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"关键词=审美素养"
159 条 记 录,以下是 1-10
审美素养在高中古诗文教学中的培养获取全文在线阅读
1
出  处:《文学教育》 2018年第19期60-61,共2页
作  者:张伍祎
摘  要:通过解读高中古诗文审美素养目标,明确古诗文审美教学内容,针对目前高中语文必修古诗文文本教学实施审美素养目标的现状及问题,提出较为有效的实现审美素养目标的教学策略。
关 键 词:语文素养 审美素养 古诗文教学 
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在传统文化的美学意蕴中提升学生的审美素养获取全文在线阅读
2
出  处:《边疆经济与文化》 2018年第6期84-85,共2页
作  者:方明
摘  要:在全球经济一体化、文化一体化的背景下,中国经济的发展,让中华民族的崛起的步伐进一步加快,搞好国内的传统文化审美教育,才能使我国的传统文化产生更大辐射力与感染力。中国传统文化中的美学元素和谐对学生开拓视野,提高审美素养,优...
关 键 词:中华传统文化 美学意蕴 审美素养 
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融媒体时代青少年媒介审美素养的提升策略获取全文在线阅读
3
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 2018年第3期119-124,共6页
作  者:李贺 霍美辰
基金项目:国家社会科学基金青年项目(15CXW035);吉林省哲学社会科学规划项目(2013BSl9);吉林省教育厅项目(1405067);东北师范大学哲学社会科学校内青年基金(13QN027).
摘  要:在媒介破壁、资源互享、内容兼融、利益共赢的融媒体时代,媒介对物质环境和精神环境无孔不入的掌控,使得青少年的日常生活从感知模式、行为方式、思维方式到生活方式都发生了巨大改变。如何借助融合媒体“信息、信源、受众”三位一体的自...
关 键 词:融合媒体 媒介素养 媒介审美素养 教育策略 
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音乐教育与“审美素质”培养的相关问题探讨——以“视唱练耳”教学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《合肥学院学报》 2018年第3期131-135,共5页
作  者:王婷婷
基金项目:2017年度安徽省高校优秀青年人才支持重点项目(gxyqZD2017127)资助.
摘  要:高校素质教育需落实在课程的教学中,培养大学生的审美能力对其全面健康发展至关重要。以“视唱练耳”教学为例,通过对视唱练耳专业属性、审美素养渗透于视唱练耳教学的必要性、视唱练耳教学中如何贯彻“审美素养”培养的理念等几个问题的...
关 键 词:视唱练耳 审美能力 审美素养 
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在初中英语教学中,加强学生价值审美素养的培养获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2018年第19期50-50,共1页
作  者:丁亚勤
摘  要:新课改的提出对学生价值审美素养提出了重点培养的探讨,对于初中英语教学而言,学生价值审美素养可谓教师教学过程中的关注重点,因此,本文通过道德情感、文化认知、基础英语知识以及方法技能等方面,对学生价值审美素养的培养进行了深入...
关 键 词:初中英语 学生价值审美素养 培养方法 
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中学音乐社团活动对学生审美素养的提升研究获取全文在线阅读
6
出  处:《北方音乐》 2018年第10期124-124,126共2页
作  者:李海燕
摘  要:中学音乐社团活动给学生的音乐审美实践活动提供了平台,在社团活动中,学生不仅培养了兴趣爱好、提高了音乐专业技能,还提升了审美素养。本文探析中学音乐社团活动对学生审美素养提升的可行性,希望能够充分发挥音乐社团活动的积极影响,...
关 键 词:中学音乐 社团 审美素养 
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艺术博物馆公共教育功能与资源探索研究——以陕西省美术博物馆为例获取全文在线阅读
7
出  处:《延安大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第2期117-120,共4页
作  者:毕祯 马建华
摘  要:随着社会经济、科学技术的发展和人们日益增长的物质文化需求,博物馆的种类越来越多。近年来,作为博物馆重要类型之一的艺术博物馆,以其丰富的公共教育资源和社会服务功能吸引了公众的关注和参与。艺术博物馆的建设,是提高全社会公共文...
关 键 词:艺术博物馆 公共教育功能 公共教育资源 审美素养 
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分析音乐课堂教学中审美素养的培育获取全文在线阅读
8
出  处:《北方音乐》 2018年第9期185-185,共1页
作  者:马朝建
摘  要:现代学生需要德智体美劳全面发展,而音乐课则是实现学生美育的最主要渠道之一,正确的音乐课堂教学可以培养学生审美素质。因此,如何在尊重人才培养规律、尊重学科特性的基础上,更好地在课堂教学中培养学生的审美素养就是本文的主要论题...
关 键 词:音乐课堂 教学 审美素养 
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教育戏剧提高幼儿的“审美素养获取全文在线阅读
9
出  处:《和田师范专科学校学报:汉文综合版》 2018年第2期37-40,共4页
作  者:王丽杰
基金项目:陕西省田家炳基金会项目(SXTJB201616)阶段性成果.
摘  要:审美素养是个体在审美经验基础上积累起来的审美素质涵养,主要由审美知识、审美能力和审美意识三要素组成。美育作为促进幼儿全面发展的一种教育形式,最基本的任务就是提高幼儿的审美素养。教育戏剧作为一种教育手段,融合了音乐、美术、...
关 键 词:教育戏剧 幼儿 审美素养 
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浅析现代设计教育中核心素养的培养获取全文在线阅读
10
出  处:《戏剧之家》 2018年第7期152-152,共1页
作  者:朱小娟
基金项目:陕西省教育科学“十三五”规划2016年度课题成果,课题名称《高校环境艺术设计专业实践型教学模式拓展研究》,项目编号:SGH16H198
摘  要:现代设计的教育过程是艺术设计学生获得知识技能并转化为感知体验的过程。在这个过程中,学生的审美素养和创作素养得到提升,最终达到艺术设计专业人才培养的目的。设计审美意识的培养是实现优秀设计的必然环节,在现代设计中,设计视觉美...
关 键 词:现代设计教育 审美素养 创作素养 
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