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"关键词=实践"
199,132 条 记 录,以下是 1-10
突出重点 勇于实践 推动农村基层党建创新发展获取全文在线阅读
1
出  处:《奋斗》 2018年第13期36-37,共2页
作  者:中共绥化市委员会
摘  要:绥化市有乡镇党委160个,村党组织1336个,农民党员近8万名。近年来,针对部分乡村"资源空置化、集体空壳化、村庄空心化、治理空泛化"的实际和基层党组织虚化、弱化甚至边缘化等问题,我们始终把农村基层党建工作放在统领脱贫攻...
关 键 词:农村基层党建工作 党建创新 实践 基层党组织 乡镇党委 村党组织 农民党员 绥化市 
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护理教学中行动导向教学法的实践应用获取全文在线阅读
2
出  处:《现代交际》 2018年第13期206-207,共2页
作  者:樊晓辉
摘  要:随着改革开放的不断深化,我国的医疗技术和医疗水平也在持续发展。人们对医疗的重视程度逐渐加深,进而要求护理人员的专业技能和专业素养也要随之改进。护理教育作为医疗教育中必不可少的组成部分,它的教学模式深深地影响着护理人员的整...
关 键 词:护理教学 行动导向教学 实践应用 教育教学模式 综合素养 
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绽放艺术英语的实践智慧获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第41期38-42,共5页
作  者:严咏梅
摘  要:儿童本位的本质是以儿童为中心,指向儿童生命的和谐生长。儿童本位的艺术英语,选择适合儿童的英语学习内容,探寻属于儿童的语言学习方式,旨在激活学生的灵性,发展其核心素养。价值取向是基于艺术英语本体论的思考,属于形而上的道;实...
关 键 词:儿童本位 艺术英语 价值取向 实践智慧 
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网络信息时代下大学英语实践教学改革的新思维获取全文在线阅读
4
出  处:《现代交际》 2018年第13期1-2,共2页
作  者:杨威 张宇
基金项目:2017年度教育部重点课题(EIJYB2017-019);2017年度吉林省教育科学“十三五”规划课题“大学英语实践教学体系创新模式研究”(GH170914);2016年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2016ZCY243);2017年度吉林省高教学会课题(JGJX2017D218);2017年度吉林省教育厅高等教育教学改革课题;2018年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题;长春大学旅游学院创新创业发展基金项目资助课题。
摘  要:在传统的大学英语教学中,普遍存在着理论强于实践、课内教学强于课外实践的问题。随着时代的快速发展,教育教学领域迎来了实时的改革,使大学英语教学开始朝着现代化的方向发展,即更加注重培养学生的英语实践能力,并取得了一些成绩。但...
关 键 词:大学英语 实践教学 网络信息技术 改革 
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把握新媒体特点,科学培养学生的核心素养获取全文在线阅读
5
出  处:《华夏教师》 2018年第17期5-6,共2页
作  者:余秋萍
摘  要:在现代教育教学环境中,多媒体已经成为我国教育工作者突破传统教育实践瓶颈,实现教学改革的主要工具。利用媒体优化教学因素组合,能够帮助学生突破传统课堂中时空的局限,获得更加丰富、多样的教育资源。进入到21世纪,核心素养培养成...
关 键 词:媒体技术 核心素养 小学数学 教学实践 
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新建本科院校人事档案管理实践研究获取全文在线阅读
6
出  处:《办公室业务》 2018年第13期157-157,共1页
作  者:黄宇宏
摘  要:新建本科院校多由其他学校重组合并而来,成立之后人事档案存在管理体制不健全、管理权限不统一、管理模式不适应等方面的问题。规范新建本科院校教职工人事档案管理工作成为亟待解决的问题,其中首要任务是进行人事档案管理专门机构及制度...
关 键 词:新建本科院校 人事档案管理 实践研究 
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初中数学“综合与实践”教学提质增效的研究:初中数学“综合与实践”活动的分类与实施建议——基于南京市的实施现状获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2018年第35期6-10,共5页
作  者:叶旭山
基金项目:本组文章系江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“初中数学‘综合与实践’活动的有效性研究”(课题编号:E-b/2015/08)的研究成果.
摘  要:初中数学“综合与实践”活动开展的主要目的在于培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,培养学生综合运用有关知识解决实际问题的能力,同时帮助学生积累丰富的数学活动经验。“综合与实践”活动的基本类型主要包括数学问题探究型和实际...
关 键 词:数学问题探究型 实际生活应用型 综合性 实践 问题性 自主性 
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“综合与实践”数学活动的分型教学获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2018年第35期11-14,共4页
作  者:何炳均
摘  要:在初中数学"综合与实践"活动中,根据不同活动内容、不同活动要求、不同学情、不同教学风格,采用不同形式进行教学,是"综合与实践"活动提质增效的重要途径。在教学设计中教师要着眼教学目标要求,合理选择课型;在教学实践中分类实施...
关 键 词:综合与实践活动 分型实施 提质增效 
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论生产力的发展与人的发展的统一——基于历史唯物主义视角获取全文在线阅读
9
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第7期170-173,共4页
作  者:李玉玲 孟祥健
摘  要:生产力与人是历史唯物主义的两个核心要素,从历史唯物主义视角审视生产力的发展与人的发展,就是要把生产力的发展和人的发展放到人类社会历史实践的大环境下来进行研究。其中,生产力的发展是推动社会历史发展的根本原因,而人的发展则是...
关 键 词:历史唯物主义 生产力 社会历史实践 
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初中数学“综合与实践”活动的校本实施与评价获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2018年第35期15-18,共4页
作  者:钱云祥
摘  要:初中数学"综合与实践"活动能否有效开展、达成预设目标,取决于校本实施是否真实有效。这既需要基层学校一线教师更新理念加深认识,提高研究力与执行力,同时也需要学校在队伍建设、机制建立等方面努力探索与实践,并能创新评价方式,对...
关 键 词:实践 校本性 队伍建设 教学评价 
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