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"关键词=学科"
67,688 条 记 录,以下是 1-10
灵动的“智慧教学”——综信课堂教学融入“智慧教学”获取全文在线阅读
1
出  处:《华夏教师》 2018年第12期65-66,共2页
作  者:朱益
摘  要:在课程改革发展中,以自身实践,借鉴"主体发展性课堂教学模式",并基于学生核心素养的发展,我自创了一套新颖的综信课堂教学模式——"智慧教学"法,主要分为六大模块:模块一,微课预设巧筑铺垫。模块二,情景创设学科通联。模块三,...
关 键 词:智慧教学 核心素养 学科通联 启迪创新 
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薛海兵“格调语文”工作室获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2018年第35期F0002-F0002,共1页
摘  要:薛海兵"格调语文"工作室成立于2011年,2015年被评为南通市市级工作室。工作室现有来自南通市的8名优秀青年教师,其中南通市学科带头人2人,南通市骨干教师1人,南通市教学新秀2人。工作室由江苏省语文特级教师薛海兵领衔,...
关 键 词:语文特级教师 工作室 格调 优秀青年教师 语文教学 南通市 学科带头人 骨干教师 
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统整与编织:学科课程生本化的路径探微——以苏教版小语中年级教材“处处留心”的课程改造为例获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2018年第34期62-64,共3页
作  者:蒋剑秋
摘  要:课程的实施应该从儿童的立场出发,学科课程生本化是广大教师践行课程理念的自觉追求。多向度统整,可以在课程规划与设计中拓展儿童发展的空间;多维度编织,可以在课程实施和创生中唤起儿童沉睡的潜能。唯有将课程目标指向完整的人的培养...
关 键 词:学科课程 统整 编织 
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高校基层党建定位及该视域下学科建设路径研究获取全文在线阅读
4
出  处:《现代交际》 2018年第13期7-9,共3页
作  者:刘剑
基金项目:铜仁学院2017年党建研究重点项目“发挥高校基层党组织在学科建设中的作用研究--以铜仁学院为例”(DJZD201703)。
摘  要:学科建设已成为新时期高校建设和发展的核心内容,创新高校学科建设的新局面是当今高校学科建设的重点工作。充分发挥高校基层党组织建设工作的领导作用,根除重业务、轻党建的不正确思想,协调好党建工作与业务工作之间的关系,建立二者的...
关 键 词:基层党建 高校党组织 学科建设 
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谈高校学科文化与校园文化的融合互动获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际》 2018年第13期14-16,共3页
作  者:温洪泉
基金项目:重庆交通大学2017年度宣传思想文化工作专题研究一般项目“交通文化主题下的校园文化融合互动研究”(XCSX2017-YB002)。
摘  要:高校学科文化是校园文化的主要组成部分。学科文化具有强烈的学术性和身份性,容易导致学科文化冲突及“泛校园文化”的产生。推进高校学科文化与校园文化的融合互动,有利于解决高校文化异化,不断创新学科文化和校园文化,建设和谐、富有...
关 键 词:学科文化 校园文化 融合 互动 
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跨越学科界限 探寻知识“真”“理”获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2018年第35期56-57,60共3页
作  者:张蓉
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“普通高中跨学科联席教学研究”(课题编号:D/2016/02/58)的研究成果
摘  要:高中教育实行的分科教学,割裂了知识本来的脉络结构,不利于学生深入而全面地了解问题的本质。跨越学科的界限,以多学科的视角去分析问题,可以帮助学生探求知识的"真"相与对应的过程,领悟知识背后的"原理"与"哲理"。
关 键 词:学科 知识 真相 哲理 
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弱科恐惧最夯灭杀术:三C法则获取全文在线阅读
7
出  处:《求学》 2018年第26期144-145,共2页
作  者:何勤
摘  要:面对自己的薄弱学科,同学们的自然反应是焦虑和恐惧。有些同学表现为心烦意乱、坐立不安、六神无主、忧心忡忡等:有的同学则谈“考”色变,对考试有莫名的恐惧,并伴有食欲不振、夜不能寐等症状。
关 键 词:恐惧 法则 同学 学科 反应 考试 
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旅游专业课程资源开发探析获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2018年第44期61-62,共2页
作  者:薛冰洁
摘  要:旅游课程资源的开发包含多个方面内容,其中多版本旅游教材的整合、多主体特色资源的利用、多元化区域资源的配置尤为重要。科学合理地开发旅游课程资源有助于将中职旅游专业学生培养成社会需要的专业型旅游人才。
关 键 词:旅游学科 课程资源开发 整合 
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突破图表瓶颈,冲刺地理高分获取全文在线阅读
9
出  处:《求学》 2018年第14期59-62,共4页
作  者:范建芳 李慎中
摘  要:图表是地理学科的第二语言,在地理高考题中,几乎每个题组、每个问题的解决都依赖于所给图表信息的分析与判断。区域地图、等值线图、统计图等是地理高考采用最多的图像类型。一、区域地图——观图、知地、析因、究理、明法区域地图是区域...
关 键 词:地理学科 图表信息 区域地图 高分 冲刺 2009年 第二语言 等值线图 
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关注学科核心素养优化主题复习教学——六年级Holidays and festivals复习教学的磨课经历及反思获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2018年第25期66-69,共4页
作  者:王宣艳
基金项目:本文系江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向学科核心素养的小学英语教学优化的策略研究”的阶段性研究成果,课题编号:C-c/2016/02/97。
摘  要:发展学生的核心素养是当前我国深化课程改革的重要方向之一,英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。但在日常教学中,教师在培养学生的核心素养方面还存在不少问题:不够重视学生在语言学习中对文化内涵...
关 键 词:学科核心素养 主题复习教学 学习方式 
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