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"关键词=心理品质"
1,835 条 记 录,以下是 1-10
《中国中小学生积极心理品质量表》信效度检验获取全文在线阅读
1
出  处:《现代交际》 2018年第6期160-161,共2页
作  者:刘慧 姜淑梅
摘  要:本研究通过对吉林省两所中学的523名在校中学生进行实测,对所得数据进行检验和分析。结果发现,《中国中小学生积极心理品质》总量表和分量表的克隆巴赫α系数在0.747~0.855之间,各分量表与总量表之间的相关系数在0.71...
关 键 词:中小学 积极心理品质 量表 信效度 
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高校创新型人才心理品质的现状与对策研究获取全文在线阅读
2
出  处:《社科纵横》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期120-125,共6页
作  者:武晓伟 雷雅琦 高艳
基金项目:本文为广东省教育厅课题“高校创新型人才心理品质的现状与对策研究”(201612013QX)资助的项目成果.
摘  要:关于创新型人才品质的研究大多针对特殊群体的创造性思维或人格特征,或就创造性思维结构进行阐述。本研究立足创新型人才心理品质结构是创新性思维和人格的统一体,采用自编问卷对广东省五所高等院校的三千余名本科生进行问卷调查,形成包...
关 键 词:创新型人才 心理品质 高校 
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免费师范生学习积极心理品质与教师职业价值取向的关系研究获取全文在线阅读
3
出  处:《教师教育学报》 2018年第1期15-21,共7页
作  者:冯维 王梦晗
摘  要:对520名免费师范生积极心理品质与教师职业价值取向的关系进行研究,结果发现:(1)女生在学习积极心理品质中的责任心维度上的得分显著高于男生,文科学生在乐观学习态度维度上的得分显著高于理科学生,不同年级、家境的免费师范生在...
关 键 词:免费师范生 学习积极心理品质 教师职业价值取向 关系 
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论大学生积极心理品质培养的必要性与可行性获取全文在线阅读
4
出  处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 2018年第1期94-97,共4页
作  者:吴焰 张卫平
基金项目:教育部人文社会科学研究项目(16JDSZl005)
摘  要:基于国家、高校对大学生积极心理品质重视程度不断提高这一趋势,以24项性格优势作为大学生积极心理品质培养的结构基础,从高等教育、高校思想政治教育、价值观教育以及学生核心素养培育等角度对积极心理品质培养的必要性进行探究,并从...
关 键 词:思想政治教育 积极心理品质 必要性 可行性 
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培养积极心理品质——预防和治疗家庭中问题孩子的新思路获取全文在线阅读
5
出  处:《遵义师范学院学报》 2018年第1期149-151,共3页
作  者:王燕
基金项目:遵义市家庭教育专项课题“关于家庭教育中儿童积极心理品质路径、对策研究”(JTJYYB2017003)
摘  要:重智轻德是当代中国家庭教育的一个严重问题,造成许多问题孩子。以前很多研究都从负面、消极的方面来研究和治疗问题孩子。文章采用培养积极心理品质的方法,来预防和治疗家庭教育中孩子存在的问题,希望对家庭教育提供一些新的思路。
关 键 词:家庭教育 积极心理品质 培养 
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关于高中教学中学生心理品质的培养获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2018年第8期109-110,共2页
作  者:李生忠
摘  要:高中阶段,是学生一生中发展的关键时期,也是发展的转折期。作为一名地理教师,不但应该教好学生地理知识,还应当当好学生的引导者,了解学生的心理发展特点,在课堂教学中引入学生心理教育,帮助学生形成良好的品质和健全的人格,这也是...
关 键 词:高中教学 心理教育 心理品质培养 
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团体心理辅导对初中生积极心理品质的影响获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2017年第80期43-45,共3页
作  者:刘珍
基金项目:广东省佛山市顺德区教育科学“十二五”规划重点课题“小组合作学习对初中生积极心理品质培养影响的实践研究”(课题编号:SDJKZ2015020)阶段性研究成果
摘  要:为探讨积极心理学取向的团体心理辅导对初中生积极心理品质的影响,以团体辅导的形式对50名初中生进行心理干预,得出结论:积极心理学取向的团体心理辅导能够有效提升学生的积极心理品质。根据该结论提出相关建议:学校可以根据学生的年...
关 键 词:积极心理 团体心理辅导 积极心理品质 
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体验式团体沙盘心理技术与小学生积极心理品质培养获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2017年第80期7-9,共3页
作  者:郭丽芳
摘  要:小学教育是各级各类教育的基础,小学生积极心理品质的培养是素质教育的需要。体验式团体沙盘心理技术具有心理辅导和心理教育的双重功用,应从构建课程体系,与体验式团体沙盘心理技术有效融合,搭建家校合作新平台,培育积极优良的家庭教...
关 键 词:体验式团体沙盘心理技术 小学生 积极心理品质 
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大学生积极心理品质塑造和积极行为养成对策探析获取全文在线阅读
9
出  处:《办公室业务》 2017年第22期64-65,共2页
作  者:钟海镜 吕秋霞 张金慧
摘  要:新媒体视角下大学生积极心理品质塑造和积极行为养成对策有“面-线-点”结合模式,从课堂、年级(性别)(课堂与社区)(学科)和特殊个体全方位为学生提供心理健康教育;积极心理品质和积极行为养成的内容系统化、形式多样化;知识与策...
关 键 词:新媒体 积极心理品质 对策 
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大学生正念主体性量表编制研究获取全文在线阅读
10
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2017年第5期146-154,共9页
作  者:王青 彭雅楠
基金项目:上海市晨光计划课题“教练心理学在培养大学生正念主体性方面的应用研究”(项目号:14CG25)
摘  要:正念主体性是教育心理学研究领域新兴的积极学习心理品质概念。本研究以中国大学生为样本编制了大学生正念主体性量表。实证研究阶段回收两批数据,共654份有效问卷,整份量表的克朗巴赫α系数达到0.84。探索性因素分析结果揭示了正...
关 键 词:正念主体性 学习心理品质 大学教育 量表编制 
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