论文筛选

-

领域

  • 1,573篇文化科学
  • 368篇艺术
  • 114篇社会学
  • 83篇文学
  • 81篇哲学宗教
  • 54篇语言文字
  • 37篇经济管理
  • 27篇理学
  • 21篇生物学
  • 18篇政治法律
  • 14篇建筑科学
  • 13篇轻工技术与工...
  • 7篇自动化与计算...
  • 7篇历史地理
  • 6篇一般工业技术
  • 6篇自然科学总论
  • 2篇机械工程
  • 2篇电子电信
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇化学工程

主题

  • 1,651篇审美能力
  • 200篇审美教育
  • 119篇美育
  • 104篇语文教学
  • 101篇素质教育
  • 76篇审美情趣
  • 72篇音乐审美能力
  • 67篇音乐教育
  • 65篇中学生
  • 65篇美术教学
  • 59篇审美鉴赏能力
  • 57篇音乐教学
  • 53篇审美创造能力
  • 49篇审美能力培养
  • 48篇审美活动
  • 45篇美术教育
  • 45篇创造美
  • 42篇审美观念
  • 41篇审美主体
  • 39篇艺术教育

机构

  • 9篇北京师范大学
  • 7篇辽宁师范大学
  • 6篇南京师范大学
  • 6篇曲阜师范大学
  • 5篇哈尔滨师范大...
  • 5篇广西师范学院
  • 5篇山东大学
  • 5篇沈阳师范大学
  • 4篇广西师范大学
  • 4篇河南大学
  • 4篇沈阳音乐学院
  • 4篇佳木斯大学
  • 4篇江西师范大学
  • 4篇山东师范大学
  • 4篇西南师范大学
  • 3篇河北师范大学
  • 3篇广西大学
  • 3篇河北大学
  • 3篇中央音乐学院
  • 2篇合肥学院

作者

  • 2篇杜春海
  • 2篇张黎红
  • 1篇郭成
  • 1篇易琳
  • 1篇孙荫众
  • 1篇董传芳
  • 1篇曾繁仁
  • 1篇郑海凌
  • 1篇李林
  • 1篇张美江
  • 1篇黄渭铭
  • 1篇王存嫦
  • 1篇仲崇民
  • 1篇张旭尧
  • 1篇管宁生
  • 1篇冯霞
  • 1篇王晓华
  • 1篇王伟
  • 1篇郝磊
  • 1篇乔希民

期刊

  • 101篇北方音乐
  • 86篇中学教学参考
  • 54篇文学教育
  • 39篇学周刊:上旬
  • 33篇文教资料
  • 32篇文理导航
  • 28篇黑河教育
  • 26篇戏剧之家
  • 24篇美术大观
  • 22篇艺术科技
  • 20篇教学与管理:...
  • 19篇北京教育:普...
  • 19篇基础教育参考
  • 17篇黑龙江教育学...
  • 17篇中学文科:教...
  • 16篇语文学刊:高...
  • 16篇吉林教育:教...
  • 15篇中国教育学刊
  • 15篇当代教育科学
  • 12篇学前教育研究

