,共12页
作  者:郝志鹏 张所地 王建秀
基金项目:国家自然科学基金资助项目(71303143)
摘  要:采用知识图谱技术,对WOS和CNKI数据库收录的创业学习文献进行可视比较分析,研究发现:国内外创业学习研究的热点主题各有6个,侧重点互不相同;国内外创业学习的发展历程均出现了3次重要转折,国外创业学习的知识结构围绕7个...
关 键 词:创业学习 创业行为 大众创业 中国情境 知识图谱 
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基于生活情境教育的地理教学设计模式构建获取全文在线阅读
3
出  处:《地理教学》 2018年第19期44-46,共3页
作  者:麻瑞莹
摘  要:《普通高中地理课程标准(2017年版)》重视培养学生在复杂的现实情境中解决地理问题的能力,要求在真实情境中创新培育地理学科核心素养的学习方式。本文在地理学科核心素养的背景下,分析地理生活情境教育的内容与教学设计模式构成...
关 键 词:生活情境教育 高中地理 教学设计模式 
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沟通生活,唤醒回忆——对初中数学生活情境创设的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《数学教学通讯》 2018年第29期58-59,共2页
作  者:王刚
摘  要:初中数学知识体系非常庞大,如果教师只是照本宣科,学生的学习效率很可能会因为知识的抽象与烦琐而降低,为此本文提出数学教学要注重沟通学生的生活,并以此来唤醒学生的回忆,让学生结合自己的生活经验来建构认识、发展能力.
关 键 词:数学教学 生活情境 创设 
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基于情境的PBL教学法在学前教育专业教育教学法课程中的应用获取全文在线阅读
5
出  处:《求知导刊》 2018年第26期5-6,共2页
作  者:刘春华
摘  要:PBL教学法是美国大学推崇的一种教学法,该教学法强调学生创新能力的培养及在课堂活动中的参与意识.PBL教学法目前已经被广泛地应用在各领域专业的教学中,尤其是在职业教育中的应用.幼儿园教学法课程是一门实践性和应用性很强的课...
关 键 词:PBL教学法 情境 教学法课程 
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基于方式思维设计下的情境交互创新——以儿童花洒产品设计为例获取全文在线阅读
6
出  处:《山东工艺美术学院学报》 2018年第4期15-19,共5页
作  者:程好军 齐群波 王征
摘  要:本文通过对新型家庭生活方式下儿童的行为方式和生活方式的深入分析,探讨了方式思维下的儿童花洒设计流程。通过对儿童花洒设计的影响因素及相关性分析,得出了方式思维设计下的三层关系系统。基于三层关系进一步分析了儿童花洒的三种方式...
关 键 词:儿童花洒 行为 方式思维 方式创新 情境 
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图书馆大数据知识服务情境推荐系统研究获取全文在线阅读
7
出  处:《图书馆理论与实践》 2018年第8期98-103,共6页
作  者:刘海鸥 陈晶 孙晶晶 张亚明
基金项目:本文系国家社科基金“基于大数据深度融合的移动图书馆用户画像情境推荐模型研究”(项目编号:18BTQ033)经费资助研究成果之一。
摘  要:大数据环境下,推荐系统项目评分的稀疏性问题愈加突出,如何从大数据中挖掘出与用户情境精准匹配的知识服务资源并及时推荐给相应用户,成为图书馆大数据知识服务亟待解决的问题。文章在系统回顾相关研究进展的基础上,提出图书馆大数据知...
关 键 词:情境推荐 大数据知识服务 图书馆 协同过滤 
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小学语文低年级口语训练期待情境获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2018年第7期18-18,共1页
作  者:林燿美
摘  要:口语交际能力是学生综合语文素质的重要评价指标,教师针对学生心理诉求展开教学设计,通过更多直观情境手段引导学生展开口语训练,无疑为低年级口语交际教学带来更多启示。
关 键 词:低年级 口语教学 情境 
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建构主义学习理论对教学的启示获取全文在线阅读
9
出  处:《中学教学参考》 2018年第21期57-58,共2页
作  者:许玉芳 韩卓姬
摘  要:建构主义认为知识是以主体已有的知识经验为基础的主动建构。建构主义的基本观点对现今的教学具有很大的启示。文章在归纳总结建构主义基本观点的基础上,对教学提出了三大建议:一是激发学生学习的主动建构;二是创设情境学习环境;三是...
关 键 词:建构主义 主动建构 情境 自主合作探究 
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略论当代博物馆设计中的虚实相生——以上海自然博物馆为例获取全文在线阅读
10
出  处:《美与时代:创意(上)》 2018年第7期105-106,共2页
作  者:段雪艳
摘  要:虚实相生是中国传统审美范畴的重要组成部分,因其有着实为虚、虚为实、虚实结合的独特表现形式,在丰富艺术的审美内涵、开拓艺术的表现空间中有着重要作用而备受艺术创作者青睐.作为中国传统思想中的重要范畴之一,虚实相生在当代社...
关 键 词:虚实相生 博物馆 情境 空间 多媒体 
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