国家哲学社会科学学术期刊数据库

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领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇大学外语教育
  • 1篇三年行动计划
  • 1篇农村教师
  • 1篇我国学前教育
  • 1篇教育供给
  • 1篇结构优化
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师收入
  • 1篇教师质量
  • 1篇改革动因
  • 1篇学科
  • 1篇学前教育事业

机构

  • 1篇北京大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇杨建芳

期刊

  • 1篇教育研究
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇教育学报

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
检索条件:
"关键词=师资供给"
4 条 记 录,以下是 1-4
大学外语教育供给侧改革动因与对策研究获取全文在线阅读
1
出  处:《广西社会科学》 2016年第12期222-225,共4页
作  者:莫旻荧
基金项目:广西艺术学院高等教育教学改革工程项目(2015JGY47);广西艺术学院青年项目(QN201522)
摘  要:当前我国大学外语教育面临教育规划不到位、价值偏失以及学科和师资存在缺陷等问题。基于需求侧的改革无法彻底解决大学外语教育面临的问题,需要从供给侧进行根本上的改革;国家安全观的变化和国家战略的部署,要求大学外语教育政策供给端...
关 键 词:大学外语教育 供给侧改革 政策供给 环境供给 学科供给 师资供给 
下载次数:2   在线阅读:3
我国农村教师编制结构优化研究获取全文在线阅读
2
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2016年第4期81-88,共8页
作  者:刘善槐
基金项目:“万人计划”青年拔尖人才支持计划课题“新城镇化背景下我国农村教师资源优化配置政策研究”的研究成果
摘  要:对我国12个省份的农村地区调查发现,我国农村教师编制面临分布结构、供给结构和功能结构等多重矛盾,严重阻碍农村教育质量有效提升。经济理性下的价值权衡使编制标准依据财政能力而非学生的实际需求,狭隘质量观下的决策模式致使教师选...
关 键 词:农村教师 编制结构优化 师资供给侧改革 教师获得感 
下载次数:5   在线阅读:0
论我国学前教育师资供给的困境与突围——基于第一期三年行动计划后的数据分析获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第4期65-69,共5页
作  者:李敏谊 程旭
摘  要:学前教育三年行动计划是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布以来,首次在全国范围内进行的学前教育事业改革。三年行动计划期间,虽然学前教育师资"量"与"质"的矛盾均有所缓解,但仍然有很多矛盾没有解...
关 键 词:学前教育事业 师资供给 三年行动计划 
下载次数:11   在线阅读:170
基础教育教师收入对师资供给的影响获取全文在线阅读
4
出  处:《教育学报》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2009年第2期62-67,共6页
作  者:杨建芳
摘  要:教师队伍的规模与质量是师资供给的两个重要方面。从经济学角度看,与其他职业相比较而言的教师相对收入水平是师资供给的决定性因素。教师相对收入水平不仅会影响劳动者对于教师职业的从业意愿,而且会影响教师队伍的流失率,从而会对教师...
关 键 词:基础教育 教师收入 师资供给 教师质量 
下载次数:3   在线阅读:33
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