年份

  • 36篇2018
  • 97篇2017
  • 84篇2016
  • 84篇2015
  • 97篇2014
  • 73篇2013
  • 105篇2012
  • 87篇2011
  • 82篇2010
  • 93篇2009
  • 82篇2008
  • 76篇2007
  • 69篇2006
  • 76篇2005
  • 87篇2004
  • 91篇2003
  • 111篇2002
  • 85篇2001
  • 80篇2000
  • 98篇1999
检索条件:
"关键词=审美能力"
2,220 条 记 录,以下是 1-10
公共艺术美术课程对学生鉴赏与审美能力的提升获取全文在线阅读
1
出  处:《文学教育》 2018年第21期162-163,共2页
作  者:叶慧妍
摘  要:本文讲述了中职学校公共艺术美术课程内容。通过课程教学,提升中职学生的审美、鉴赏等综合能力,它承载着完善教育、培养学生人格的责任,为中职学生的发展而努力。
关 键 词:中职 公共艺术美术课程 鉴赏与审美能力 教学实践 
下载次数:0   在线阅读:0
中国小说的审美获取全文在线阅读
2
出  处:《小说评论》 2018年第4期62-71,共10页
作  者:周明全
摘  要:审美能力决定了一部作品的高度,甚至会构成和影响一个时代文学/艺术的高度。中国当代似乎没有产生较多的影响久远的、对人类有交代的作品,这似乎是由于审美能力的欠缺造成的。一个作家或艺术家,如果不是一个自觉的审美者,就不是一个...
关 键 词:审美能力 中国小说 艺术家 中国当代 中国文坛 写作者 作品 作家 
下载次数:0   在线阅读:0
象征性艺术观念在现代舞教学中的培养分析获取全文
3
出  处:《音乐生活》 2018年第8期83-84,共2页
作  者:刘冬雪
摘  要:对象征性观念在现代舞教学中的培养进行分析,能够有效提高现代舞的教学质量。基于此,本文将对现代舞的发展历程进行简单介绍。其次,对现代舞中的象征性艺术进行分析,最后对象征性艺术观念在现代舞教学中的培养方法进行具体研究,其中主...
关 键 词:象征性艺术观念 现代舞教学 艺术审美能力 
下载次数:0   在线阅读:0
鉴赏性阅读:指向儿童的阅读教学获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考:语文版》 2018年第8期37-38,共2页
作  者:沈马兰
摘  要:鉴赏性阅读是培养学生阅读能力的重要方式。鉴赏性阅读能发展儿童的审美能力,丰富儿童的思想情感。在课堂教学中,教师要引领儿童咀嚼语言、玩味篇章、体会意境,理解、感悟文本的语言文字之美、构思立意之美和生命律动之美。
关 键 词:鉴赏性阅读 审美能力 构思立意 
下载次数:0   在线阅读:0
骑楼文化在高中美术课中的应用——以梧州市第八中学版画教学实践为例获取全文在线阅读
5
出  处:《中学教学参考》 2018年第21期24-24,共1页
作  者:廖宇
摘  要:随着美术学科核心素养的颁布,高中美术教学越来越重视培养学生的审美能力及其对传统文化的认同。梧州市第八中学尝试将地方文化中的骑楼文化引入版画的课程教学,使学生在文化情境中学习美术,从而增强其审美能力和文化认同。
关 键 词:骑楼文化 高中美术 版画教学 审美能力 
下载次数:0   在线阅读:0
美声唱法音色审美研究与技巧训练获取全文在线阅读
6
出  处:《北方音乐》 2018年第13期48-48,共1页
作  者:郭晓艳
摘  要:在美声的演唱过程中,音色是重要的组成部分,对美声艺术形式的呈现具有直接的影响。本文将以美声唱法音色审美研究与技巧训练为主题,从几个方面进行详细的分析和探讨。
关 键 词:美声唱法 音色 技巧训练 审美能力 
下载次数:0   在线阅读:0
白族服饰在幼儿审美教育中的应用获取全文在线阅读
7
出  处:《红河学院学报》 2018年第3期145-148,共4页
作  者:彭丽媛
摘  要:审美教育对培养幼儿正确的审美意识,提升幼儿的审美能力有着重要的作用。文章将幼儿审美教育结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的培养目标即感受与欣赏、表现与创造,探究白族服饰的审美价值在幼儿日常教育教学活动中的应用,...
关 键 词:幼儿 审美教育 白族服饰 应用 审美能力 
下载次数:0   在线阅读:0
音乐欣赏,美寓教学——初中音乐教学中学生审美能力的培养获取全文在线阅读
8
出  处:《北方音乐》 2018年第13期170-170,共1页
作  者:金彩萍
摘  要:新课标以来的初中音乐教学有了新的变化。学生在音乐作品欣赏中得到情感的熏陶,体验审美的乐趣,进而升华人格,提升自己的思想境界。所以在新课标的初中音乐教学过程中,教师要寓教于乐,美寓教学,激发学生学习兴趣,培养他们良好的聆听...
关 键 词:初中音乐 音乐欣赏 音乐教学 审美能力 
下载次数:0   在线阅读:0
音乐教育与“审美素质”培养的相关问题探讨——以“视唱练耳”教学为例获取全文在线阅读
9
出  处:《合肥学院学报》 2018年第3期131-135,共5页
作  者:王婷婷
基金项目:2017年度安徽省高校优秀青年人才支持重点项目(gxyqZD2017127)资助.
摘  要:高校素质教育需落实在课程的教学中,培养大学生的审美能力对其全面健康发展至关重要。以“视唱练耳”教学为例,通过对视唱练耳专业属性、审美素养渗透于视唱练耳教学的必要性、视唱练耳教学中如何贯彻“审美素养”培养的理念等几个问题的...
关 键 词:视唱练耳 审美能力 审美素养 
下载次数:0   在线阅读:0
编辑审美的性质与能力养成——以书刊编辑为例获取全文
10
出  处:《黄冈师范学院学报》 2018年第3期114-117,共4页
作  者:刘笑冬
摘  要:编辑在书刊出版活动中占据重要地位,是一种专业性的精神生产活动,而编辑自身的审美能力在整个环节中则有着不可替代的价值和意义,所以作为书刊编辑,了解编辑审美的性质,辨明编辑审美的共性、个性、差异性特征,积极养成审美能力,使书...
关 键 词:出版工作 书刊编辑 审美能力 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/222 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较