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"关键词=思维品质"
711 条 记 录,以下是 1-10
批判精神是将设计变成现实的桥梁——《秋天的怀念》教学设计批判获取全文在线阅读
1
出  处:《语文知识》 2017年第15期87-88,共2页
作  者:宗华
摘  要:至今难忘我曾参加的《秋天的怀念》深度研课活动。 2016年暑假,我参加了“深度研课群”关于《秋天的怀念》文本解读与教学设计的深度研课活动。我以为,语文教师自身的批判性思维品质是过滤文本解读迷雾、修正教学目标流程的有效手...
关 键 词:《秋天的怀念》 教学设计 批判精神 批判性思维品质 桥梁 文本解读 语文教师 教学目标 
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基于思维品质培养的英语阅读教学活动设计获取全文在线阅读
2
出  处:《湖北师范学院学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第5期132-135,共4页
作  者:张明 李礼 汤利平
摘  要:思维品质作为英语学科四大核心的重要组成部分,是英语学科教学的一项重要任务。学生英语阅读能力的培养关键在于思维品质的培养,良好的思维品质对阅读理解能力又有积极的作用。本文基于中学英语教材探讨在阅读教学活动中培养学生思维品质...
关 键 词:思维品质 阅读教学 活动设计 
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把学生心中疑惑真正引发出来——学生作文思维品质培养训练反思获取全文在线阅读
3
出  处:《语文知识》 2017年第9期87-88,共2页
作  者:熊贞涛
摘  要:作文表达源于对问题的思考。 面对作文材料,学生能不能生成自己的问题、能不能沿着问题得出自己的答案,这很关键。从某些方面说,写作过程就是问题提出与问题解决的过程。
关 键 词:学生作文 培养训练 思维品质 反思 作文材料 问题提出 写作过程 
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抓手·梯度·温度——论述文写作思维训练的三个关键词获取全文在线阅读
4
出  处:《语文知识》 2017年第9期91-93,共3页
作  者:周吉琳
摘  要:自2016浙江高考作文明确限定"论述类"文体后,各类研讨课也多聚焦于论述文写作教学,特别是论述文写作的思维训练。的确,提升学生的思维品质从而推进其论证的深入是论述文写作教学的关键。但是,我们的课堂教学,还是存在重知识讲述...
关 键 词:写作教学 思维训练 关键词 温度 梯度 抓手 思维品质 课堂教学 
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基于学科核心素养的小学英语课堂教学获取全文在线阅读
5
出  处:《大连教育学院学报》 2017年第3期61-63,共3页
作  者:李秀
摘  要:英语学习具有很强的交际性和应用性,因此,英语教学应该在知识和能力的基础上达到"素质性"的提升。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度,为了提高学生的素养,教师应该转变观念,尝试新的方法,做到...
关 键 词:英语核心素养 语言能力 思维品质 文化品格 学习能力 
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高中数学教材“阅读题”教学地位的研究获取全文在线阅读
6
出  处:《数学之友》 2017年第16期7-9,共3页
作  者:蔡秋峰
摘  要:苏教版高中数学教材“探究·拓展”栏目配置了一些“阅读题”,文章从三个层次阐述了提升“阅读题”教学地位的必要性:关注阅读题,有利于培养学生的思维品质;选题新颖,有利于激发学生的数学热情;最后链接高考,有利于凸显“阅读题”的...
关 键 词:教学地位 数学教材 阅读 高中 思维品质 苏教版 学生 
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基于发展学生思维品质的科学综合实践活动策略获取全文在线阅读
7
出  处:《物理教师》 2017年第8期38-40,共3页
作  者:沈伟云
基金项目:本文获2016年浙江省教育科学规划立项课题“基于发展学生思维品质的科学实验教学研究”(编号:2016SC266)资助.
摘  要:培养学生思维品质是发展其智能的突破口,通过限时设计实践活动、拓展教材实践活动、解释现代科技现象、开展实验改进、鼓励学生活动质疑等主题的综合实践活动,既加强了科学学科与综合实践活动的有机融合,也有力地发展了学生的思维品质.
关 键 词:思维品质 发展 科学 综合实践 
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对一道课本“探索研究题”的再回首——基于“三角函数的图象”的课例研析获取全文在线阅读
8
出  处:《数学之友》 2017年第16期61-62,共2页
作  者:李继红
摘  要:温故而知新,中考复习中,我们教师如果能够充分挖掘教材,整合资源,尤其是关注习题中蕴含的思想方法和内在价值,并进行拓展创新,那么对学生知识的巩固,数学思维品质及学习能力的培养都有着及为重要的意义.
关 键 词:三角函数 图象 课本 数学思维品质 整合资源 思想方法 学习能力 
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推论:有思维品质的阅读策略获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考:语文版》 2017年第8期10-11,共2页
作  者:赵青叶
摘  要:推论是阅读理解的核心,是培养阅读思维能力的主要方式.在教学中,教师要根据学段的教学目标和学生的心理特点,引导学生通过对文章的字词、背景信息、结构脉络以及悬疑矛盾等,进行整合、分析、判断,并得出结论,以培养学生的推论思维能...
关 键 词:阅读策略 思维品质 推论 
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高中物理学习中思维障碍的分析与矫正获取全文在线阅读
10
出  处:《物理教师》 2017年第7期30-34,共5页
作  者:汤家合
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“用PCK理论优化高中物理难点内容教学的研究”(批准号B-b/2015/02/070)的研究成果之一.
摘  要:本文分析了高中物理学习中存在的“首因效应”、“近因效应”、“定势效应”、“潜在假设”、“沉锚效应”、“晕轮效应”、“雷池效应”和“投射效应”等8种常见的思维障碍,给出了“扎实知识教学,扫清认识盲点”和“培养思维品质,突破...
关 键 词:高中物理 思维障碍 矫正策略 知识教学 思维品质 
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