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"关键词=审美"
62,615 条 记 录,以下是 1-10
浅析林声《晚霞阁新吟》的美学意蕴获取全文在线阅读
1
出  处:《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2019年第1期11-13,共3页
作  者:侯宝松
摘  要:《晚霞阁新吟》是林声先生最新的诗集,选录了林老新世纪以来的诗歌作品,可以看作是林老对于生活的最新体悟。本文试图从《晚霞阁新吟》诗意的创造、语言的风格以及意境的特点三个方面,浅析林老诗歌的美学意蕴,既作为笔者个人的一次审美...
关 键 词:美学意蕴 林声 诗歌作品 审美体验 创作精神 诗集 诗意 
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“二次元”审美下80后小说“萌化”叙事初论——以韩寒的《长安乱》为中心获取全文在线阅读
2
出  处:《当代文坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期163-169,共7页
作  者:冯勤 易桑宇
基金项目:四川大学中央高校基本科研业务费项目“媒介交互性与白话小说叙事形态的演变”成果,项目编号:skzx2017-sb248。
摘  要:近年来,随着网络、动画、漫画、游戏的风靡,“二次元”审美悄然兴起,其中最为突出的“萌”元素也被大众广泛接受。新的媒介传播方式形成了新的文化图景。相应地,在文学领域,80后的小说率先以互联网虚拟属性和青春特质共谋的审美表征...
关 键 词:“二次元”审美 “萌化”叙事 轻小说 韩寒 《长安乱》 
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《建筑装饰形态的视知觉动力研究》简介获取全文在线阅读
3
出  处:《宁波大学学报:人文科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期133-133,共1页
摘  要:宁波大学建筑工程与环境学院安婳娟博士著,九州出版社2017年7月出版。中国建筑装饰的发展一直缺少科学、系统的审美理论指导,很大程度上影响了设计水平的提高。该著针对建筑装饰在审美心理学领域尚没有成熟理论的现状,从探索人的生...
关 键 词:建筑工程 装饰形态 视知觉 动力研究 审美心理学 建筑装饰 宁波大学 审美理论 
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日本原始文化中的审美观探析获取全文在线阅读
4
出  处:《石家庄学院学报》 2019年第1期88-94,共7页
作  者:刘淑霞
摘  要:日本的原始文化历经绳文、弥生和古坟三个时期。绳文时期是谜一般的文明滥觞;弥生时期是农耕文明的开始,日本人的审美意识在农业生活中得以萌发;古坟时期,日本基本完成了古代民族国家的统一,同时伴随着民族的融合,日本产生了统一的大...
关 键 词:原始文化 审美意识 日本文化 
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第五届郁达夫小说奖·短篇小说终评备选篇目及审读委成员评语获取全文在线阅读
5
出  处:《江南》 2019年第1期194-201,共8页
摘  要:任芙康:小说极像一则替人代言的家史小传。静静的叙说,看起来都是些陈谷子、烂芝麻的事,但分明传达出风起云涌的时代回声。李国平:叶兆言近年的中短篇都非常好,例如《白天不懂夜的黑》《玫瑰的岁月》,耐读,富有生活质感,又体现着他...
关 键 词:短篇小说 郁达夫小说 评语 成员 审读 篇目 生活质感 审美风格 
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史同而述异——评梁晓萍教授《中国戏曲美学史》获取全文在线阅读
6
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期114-114,共1页
作  者:杨敏娇
摘  要:中国戏曲美学史的论述或着眼于历史上各个时期的戏曲美学观,形成一种历史叙述;或在以时间为序、显而易见的“史”之下,进一步探明深层的戏曲审美意识的嬗变脉络与规律。与前人的论著相比,梁晓萍的《中国戏曲美学史》在书写戏曲美学史过...
关 键 词:中国戏曲 美学史 历史叙述 审美意识 研究成果 叙述特色 美学观 “史” 
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名词铺排与明清诗词创作的审美倾向获取全文在线阅读
7
出  处:《辽宁师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期96-103,共8页
作  者:吴礼权
摘  要:名词铺排是汉语所独有的一种修辞现象,《诗经》中便已发凡创例。因其有着独特的造景呈象、拓展意境的审美效果,遂成为中国历代文学创作者特别是诗词作家的最爱。明清时代的诗词作家也不例外,他们也热衷于在诗词创作中建构名词铺排文本。...
关 键 词:名词铺排 明清诗词 文本建构 审美 
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中国武术地面格斗体系缺失原因探究获取全文在线阅读
8
出  处:《河北体育学院学报》 2019年第1期93-96,共4页
作  者:杜君鹏
摘  要:受中国武术的影响,日本柔术发展出丰富的地面格斗体系寝技,而博大精深的中国武术唯独缺失了这一部分。对此问题展开探讨,揭示其缺失的原因。认为,最初的武术是作为一种杀敌术出现的,出于有效搏杀的需要,形成了以站立式格斗为主的理念...
关 键 词:中国武术 地面格斗体系 搏杀 体育运动 习练场所 审美观念 
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音乐欣赏应抓好三个关键环节获取全文在线阅读
9
出  处:《文学教育》 2019年第3期181-181,共1页
作  者:陈娟
摘  要:音乐欣赏作为音乐教学活动重要的一环。其审美过程是审美主体在感知、想象、情感、理智等多种心理功能上综合的动态过程,可分为音乐直觉、音乐审美体验和音乐审美升华三个阶段。
关 键 词:音乐欣赏 音乐审美体验 教学活动 审美主体 审美过程 心理功能 
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强化高中学生美术审美水平的教学方法获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2019年第4期146-147,共2页
作  者:阎利利
摘  要:随着我国改革开放以来综合国力不断提升,教育水平逐渐迈向新的台阶,当前教育环境中,对于学生的综合素质的要求逐渐加深,传统的教学方法无法满足学生日益发展的审美水平提升需要,只有不断改进当前的教学方法,以当前教育理念为指导,才...
关 键 词:强化 高中学生 美术审美 教学方法 
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