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"关键词=急功近利"
394 条 记 录,以下是 1-10
当好领导秘书的“九字诀”获取全文在线阅读
1
出  处:《领导科学》 2018年第22期60-60,共1页
摘  要:动机要“纯”。做好秘书工作,要“身在兵位,胸为帅谋”,在幕后默默付出、无私奉献,切不可急功近利。 待人要“诚”。领导秘书与社会各方面接触多、联系广,必须处理好人际关系。而与人相处,最宝贵的就是真、诚、信。
关 键 词:领导秘书 秘书工作 无私奉献 急功近利 人际关系 与人相处 “诚” 
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以“适合的职业教育”破解“特长班”难题获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第20期74-74,共1页
作  者:马永祥
摘  要:大赛“特长班”引发争议,问题不在比赛本身,而在于对比赛价值的认识。一些教育行政管理部门将比赛结果纳入对学校的考核指标中,难免会造成校长们急功近利、挖空心思:如某生获得某赛项一等奖,而所在校居然没有这个专业;大量的人力和物...
关 键 词:职业教育 特长班 比赛结果 教育行政 急功近利 不良现象 管理部 一等奖 
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树立“功成不必在我”的理念获取全文在线阅读
3
出  处:《奋斗》 2018年第9期64-64,共1页
作  者:袁浩
摘  要:习近平总书记在参加第十三届全国人大一次会议山东代表团审议时说,"功成不必在我",不是消极、怠政、不作为,而是要牢固树立正确政绩观,既要做显绩,也要做潜绩。一段时间以来,个别地方政府和部门一心为了追求漂亮的、显性的政绩,不...
关 键 词:正确政绩观 全国人大 地方政府 急功近利 政绩工程 形象工程 代表团 总书记 
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论中国近代教育思想的理论误区获取全文在线阅读
4
出  处:《兰州学刊》 2018年第7期48-56,共9页
作  者:魏义霞
摘  要:救亡图存与思想启蒙是中国近代的两大历史使命和时代主题,特殊的历史背景和文化语境造就了近代教育的特殊性,也使教育在中国近代社会发挥了空前的作用。在这个前提下应该看到,中国近代的教育思想带有与生俱来的历史局限,拥有不容忽视的...
关 键 词:近代教育思想 理论误区 新旧杂糅 急功近利 虚幻极端 
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张奚若的民主气质与科学精神获取全文在线阅读
5
出  处:《民主与科学》 2018年第3期67-69,共3页
作  者:魏万磊
摘  要:提起张奚若,多数人会联想起两件事:一件事是,1941年,在国民参议会会议期间,他当面指责蒋介石过于独裁,蒋介石则反驳说张奚若过于“刻薄”,由此就有了再次邀请时张奚若发的八字电报:无政可议,路费退回.另一件事是,整风运动初...
关 键 词:科学精神 气质 民主 整风运动 急功近利 “硬汉” 蒋介石 参议会 
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书中求书至书外求书获取全文在线阅读
6
出  处:《中国书法》 2018年第5期183-184,共2页
作  者:曾轶
摘  要:幸得张国朝老师“莫谓雕虫技,唯凭诗与刀。植根在篆籀,润泽赖诗骚。立意不徇俗,风规自可高。白头争寸进,休负此生劳”一诗之分享,余茅塞顿开,悟及己之学书方向。余学书尚浅,初期学习应循“学书点滴,进在乎平日功”,明此功非埋头死...
关 键 词:急功近利 诗骚  
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“牛娃简历”折射出幼儿教育之殇——“超级牛娃”是急功近利教育的“现实镜像”获取全文在线阅读
7
出  处:《甘肃教育》 2018年第9期20-20,共1页
作  者:马德佳 樊树林
摘  要:近日,一篇题为《幼升小的牛娃怕不是爱因斯坦转世》的文章在朋友圈广为流传。文章中提到上海某名校幼升小报名人数8000多人,经过网选、机考、面试三轮,最终只录取60人,竞争激烈程度令人咋舌。名校光环之下引来了一批"懂得核反应...
关 键 词:幼儿教育 急功近利 简历  镜像 折射 优质教育资源 幼儿家长 
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“神童简历”折射出的“超前教育”弊病获取全文在线阅读
8
出  处:《甘肃教育》 2018年第9期21-21,共1页
作  者:郭立场
摘  要:"牛娃简历"是否有夸大之嫌不得而知,但背后折射出的怕孩子"输在起跑线上"的成长焦虑一览无余,"抢跑学习"、"超前教育"等"拔苗助长"的行为,让孩子幼小的心灵背上了沉重的负荷。实际上,除非孩子的天赋特别高,学习习惯特别好,...
关 键 词:超前教育 折射 简历 神童 学习习惯 不负责任 急功近利 死记硬背 
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加强高校足球运动员心理训练的必要性及方法探究获取全文在线阅读
9
出  处:《青少年体育》 2018年第1期63-64,139共3页
作  者:罗军
摘  要:足球运动的比赛时间较长,而且要求运动员的动作要十分灵活,比赛过程中竞争较激烈,这就需要运动员拥有较强的心理素质,不要急功近利,或是骄傲自满,或是承受不住失败的打击。随着足球运动的发展,亚洲足球运动水平在逐渐提升。在第17...
关 键 词:足球运动员 心理训练 高校 韩日世界杯 比赛时间 比赛过程 心理素质 急功近利 
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浅谈教师消极情绪对教学的影响获取全文在线阅读
10
出  处:《求知导刊》 2017年第32期157-157,共1页
作  者:杨胜
摘  要:消极情绪是人在社会生活中不可避免产生的一种情感体验,这种体验有愤怒、厌恶、烦躁等多种存在形式,如果教师不能正确处理好自己的消极情绪,将消极情绪带入课堂教学中,会对学生学习主动性和课堂教学效果产生非常不利的影响.文章主要针...
关 键 词:消极情绪 急功近利 抵触 宣泄 
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